課程標題:烏魯木齊英語口語培訓要多少錢
烏魯木齊英語口語是烏魯木齊英語口語培訓學校的重點專業(yè),烏魯木齊市知名的英語口語培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,烏魯木齊英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
烏魯木齊英語口語培訓學校分布烏魯木齊市天山區(qū),沙依巴克區(qū),新市區(qū),水磨溝區(qū),頭屯河區(qū),達坂城區(qū),米東區(qū),烏魯木齊縣等地,是烏魯木齊市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。
desire [dzar] v. 想要,渴望(long for) n. 愿望,欲望(appetite)
new and original;
這是我的護照。Here is mypassport / Here it is.
將在那兒住宿? Where are youstaying?
我將住在波士頓飯店。I will stay atBoston Hotel.
旅行的目的為何?What\'s thepurpose of your visit?
觀光(公務(wù))。Sightseeing(Businese).
預(yù)計在美國停留多久?How long willyou be staying in the USA?
【例】In the early decades of the United States, the agrarian movement promoted the farmer as society's hero. 美國建國之初的幾十年,農(nóng)業(yè)運動把農(nóng)民提升為社會的英雄。
collide [klad] vi. 碰撞;沖突(conflict)
約翰森:好的。
經(jīng)理:克拉克先生,我真的欣賞你的工作熱情。我認為這里每個人都會很高興與你共事。
solo [solo] a. 單獨的(sole) n. 獨奏(曲)
【例】The country was celebrating the centennial of Lincoln's birth. 這個國家在慶祝林肯誕辰100周年。
含-thing的,用it代替;含-body, -one的,用they代替,在正式文體中可用he。
請告訴我們貴方對規(guī)格、數(shù)量及包裝的要求,以便我方盡快制定出報價。
達里奧:我一直認為護發(fā)素是超市里讓人們多花錢的小花招而已。
【例】A: Hey, Teresa! Thanks for agreeing to help me review all this history material.
【例】Practice makes perfect. 熟能生巧。
略讀可以運用下列技巧:
(1) 要利用印刷細節(jié)(typegraphical details),如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等,對書和文章進行預(yù)測略讀(preview skimming)。預(yù)測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式),以便把握大意,有關(guān)的細節(jié)及其相互關(guān)系。
(2)以一般閱讀速度(200~250wpm),閱讀文章開頭的一、二段,力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風格、口吻或語氣等。
(3)閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意,然后略去細節(jié)不讀,以求得略讀速度。
(4)注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however, moreover, in addition等;序列詞firstly, secondly等。
(5)若無需要,不必閱讀細節(jié)。
4.尋讀 (Scanning)
尋讀又稱查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息,以提高閱讀效率。
[kntrst] v. 對比,對照(compare, balance)
【例】You are such a lop; can\'t you ever park right?! [California State University at Northridge, Northridge, CA]
【派】quenchable(a. 可熄滅的);quencher(n. 淬火,驟冷);quenching(n. 淬火,熄滅)
【例】Let's jog for another mile. 我們再慢跑一英里吧。
在保留自身文化和生活節(jié)奏方面,日本比其他任何非西方發(fā)達國家都做得更好,他說。
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