2020年運(yùn)城學(xué)BIM學(xué)校

運(yùn)城優(yōu)路BIM培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)想要通過BIM考試的學(xué)員開設(shè)BIM培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

運(yùn)城優(yōu)路BIM培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

運(yùn)城優(yōu)路BIM培訓(xùn)學(xué)校，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

BIM數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建，通過建立5D關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫，可以準(zhǔn)確快速計(jì)算工程量，提升施工預(yù)算的精度與效率。由于BIM數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)粒度達(dá)到構(gòu)件級(jí)，可以快速提供支撐項(xiàng)目各條線管理所需的數(shù)據(jù)信息，有效提升施工管理效率。BIM技術(shù)能自動(dòng)計(jì)算工程實(shí)物量，這個(gè)屬于較傳統(tǒng)的算量軟件的功能，在國(guó)內(nèi)此項(xiàng)應(yīng)用案例非常多。

◆深圳市：至2017年底，全市所有工程項(xiàng)目建設(shè)和管理應(yīng)全面開展BIM應(yīng)用。

 

　　2.BIM為什么比圖紙牛？

2、Revit支持實(shí)時(shí)設(shè)計(jì)可視化、快速估算成本和實(shí)時(shí)分析，可以幫助設(shè)計(jì)人員更好地進(jìn)行決策。您將獲取更多、更及時(shí)的信息，從而更好地就項(xiàng)目設(shè)計(jì)、規(guī)模、進(jìn)度和預(yù)算等做出決策。

　　但需要指出的是，BIM本身只是個(gè)工具，并非萬能。萬達(dá)這么狠地推BIM，其前提是配合萬達(dá)的交鑰匙模式以及輕資產(chǎn)模式，BIM只是服務(wù)于這兩種模式的工具。

BIM 360 Docs集成了變更可視化功能，可讓用戶比較項(xiàng)目的兩個(gè)選定版本之間的變化。

第二階段，根據(jù)設(shè)計(jì)院圖紙對(duì)模型中的桿件連接節(jié)點(diǎn)、構(gòu)造、加工和安裝工藝細(xì)節(jié)進(jìn)行安裝和處理。鋼結(jié)構(gòu)BIM設(shè)計(jì)自上世紀(jì)90年代末被引入替代2D-CAD設(shè)計(jì)至今已經(jīng)10多年，過去，通常我們稱之為鋼結(jié)構(gòu)三維實(shí)體建模，其作用也通常停留在建模和出圖過程中，設(shè)計(jì)人員常常關(guān)注的是建模和出圖過程的效率，但隨著建筑業(yè)BIM概念越來越被推廣、研究和應(yīng)用，鋼結(jié)構(gòu)BIM軟件商也越來越注重輸出信息接口的標(biāo)準(zhǔn)化，一方面足以支撐對(duì)建筑BIM的協(xié)同，另一方面BIM模型本身包含的信息在后續(xù)鋼結(jié)構(gòu)制作廠家內(nèi)的管理和制作流程中的完整應(yīng)用也正被充分重視、研究、應(yīng)用和拓展中。本文從鋼結(jié)構(gòu)BIM創(chuàng)建開始，介紹其在鋼結(jié)構(gòu)深化設(shè)計(jì)和加工制造中的重點(diǎn)應(yīng)用。

　　就上三個(gè)問題，要解決也是得經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，所以要人手用BIM，并不會(huì)這么快就到來。

BIM所呈現(xiàn)的新設(shè)計(jì)方法與流程，將建筑體以3D模型X-Y-Z幾何數(shù)化、也可以在幾何構(gòu)件上定義非幾何數(shù)，例如:構(gòu)件材料屬性、數(shù)量、單價(jià)、供應(yīng)時(shí)程、供貨商、物料編號(hào)等面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)模擬，可以預(yù)先模擬與查看所設(shè)計(jì)的建筑物。無論是空間使用優(yōu)化、符合法規(guī)、選擇建物座向方案、預(yù)先模擬各個(gè)項(xiàng)目施工會(huì)面臨的錯(cuò)漏、碰撞短缺細(xì)節(jié)部分，是否滿足業(yè)主的要求，尤其因應(yīng)業(yè)主經(jīng)常需求變動(dòng)所引起的工程變更仿真，可快速精準(zhǔn)提出解決方案。

一是數(shù)據(jù)量大。每一個(gè)施工階段都牽涉大量材料、機(jī)械、工種、消耗和各種財(cái)務(wù)費(fèi)用，每一種人、材、機(jī)和資金消耗都統(tǒng)計(jì)清楚，數(shù)據(jù)量十分巨大。工作量如此巨大，實(shí)行短周期（月、季）成本在當(dāng)前管理手段下，就變成了一種奢侈。隨著進(jìn)度進(jìn)展，應(yīng)付進(jìn)度工作自顧不暇，過程成本分析、優(yōu)化管理就只能擱在一邊。

