新聞標題：2019年宜昌哪個學校學一級消防工程師好

建筑工程信息 宜昌一級消防工程師是宜昌一級消防工程師培訓學校的重點專業(yè)，宜昌市知名的一級消防工程師培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，宜昌一級消防工程師培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市設(shè)有120余所分校，學校歡迎你的加入。

宜昌一級消防工程師培訓學校分布宜昌市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當陽市,枝江市,遠安縣,興山縣,秭歸縣,長陽土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是宜昌市極具影響力的一級消防工程師培訓機構(gòu)。

宜昌一級消防工程師培訓學校是一所建工類專業(yè)培訓學校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價師，中級經(jīng)濟師等專業(yè)。

距對應(yīng) 9：步行街兩側(cè)建筑相對面的最近距離均不應(yīng)小于 GB50016-2014 規(guī)定的相應(yīng)高度建筑的防火間距要求且不應(yīng)小于 9m。第二十二條 注冊審批部門應(yīng)當自作出批準決定之日起10個工作日內(nèi)，頒發(fā)、送達相應(yīng)級別的注冊證。口訣：耐距長鋪步高栓，隔圍棚開口排煙，鋪淋警廊淋街射，照明指示和廣播。

　　設(shè)有人孔的箱頂，頂板面和頂棚距離不小于0.8m;

5.3 給水管網(wǎng)維護管理(綜合 P118)

很多一級消防工程師知識點并不難，主要是內(nèi)容太多，記憶的時候花的時間會很長。考生在備考的時候不要被字數(shù)過多的知識點嚇到，圈出關(guān)鍵字，這樣記憶起來會容易一些。優(yōu)路教育今天整理了消防工程師預習必知40個消防基礎(chǔ)考點，供各位考生預習備考。

1、燃燒可分為有焰燃燒和無焰燃燒，燃燒的發(fā)生和發(fā)展，必須具備三個必要條件，即可燃物、氧化劑(助燃物)和溫度(引火源)。

2、常見的引火源：明火、電弧、電火花、雷擊、高溫、自燃引火源(白磷、烷基鋁在空氣中會自行起火;鉀、鈉等金屬遇水著火；易燃、可燃物質(zhì)與氧化劑、過氧化物接觸起火等)。

3、閃點越低，火災危險性越大，反之則越小。閃點與可燃性液體的飽和蒸氣壓有關(guān)，飽和蒸氣壓越高，閃點越低。當液體的溫度高于其閃點時，液體隨時有可能被火源引燃或發(fā)生自燃，若液體的溫度低于閃點，則液體是不會發(fā)生閃燃的，更不會發(fā)生著火。

4、汽油的閃點為-50℃，煤油的閃點為38～74℃，根據(jù)閃點的高低，可以確定生產(chǎn)、加工、儲存可燃性液體場所的火災危險性類別：閃點<28℃的為甲類；閃點≥28℃至<60℃的為乙類；閃點≥60℃的為丙類。

5、易燃液體的燃點一般高出其閃點1～5℃，且閃點越低，這一差值越小，特別是在敞開的容器中很難將閃點和燃點區(qū)分開來。因此，評定這類液體火災危險性大小時，一般用閃點。

6、自燃點越低，發(fā)生火災的危險性就越大。

7、氣體燃燒方式分為擴散燃燒(如燃氣做飯、點氣照明、燒氣焊等)和預混燃燒(汽燈的燃燒)。

8、液體燃燒：閃燃(最低溫度)、沸溢、噴濺。

9、一般情況下，發(fā)生沸溢要比發(fā)生噴濺的時間早的多。發(fā)生沸溢的時間與原油的種類、水分含量有關(guān)。根據(jù)實驗，含有1%水分的石油，經(jīng)45～60min燃燒就會發(fā)生沸溢。噴濺發(fā)生的時間與油層厚度、熱波移動速度以及油的燃燒線速度有關(guān)。

10、固體燃燒：蒸發(fā)燃燒、分解燃燒、表面燃燒、煙熏燃燒(陰燃)、動力燃燒(爆炸)。

11、完全燃燒產(chǎn)物是指可燃物中的C被氧化生成的CO2(氣)、H被氧化生成的H2O(液)、S被氧化生成的SO2(氣)等。

12、不完全燃燒產(chǎn)物指CO、NH3、醇類、醛類、醚類等。

13、揮發(fā)性金屬的沸點一般低于其氧化物的熔點(鉀除外)，不揮發(fā)金屬其氧化物的熔點低于金屬沸點。

14、燃燒產(chǎn)物危害：毒性和減光性，通�？梢姽獠ㄩLλ為0.4～0.7μm，一般火災煙氣中的煙粒子粒徑d為幾μm到幾十μm，由于d>2λ，煙粒子對可見光是不透明的。

