課程標(biāo)題：2020永康有學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)的嗎

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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【例】I knocked over the bucket and the water poured out all over the floor. 我把水桶弄翻了，水灑了一地。

【記】詞根記憶：aqua（水）+rium→水族館

【例】In our company, we work in separate booths. 在公司里，我們?cè)诟糸g里工作。

【例】Don't bounce on the bed, you'll break the springs! 別在床上亂蹦，你會(huì)把彈簧弄斷的。

　　1 I\'m here to report for employment. 我來(lái)報(bào)到上班。

【記】聯(lián)想記憶：他在工作臺(tái)（table）上夜以繼日地研究電纜（cable）

【例】The greatest challenge in this respect is time. 這一方面面臨的最大挑戰(zhàn)是時(shí)間問(wèn)題。

恒生指數(shù)上，一些盈利好的藍(lán)炒股重新激發(fā)了投資者的信心。

audio

Kevin: Look! My sweater is all stretched out.

【例】The Native Americans followed the wounded buffalo until it fell dead. 這些印第安人緊追這頭受傷的水牛不放，直到它倒地死去。

Since it is a good thing,we cannot do it too soon.

［baiu'metriks］n. 生物測(cè)定學(xué)

①at dawn（at daybreak）在黎明時(shí)候

［'blkit］n. 毯子；厚的覆蓋物

cafeteria

onk (int)

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