課程標題：2019武漢哪有自主招生培訓機構

武漢自主招生是武漢自主招生培訓機構的重點專業(yè)，武漢市知名的自主招生培訓機構，教育培訓知名品牌，武漢自主招生培訓機構師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

武漢自主招生培訓機構分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的自主招生培訓機構。

　　1.競賽時間：每年9月上旬預賽，9月中下旬復賽(筆試+實驗)，10月底全國決賽。

　　6全國數(shù)學奧林匹克競賽

　　參加全國統(tǒng)一高考

由于各高校的報名條件和審核標準不同，即使自己覺得符合高校的招生條 件，也不一定能通過高校的初審。我們建議考生要多選擇幾所目標高校，或有選 擇的參加某個自主招生聯(lián)盟，以便爭取更多的命中機會。 在目標院校的選擇上，家長和孩子要一起商定，家長不要大包大攬。 無論你選擇哪個或哪幾個目標高校，都要準備很多的申請材料。

“高中期間獲得的專利”可填寫高中階段獲得的由國家頒發(fā)專利證書，且專利類型為發(fā)明、實用新型或外觀設計的專利信息。

　　主要分為文理科，2017不同的高校根據(jù)自己的專業(yè)性質有部分專業(yè)性測試，具體查看當年高校招生簡章。

　　二是篩選性心理測試，主要是考察學生的智力和人格，以便發(fā)現(xiàn)考生的性格特征、能力和專長潛質，為考生填報志愿、選擇專業(yè)乃至就業(yè)提供參考依據(jù)。各高校會根據(jù)自己的人才培養(yǎng)目標來出題。這類試題一旦填答失誤，就可能被高校拒之門外，因此考生要了解高校心理測試的目的，并了解一些心理測試的試題和解讀。 心理與思維測試試題解讀考生要想在心理測試和思維測試中技高一籌，可以做一些心理測試和智商測試的試題，并參考專家的解讀，了解一下這類試題的基本規(guī)律。

　　民辦學校方面，各地要規(guī)范民辦義務教育學校招生管理，將民辦義務教育學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學校同步招生，不得以任何形式提前選擇生源，堅決防止對生源地招生秩序造成沖擊。對報名人數(shù)超過招生計劃的民辦學校，引導學校采取電腦隨機派位方式招生。

通往未來的立交橋上沒有指路牌，道路復雜，沒有導航的廣大學子究竟該如何前行？

關于自招初審：
1、幫助學生進行學業(yè)規(guī)劃，自主招生方案訂制
2、讓領先大學研究生和博士生作為青少年創(chuàng)新導師，帶領學生進行創(chuàng)新活動，然后形成成果。
3、通過學業(yè)規(guī)劃師帶領，結合學生取得的創(chuàng)新實踐成果，引導學生進行自主招生的擇校，申請，材料準備，面試準備等等。通過自主招生的申請和考試。

破冰之舉”為何變?yōu)椤靶「呖肌?/p>

　　可見進入高校自主招生面試，心理健康也尤為重要。

　　自主招生的新模式有以下特點：一是以統(tǒng)一高考為基礎的多元考試和多元評價體系，考試評價可包括統(tǒng)一高考成績，高中平時成績，高校復試成績，某一單項測試的成績等。二是高校根據(jù)辦學特點和社會需求制定不同的招生評價標準和錄取標準，彰顯學校特色，這是高校保持生命力和競爭力的重要前提。三是錄取方式多元化。錄取可以是一次性的，也可以是多次性的；可以是集中錄取，也可以單招或破格錄取。只有這樣，才能真正構建對學生多元評價、多樣化選擇的自主招生模式，才能最終實現(xiàn)“分類考試”、“綜合評價”、“多元錄取”的自主招生改革目標。

　　高二可以參加自主招生嗎

　　今年的面試成績會占很大的比例。而面試最重要的環(huán)節(jié)就是當事人的口頭表達能力的體現(xiàn)，茶壺裝餃子型的顯然不適于此道。口頭表達能力是可以通過專門訓練來提高的，但是，問題又回到了當初：時間呢?如今一寸光陰一寸金，那有時間專門訓練這個能力呢?所以，只能是兼顧了，而有意識的把課堂發(fā)言當成一種口頭表達的練習是最實用的方法。主要就是注意語速適中，姿勢端正，表情愉悅即可。

高校對報名考生進行初審，初審通過的考生名單將在高校招生網站上公布。接下來就是高校組織筆試和面試，各個高校筆試的科目不同，筆試和面試成績的比重也不同。值得注意的是，自主招生多側重考查考生的能力，主要是考生平時的積累，不是短時間內的針對性突擊準備。

　　高二如何準備自主招生

武漢自主招生培訓機構成就你的夢想之旅。學自主招生就來武漢自主招生培訓機構

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