　　3)變更計(jì)量

項(xiàng)目概念階段：項(xiàng)目選址模擬分析、可視化展示等等；勘察測(cè)繪階段：地形測(cè)繪與可視化模擬、地質(zhì)參數(shù)化分析與法案設(shè)計(jì)等等；項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段：參數(shù)化設(shè)計(jì)、日照能耗分析、交通線規(guī)劃、管線優(yōu)化、結(jié)構(gòu)分析、風(fēng)向分析、環(huán)境分析等等；招標(biāo)投標(biāo)階段：造價(jià)分析、綠色節(jié)能、方案展示、漫游模擬等等；施工建設(shè)階段：施工模擬、方案優(yōu)化、施工安全、進(jìn)度控制、實(shí)時(shí)反饋、工程自動(dòng)化、供應(yīng)鏈管理、場(chǎng)地布局規(guī)劃、建筑垃圾處理等等；項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)階段:智能建筑設(shè)施、大數(shù)據(jù)分析、物流管理、智慧城市、云平臺(tái)存儲(chǔ)等等；項(xiàng)目維護(hù)階段：3D點(diǎn)云、維修檢測(cè)、清理修整、火災(zāi)逃生模擬等等；項(xiàng)目更新階段：方案優(yōu)化、結(jié)構(gòu)分析、成品展示等等；項(xiàng)目拆除階段：爆破模擬、廢棄物處理、環(huán)境綠化、廢棄運(yùn)輸處理等等。詳情也可以參加BIM Handbook 中Chapter 4-Chapter 7的相關(guān)內(nèi)容。當(dāng)然BIM所能做的事遠(yuǎn)不止這些，筆者這里只是選取部分來舉例而已。

(2) 基于BIM的4D進(jìn)度模擬

建筑施工是一個(gè)高度動(dòng)態(tài)和復(fù)雜的過程，當(dāng)前建筑工程項(xiàng)目管理中經(jīng)常用于表示進(jìn)度計(jì)劃的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，由于專業(yè)性強(qiáng)、可視化程度低，無法清晰描述施工進(jìn)度以及各種復(fù)雜關(guān)系，難以形象表達(dá)工程施工的動(dòng)態(tài)變化過程。通過將BIM與施工進(jìn)度計(jì)劃相鏈接，將空間信息與時(shí)間信息整合在一個(gè)可視的4D(3D+Time)模型中，可以直觀、精確地反映整個(gè)建筑的施工過程和虛擬形象進(jìn)度。4D施工模擬技術(shù)可以在項(xiàng)目建造過程中合理制訂施工計(jì)劃、精確掌握施工進(jìn)度，優(yōu)化使用施工資源以及科學(xué)地進(jìn)行場(chǎng)地布置，對(duì)整個(gè)工程的施工進(jìn)度、資源和質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)一管理和控制，以縮短工期、降低成本、提高質(zhì)量。此外借助4D模型，施工企業(yè)在工程項(xiàng)目投標(biāo)中將獲得競(jìng)標(biāo)優(yōu)勢(shì)，BIM可以讓業(yè)主直觀地了解投標(biāo)單位對(duì)投標(biāo)項(xiàng)目主要施工的控制方法、施工安排是否均衡、總體計(jì)劃是否基本合理等，從而對(duì)投標(biāo)單位的施工經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力作出有效評(píng)估。

四是消耗量和資金支付情況復(fù)雜。材料方面，有的進(jìn)了庫未付款，有的先預(yù)付款未進(jìn)貨，用了未出庫，出了庫未用掉的；人工方面，有的先干未付，預(yù)付未干，干了未確定工價(jià)；機(jī)械周轉(zhuǎn)材料租賃也有類似情況；專業(yè)分包，有的項(xiàng)目甚至未簽約先干，事后再談判確定費(fèi)用。情況如此復(fù)雜，成本項(xiàng)目和數(shù)據(jù)歸集在沒有一個(gè)強(qiáng)大的平臺(tái)支撐情況下，不漏項(xiàng)做好三個(gè)維度的（時(shí)間、空間、工序）的對(duì)應(yīng)很困難。

目前，橋梁工程管理模式依舊是“設(shè)計(jì)-施工-管養(yǎng)”，面對(duì)不同管理者，相關(guān)信息在傳遞過程中可能出現(xiàn)失真甚至丟失的現(xiàn)象。

　　1、未來誰最需要BIM？

精確計(jì)劃，減少浪費(fèi)

運(yùn)城優(yōu)路BIM培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

運(yùn)城優(yōu)路BIM培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù)，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

運(yùn)城優(yōu)路BIM培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。