15、A類火災：固體物質(zhì)火災；B類火災：液體或可熔化固體物質(zhì)火災。如汽油煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等；C類火災：氣體火災；D類火災：金屬火災；E類火災：帶電火災；F類火災：烹飪器具內(nèi)的烹飪物(如動植物油脂)火災。

16、按照火災事故所造成的災害損失程度分類：

(1)特別重大火災：是指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財產(chǎn)損失的火災；

(2)重大火災：是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災；

(3)較大火災：是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災；

(4)一般火災：是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接產(chǎn)損失的火災。

注：“以上”包括本數(shù)，“以下”不包括本數(shù)。

16、火災發(fā)生的常見原因：電氣、吸煙、生活用火不慎、生產(chǎn)作業(yè)不慎、設(shè)備故障、玩火、放火、雷擊。

18、熱量傳遞3種方式：熱傳導、熱對流、熱輻射。

19、煙氣流動的驅(qū)動力包括室內(nèi)外溫差引起的煙囪效應(yīng)，外界風的作用、通風空調(diào)系統(tǒng)的影響等。

20、火災初起時，煙氣在水平方向擴散的速度為0.3m/s，燃燒猛烈時，煙氣擴散的速度可達0.5～3.0m/s；煙氣順樓梯間或其它豎向孔道擴散的速度可達3.0～4.0m/s。而人在平地行走的速度約為1.5～2.0m/s，上樓梯時的速度約為0.5m/s，人上樓的速度大大低于煙氣的垂直方向流動速度。因此，當樓房著火時，如果人往樓上跑是有危險的。

21、建筑火災發(fā)展的幾個階段：初期增長階段、充分發(fā)展階段、衰減階段。

22、滅火的基本原理與方法：冷卻、隔離、窒息(一般氧濃度低于15%時，就不能維持燃燒)、化學抑制(化學抑制滅火的滅火劑常見的有干粉和七氟丙烷)。

23、可燃粉塵爆炸應(yīng)具備三個條件，即粉塵本身具有爆炸性、粉塵必須懸浮在空氣中并與空氣混合到爆炸濃度、有足以引起粉塵爆炸的火源。

24、粉塵爆炸的特點，主要有以下幾點：

(1)連續(xù)性爆炸是粉塵爆炸的最大特點，因初始爆炸將沉積粉塵揚起，在新的空間中形成更多的爆炸性混合物而再次爆炸；

(2)粉塵爆炸所需的最小點火能量較高，一般在幾十毫焦耳以上，而且熱表面點燃較為困難；

(3)與可燃氣體爆炸相比，粉塵爆炸壓力上升較緩慢，較高壓力持續(xù)時間長，釋放的能量大，破壞力強。

25、空氣中含水量越高，粉塵的最小引爆能量越高；隨著含氧量的增加，爆炸濃度極限范圍擴大；有粉塵的環(huán)境中存在可燃氣體時，會大大增加粉塵爆炸的危險性。

26、不同的物質(zhì)由于其理化性質(zhì)不同，其爆炸極限也不同；即使是同一種物質(zhì)，在不同的外界條件下，其爆炸極限也不同。如在氧氣中的爆炸極限要比在空氣中的爆炸極限范圍寬，下限會降低。

27、引燃混氣的火源能量越大，可燃混氣的爆炸極限范圍越寬，爆炸危險性越大。

28、混氣初始壓力增加，爆炸范圍增大，爆炸危險性增加。值得注意的是，干燥的一氧化碳和空氣的混合氣體，壓力上升，其爆炸極限范圍縮小。

29、混氣初溫越高，混氣的爆炸極限范圍越寬，爆炸危險性越大。

30、可燃混氣中加入惰性氣體，會使爆炸極限范圍變窄，一般上限降低，下限變化比較復雜。當加入的惰性氣體超過一定量以后，任何比例的混氣均不能發(fā)送爆炸。

31、隨著爆炸性混合物中可燃氣體或液體蒸氣濃度的增加，爆炸產(chǎn)生的熱量增多，壓力增大。當混合物中可燃物質(zhì)的濃度增加到稍高于化學計量濃度時，可燃物質(zhì)與空氣中的氧發(fā)生充分反應(yīng)，所以爆炸放出的熱量最多，產(chǎn)生的壓力最大。當混合物中可燃物質(zhì)濃度超過化學計量濃度時，爆炸放出的熱量和爆炸壓力隨可燃物質(zhì)濃度的增加而降低。

