新聞標題：2020年永康學實用英語口語那里好

永康實用英語口語是永康實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，永康市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，永康實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

永康實用英語口語培訓學校分布永康市京口區(qū),潤州區(qū),丹徒區(qū),丹陽市,揚中市,句容市等地,是永康市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

【記】詞根記憶：prot（首先）＋agon（打，行動）＋ist→首先行動者→領導者

【派】glowing（a. 白熱的；通紅的；發(fā)亮的）

【記】詞根記憶：not（標識）＋ation→標記法

【例】The filling was a soft layer of wool which had been cleaned and separated. 填充物是已經清洗并分揀好了的柔軟的羊毛。

【派】scholarly（a. 學術的，學術性的）；scholarship（n. 獎學金）

【派】rendering（n. 表現(xiàn)，描寫）

【記】詞根記憶：epi（在…周圍）＋dem（人民）＋ic →在人民周圍→流行

【例】Most astronomers agree that comets are primordial remnants fromthe formation of the solar system. 多數(shù)天文學家認為彗星是太陽系形成時產生的原始殘余物。

【記】分拆聯(lián)想：em＋phas（看作phrase，用短語表達）＋ize→用短語表達是為了強調→強調，著重

supreme [suprim] a. 最高的；最重要的（*most outstanding）

If there is no hard work of migrant workers, there will be no prosperity of the city.

【搭】count on 算上；lose count (of) 數(shù)不清；不知道

聲音的輸入，是學習一門語言的第一要務，不管是母語還是第二外語。但是第二外語的聲音輸入，卻要注意幾個問題。因為對孩子而言，聽不懂的東西就是噪音，看不懂的東西就是垃圾。所以在輸入聲音時，要么讓孩子明白聲音的意義，要么讓這聲音有旋律和節(jié)奏，朗朗上口。

1） 祈使句有兩種類型，一種是以動詞原形開頭，在動詞原形之前加do (但只限于省略第二人稱主語的句子)。

【記】詞根記憶：supre（＝super 超過）＋me→超越我的→最高的

contrast [kntrst] n. 對比，對照

那機器有點問題。
Something is wrong with the machine.
另外，我重復了我的問題。
I repeated my question for good measure
我們找到了問題的根源。
We got to the root of the problem
這是一個倫理學和經濟學的關系問題。
It is a question of the relation of ethics to economics.
各種各樣的挫折和問題耽擱了生產進度。
Various setbacks and problems delayed production
我常考慮這個問題。
I have often thought about this problem
這件事給我提供了找出問題根源的線索。
This gave me a clue as to the source of the problem.

這些問題現(xiàn)在已經解決了。
These problems have now been sorted.
他們對這個問題進行了開誠布公的討論。
They had a frank discussion about the issue.
研究繞過了一些問題。
The research begs a number of questions.
不只是我一個人提出了問題。
I wasn\'t the only one asking questions
我們必須徹底解決這一問題。
We have to resolve this matter once and for all
他回避了這個非常微妙的問題，只做了個籠統(tǒng)的表述。

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