新聞標(biāo)題：2019年威海正規(guī)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校

威海實(shí)用英語口語是威海實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，威海市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，威海實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

威海實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

教師要對小組成員和小組集體的成果給予評價(jià)，及時(shí)提供反饋。這是推動(dòng)小組成員學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)大動(dòng)力。同時(shí)還要組織學(xué)生自評以及小組間的互評，這樣可以建立一種新的互幫互學(xué)式的伙伴激勵(lì)機(jī)制。

總之，小組合作學(xué)習(xí)模式是改革英語教學(xué)、優(yōu)化小組活動(dòng)的一種實(shí)用而高效的策略。教師必須定位并扮演好自己的角色，不斷提高自身的知識修養(yǎng)、教學(xué)智慧和駕馭課堂的能力，才能有效地提高教學(xué)效果，達(dá)到教與學(xué)的互相結(jié)合，互相促進(jìn)。

（一）按使用目的可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

locomotion [lokmon] n. 移動(dòng)（remotion）；運(yùn)動(dòng)（movement）

incessantly [nsesntli] ad. 不斷地（continually）

【搭】Glacial episode 冰河時(shí)代

【派】subsequently（ad. 后來，隨后）

【搭】fade away 逐漸凋謝；慢慢減弱

Do you think its benefits exceed its drawbacks?

【搭】string music 弦樂隊(duì)

【例】Please write a memo to be attached to the notice board when inviting your colleagues to join in the training program. 邀請你的同事參與培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，請寫一份備忘錄貼在公告板上。

　　Johnson:Ok
　　Manager:Mr. Clark, I really appreciate your passion at work.
　　I think everyone here will be glade to work as your teammates.
　　Johnson:Thank you. And thank you for showing me around.
　　Manager:You are welcome.

　　約翰森:早上好，卡拉克先生。我是新來的軟件工程師。
　　經(jīng)理:早上好，歡迎加入NFD公司，約翰森先生。你來早了。

【記】分拆聯(lián)想：syll（音似：say）＋able（可以…的）→可以說出來的→音節(jié)

shelter [eltr] n. 掩蔽處，庇護(hù)所（harbor, shield） v. 保護(hù)（protect），避難

對于我們來說，這并不新奇。

　　Johnson:I\'ll keep that in mind. Can I have our company\'s manual and the work arrangement?

【參】repay（v. 償還）

14. The books are not allowed to be taken out of the room. 這些書不準(zhǔn)攜出室外。

威海實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)實(shí)用英語口語就來威海實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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