32、常見引起爆炸的點火源主要有機械火源、熱火源、電火源及化學火源。

33、某一炸藥所需的最小起爆能，即為該炸藥的敏感度。易燃氣體是指溫度在20℃、標準大氣壓101.3kPa時，爆炸下限≤13%(體積)，或燃燒范圍不小于12個百分點(爆炸濃度極限的上、下限之差)的氣體。

34、易燃氣體分為二級。Ⅰ級：爆炸下限<10%；或不論爆炸下限如何，爆炸極限范圍≥12個百分點；Ⅱ級：10%≤爆炸下限<13%，且爆炸極限范圍<12個百分點。實際應(yīng)用中，通常將爆炸下限<10%的氣體歸為甲類火險物質(zhì)，爆炸下限≥10%的氣體歸為乙類火險物質(zhì)。

35、一般來說，由簡單成分組成的氣體，如氫氣(H2)比甲烷(CH4)、一氧化碳(CO)等，比復雜成分組成的氣體易燃，燃速快，火焰溫度高，著火爆炸危險性大。

36、價鍵不飽和的易燃氣體比相對應(yīng)價鍵飽和的易燃氣體的火災危險性大。

37、易燃氣體當壓力不變時，氣體的溫度與體積成正比；當溫度不變時，氣體的體積與壓力成反比，即壓力越大，體積越�。辉隗w積不變時，氣體的溫度與壓力成正比，即溫度越高，壓力越大。

38、氣體中所含的液體或固體雜質(zhì)越多，多數(shù)情況下產(chǎn)生的靜電荷也越多；氣體的流速越快，產(chǎn)生的靜電荷也越多。

39、用高壓合金鋼并含鉻、鉬等一定量的稀有金屬制造材料，定期檢驗其耐壓強度等。

40、易燃液體分為三級。

(1)Ⅰ級。初沸點≤35℃；

(2)Ⅱ類。閃點<23℃，并初沸點大于35℃；

(3) Ⅲ類。23℃≤閃點≤35℃，并初沸點大于35℃；或閃點大于35℃并≤60℃初沸點大于35℃且持續(xù)燃燒。實際應(yīng)用中，通常將閃點<28℃的液體歸為甲類火險物質(zhì)，將閃點≥28℃且<60℃的液體歸為乙類火險物質(zhì)，將閃點≥60℃的液體歸為丙類火險物質(zhì)。

　　消防檢查與巡查詮釋

　　在角色扮演或推演式桌面演練中，由總策劃按照演練方案發(fā)出控制消息，參演人員接收到事件信息后，通過角色扮演或模擬操作，完成應(yīng)急處置活動。

　　研究性演練是指為研究和解決突發(fā)火災事故應(yīng)急處置的重點、難點問題，試驗新方案、新技術(shù)、新裝備而組織的演練。

　　4)安排演練準備與實施的日程計劃，包括各種演練文件編寫與審定的期限、物資器材準備的期限、演練實施的日期等。

　　(4)對職工進行崗前消防安全培訓，定期組織消防安全培訓和消防演練

三、強化階段到了強化階段，正是知識點強化和做題練習的好時候，此時優(yōu)路教育的教材模塊強化課程上線，教材模塊強化課程對消防工程師考試六大核心知識體系模塊化講解，強化六大模塊核心知識，突破重難知識點，掌握消防考試80%核心考點。在這時期，考生在做題的過程中要學會查漏補缺，將自己還沒有記住的地方抓緊時間復習。這段時間優(yōu)路教育的習題訓練課已經(jīng)開課，習題訓練課是與精講對搭的課程，實現(xiàn)精講有考點，訓練有習題，講練相結(jié)合，階段鞏固消化所學內(nèi)容，讓考生們能夠更好更有針對性地去復習，大家一定要好好去聽課。

按照完整教學體系，不包含習題講解等內(nèi)容，您將深入到學習教材4遍。

4)地下不超過2層或地下室內(nèi)地面與地坪高差不大于10m時。

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