新聞標(biāo)題：武漢教自主招生的地方

武漢自主招生是武漢自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，武漢市知名的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，武漢自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

武漢自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽(yáng)區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　即使是這樣，小的或提倡學(xué)生參與各種活動(dòng)，參與各種社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)個(gè)人的專業(yè)知識(shí)，為他們自己的獨(dú)立招募進(jìn)入構(gòu)建模塊的門檻，即使沒有獨(dú)立的招募，我們也應(yīng)該鍛煉他們自己的方面。

　　4. 學(xué)生自主招生綜合評(píng)價(jià)院校專業(yè)方向定位及申報(bào)建議;

　　教育 部高等教育司司長(zhǎng)表示，應(yīng)該為有紀(jì)律、專業(yè)和創(chuàng)造性潛力的學(xué)生選擇大學(xué)獨(dú)立招生。這個(gè)系統(tǒng)的目的是幫助那些在某一領(lǐng)域或領(lǐng)域有專業(yè)知識(shí)的人，但他們的表現(xiàn)可能不是特別優(yōu)秀的學(xué)生。

　　11創(chuàng)新英語(yǔ)大賽

　　解讀：答案是石頭，其他兩個(gè)都是動(dòng)物。這也是一道常規(guī)題，通過詞語(yǔ)考察學(xué)生對(duì)事物的理解和鑒別能力。

　　各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)組織本省(區(qū)、市)有關(guān)考生單獨(dú)填報(bào)自主招生志愿并嚴(yán)格審查考生投檔資格。入選考生高考成績(jī)總分原則上不應(yīng)低于考生所在省(區(qū)、市)有關(guān)高校同批次同科類錄取控制分?jǐn)?shù)線。對(duì)學(xué)科特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛質(zhì)特別突出的個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)像社會(huì)公示后，由高校像生源所在省級(jí)招生機(jī)構(gòu)提出破格錄取申請(qǐng)，經(jīng)生源所在省級(jí)高校招生委員會(huì)批準(zhǔn)后錄取。通過自主招生考核的考生在本科一批錄取前完成錄取并公示，同時(shí)高校在本校、生源所在省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)及教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)上公示錄取考生的名單。

　　很多人都會(huì)猜測(cè)各高校組織自主招生考題的題型和題面，老漢以為，這對(duì)于今年這個(gè)時(shí)間來(lái)看，沒太大的必要。道理就是一開篇所說(shuō)的，你把大量精力放到這樣不確定的事情上確實(shí)不合算。但是，你若一點(diǎn)不操心，確非常人所能做到的事情。那怎么辦呢，高考名師建議大家關(guān)心一下時(shí)政要聞，每天看看新聞聯(lián)播吧。

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　　五、怎樣獲得自主招生資格?

　　今年的面試成績(jī)會(huì)占很大的比例。而面試最重要的環(huán)節(jié)就是當(dāng)事人的口頭表達(dá)能力的體現(xiàn)，茶壺裝餃子型的顯然不適于此道�？陬^表達(dá)能力是可以通過專門訓(xùn)練來(lái)提高的，但是，問題又回到了當(dāng)初：時(shí)間呢?如今一寸光陰一寸金，那有時(shí)間專門訓(xùn)練這個(gè)能力呢?所以，只能是兼顧了，而有意識(shí)的把課堂發(fā)言當(dāng)成一種口頭表達(dá)的練習(xí)是最實(shí)用的方法。主要就是注意語(yǔ)速適中，姿勢(shì)端正，表情愉悅即可。

　　然而，也有一些中學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)，大學(xué)因?yàn)椴糠制婀值倪x擇是不夠的。廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)鄭智勤說(shuō)，從國(guó)家高考形勢(shì)的學(xué)校里，許多參加獨(dú)立招生考試的都是曲線破壞者，優(yōu)等生，最 后不使用“加分”，真正享受這項(xiàng)政策的只有個(gè)別考生。有些學(xué)生有特殊的紀(jì)律，但高考成績(jī)略低，或仍被擋在門檻上。這在一定程度上浪費(fèi)了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的寶貴資源。

　　8全國(guó)中小學(xué)生電腦作品制作活動(dòng)

　　具體要申請(qǐng)什么學(xué)校什么專業(yè)，需要根據(jù)自己的成績(jī)情況，獲獎(jiǎng)情況，參加過研究性學(xué)習(xí)或科技創(chuàng)新等社會(huì)活動(dòng)及其他能凸顯孩子學(xué)科特長(zhǎng)的情況來(lái)綜合評(píng)定，如果孩子特長(zhǎng)不明顯，則需要深度挖掘。

　　一、3月:高校公布自主招生簡(jiǎn)章

　　教育 部高等教育司司長(zhǎng)表示，應(yīng)該為有紀(jì)律、專業(yè)和創(chuàng)造性潛力的學(xué)生選擇大學(xué)獨(dú)立招生。這個(gè)系統(tǒng)的目的是幫助那些在某一領(lǐng)域或領(lǐng)域有專業(yè)知識(shí)的人，但他們的表現(xiàn)可能不是特別優(yōu)秀的學(xué)生。

　　一、3月:高校公布自主招生簡(jiǎn)章

由于各高校的報(bào)名條件和審核標(biāo)準(zhǔn)不同，即使自己覺得符合高校的招生條 件，也不一定能通過高校的初審。我們建議考生要多選擇幾所目標(biāo)高校，或有選 擇的參加某個(gè)自主招生聯(lián)盟，以便爭(zhēng)取更多的命中機(jī)會(huì)。 在目標(biāo)院校的選擇上，家長(zhǎng)和孩子要一起商定，家長(zhǎng)不要大包大攬。 無(wú)論你選擇哪個(gè)或哪幾個(gè)目標(biāo)高校，都要準(zhǔn)備很多的申請(qǐng)材料。

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