課程標(biāo)題：2020年永康學(xué)英語口語學(xué)校

永康英語口語是永康英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，永康市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，永康英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

永康英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布永康市等地,是永康市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

[否定句] All the wonderful birds can not be found in our Bird Park. (在第一個can 后加not)

I now invite the House by a resolution to record its approval of the steps taken and declare its confidence in the new government. The resolution:

\"That this House welcomes the formation of a government representing the united and inflexible resolve of he nation to prosecute the war with Germany to a victorious conclusion.\"

淺談商務(wù)英語口語的重要性

根據(jù)創(chuàng)意簡報的要求，開發(fā)和構(gòu)架創(chuàng)意概念。

Since sometimes reading \"lol\" doesn\'t deliver the same punch as actually hearingyour friend laugh at your jokes, you can now use voice and video capabilities in your Gmail chat.

　　report v. 報到

首先在心理上我們要克服這種負面情緒，調(diào)整好心態(tài)，抱著必勝的決心和匯成商學(xué)院的干勁才可以幫助自己學(xué)好英語口語。

當(dāng)10題已經(jīng)做了7題時，剩下3題就可以從容應(yīng)答。此時，借助自己已補全的那些空缺，再細讀全文，此時對全文意思的理解程度會更清楚。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語口語渠道是非常的多的，在電視上我們可以看到很多的中英互譯的影視，我們不妨多看一些，這樣可以學(xué)到很多自己不知道的英語表達，還可以學(xué)習(xí)到用感情表達出英語口語的發(fā)音。

○　lack v.　缺乏；沒有。作名詞時通常和of連用，lack of…。

Think of his new state in life, anyhow .試想，他的新生活是多么愜意啊。

1．一根筋兒 one track-minded.

別跟他較勁了。他一根筋，你還不知道？

Stop reasoning with him. Don’t you know he is one track-minded?

2.出眾的人 a lulu

要說漂亮，公司新來的秘書可算是個相貌出眾的女孩子了。

　　B: I like the color. Can I have a try?

在句子中come across就被直接翻譯為“被理解”其實意思從“相遇，偶遇”演變而來的。

A. the author complains about the school education B. pupils should not be taught to add up and subtract C. students have been taught to manage their finances D. laws on financial education have been effectively carried out

中國基督教“三自”愛國運動隨之在全國廣泛展開，吳耀宗稱之為“中國基督教的新生”。

自我介紹部分是讓考官認識自己的過程，這部分應(yīng)該要精心準(zhǔn)備，介紹自己的特點，自己的優(yōu)勢，讓考官記住你，對于考官提出的問題，不要急于回答，思考一下，然后有條不紊的回復(fù)考官問題。

【例】Ice hockey is so sweet! [University of Buffalo, Buffalo, NY, 1998; Central Missouri State University, Warrensburg, MO, 1999; Goldey Beacom College, Wilmington, DE; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]

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