課程標題：溫州哪所實用英語口語學(xué)校好

溫州實用英語口語是溫州實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，溫州市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，溫州實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

溫州實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布溫州市鹿城區(qū),龍灣區(qū),甌海區(qū),瑞安市,樂清市,洞頭縣,永嘉縣,平陽縣,蒼南縣,文成縣,泰順縣等地,是溫州市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

【例】If the computer doesn't break down again, the data will be available to us soon. 假如電腦不再死機，我們就能很快得到數(shù)據(jù)。

horde [hrd] n. 一大群（crowd, swarm）

【記】詞根記憶：de＋note（意義）→給予意義→表示，意味著

達里奧：我不用護發(fā)素，就用洗頭水。

布萊恩：你應(yīng)該試試護發(fā)素—它會使你的頭發(fā)更健康。

工作時間不得擅離職守或早退。
Working hours shall not be absent from duty or leave early.
湯姆誘使他的幾個朋友擅離職守。
Tom enticed some of his friends away from their work.
他們以損毀他名聲的辦法迫使他離職。
They have him hounded out by a conspiracy to damage his good name.
一個斟酒服務(wù)員要離職了，老板給了他頂替上去的機會。

【記】和force（v. 強制，強迫）一起記

1） 如“很多人很快就會發(fā)現(xiàn)，他們在物質(zhì)上是富裕了，精神上卻很貧乏�！笨梢赃@樣表達：

Many people will soon find themselves rich in goods, but ragged in spirit.

(注：句中rich in 與 ragged in, goods 與 spirit 具有正反對比的關(guān)系和效果。）

　　Could I meet my other colleagues?
　　我能認識其他的同事嗎?

　　Is there anybody could help me with the copier?
　　有人能教我怎么使用這復(fù)印機嗎?

　　Be sure to clock in and out before and after you work.
　　記得上下班要打卡。

　　You are very kind to help me out.
　　謝謝幫我的忙。

　　Who is in charge of marketing apartment?
　　誰負責(zé)市場部?

　　If there is anything I can help with, just let me know.
　　還有需要我?guī)兔Φ�，盡管告訴我。



　　情景對話
　　Johnson:Good morning, Mr. Clark. I\'m the new softw areengineer.

【記】聯(lián)想記憶：flam（火）＋boy（男孩）＋ant（螞蟻）→男孩和螞蟻高舉火把→炫耀的

買花過敏了，我把它放在玻璃柜里就沒事了，仍然可以欣賞到它的美，這樣就可以買花了。

Everyone knows the answer, don\'t they?　(does he?)

Nobody knows about it, do they? (does he?)

16) 帶情態(tài)動詞dare或need的反意疑問句，疑問部分常用 need (dare ) +主語。

那么在新托�？谡Z考試中究竟有哪些被動句型比較常用呢，這里為大家整理了14個新托�？谡Z常用的被動句型供大家參考。

stem [stem] n. 莖，干（trunk） v. 起源；發(fā)自（originate）

四、原汁原味例句，模擬考試語境

Official Guide To The New TOEFL這一官方指南中也明確在寫作部分提到"但要知道，僅僅使用第一，第二這樣的連接詞并不能保證作文結(jié)構(gòu)的嚴謹，還要注意讓所有的觀點與文章的主題相關(guān)，緊扣中心思想。換句話說，作文要有統(tǒng)一性，評分原則中提到的統(tǒng)一性，漸進性和連貫性這些都是評估作文結(jié)構(gòu)是否嚴謹，讀者能否比較容易地跟上作者思路的標準。

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