新聞標(biāo)題：溫州學(xué)實(shí)用英語口語需要多少錢

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（Yet） a hero is one who ... （give definition for XXX）

例：The number n is to be added to the list above it. If n is an integer, which of the following could

只有A和劃線部分前面的部分平行，全句是兩個(gè)形容詞的平行。

范文三

兩次經(jīng)歷中間，分水嶺一樣的“I learned from this experience, and promised myself I would not try to imitate another actress, in order to create my character.”使得文章脈絡(luò)清楚，讓人喜歡。

(A)you hear

Let\'s face it．面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。常表明說話人不愿意逃避困難的現(xiàn)狀。

That is, perhaps when certain forms are completed, new remote commands couldbe issued, and the results again collected for processing or presentation.

第三段，講這個(gè)事件對(duì)我的改變（From that moment onward, politics and history became my passions）。

1. 如果你無法“深刻”，那么你可以“流暢”。

在該句中，由于第二個(gè)主語“the air inside the room”過長(zhǎng)，故把該主語后的助動(dòng)詞does調(diào)到了主語前面。

The students each have his own interest.

第一節(jié)　平行結(jié)構(gòu)語法知識(shí)

從句意上看應(yīng)該是兩個(gè)人之間做比較，

這么說不是要學(xué)生去背誦，要真那樣被閱卷者發(fā)現(xiàn)，就徹底完了，不僅會(huì)得0分，搞不好還會(huì)弄出個(gè)學(xué)術(shù)剽竊的麻煩。

例： In preparing for a race Jill ran 1/2 the distance that Sam ran, and Sam ran 3 times the distance that Aisha ran. What was the ratio of the distance that Jill ran to the distance that Aisha ran?

【分析】

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