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      信陽(yáng)平橋區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

      信陽(yáng)平橋區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|信陽(yáng)平橋區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心|信陽(yáng)...

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      最后更新:2025-01-10 23:19:57        瀏覽次數(shù):681        返回列表

      新聞標(biāo)題:2020年信陽(yáng)平橋區(qū)好的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

      信陽(yáng)平橋區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是信陽(yáng)平橋區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),信陽(yáng)市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,信陽(yáng)平橋區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

      2020年信陽(yáng)平橋區(qū)好的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

      信陽(yáng)平橋區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布信陽(yáng)市浉河區(qū),平橋區(qū),羅山縣,光山縣,新縣,商城縣,固始縣,潢川縣,淮濱縣,息縣等地,是信陽(yáng)市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      【例】It was the manner of expressing the satiric method that made them interesting and entertaining. 正是表現(xiàn)嘲諷的風(fēng)格使其有趣并令人愉悅。

      waste [west] v. 浪費(fèi),消耗 a. 無(wú)用的,廢棄的;荒蕪的 n. 浪費(fèi);廢物

      B:嗯,這有點(diǎn)像讀書(shū)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容不錯(cuò),可是有的真確是浪費(fèi)時(shí)間。你要有所挑選。

      【搭】complementary colors 互補(bǔ)色

      neogenesis

      【例】The skin of the grass mouse contains lots of melanin, or dark pigmments. 草鼠的皮膚包含很多黑色素。

      rut n. 老規(guī)矩,慣例,老一套

      suit v. 適合

      Do I have to compensate for breaking the contract?

      我得付違約金嗎?

      How much should I pay for breaching the agreement7

      我應(yīng)該為違反協(xié)議付多少錢(qián)?

      compensate v. 補(bǔ)償

      contract n. 合同

      breach v. (對(duì)法律等的)破壞,違反

      agreement n. 協(xié)議,合同

      【記】組合詞:folk(鄉(xiāng)民)+lore(傳說(shuō),學(xué)問(wèn))→民間傳說(shuō)

        Johnson:Ok
        Manager:Mr. Clark, I really appreciate your passion at work.
        I think everyone here will be glade to work as your teammates.
        Johnson:Thank you. And thank you for showing me around.
        Manager:You are welcome.

        約翰森:早上好,卡拉克先生。我是新來(lái)的軟件工程師。
        經(jīng)理:早上好,歡迎加入NFD公司,約翰森先生。你來(lái)早了。

      4、表示客觀的說(shuō)明常用"It is + 過(guò)去分詞"句型。

      【例】Before I go on to the biochemical specifics of how this works, let me provide a figurative example. 我先打一個(gè)比方,接著再具體解釋這怎么發(fā)生了生化作用。

      have to be checked daily to make sure they are groomed probably. 所有的道路都得每天檢查,確保其已清理整潔。

      【記】詞根記憶:dis(離開(kāi))+charge(充電)→放電

      predominant [prdmnnt] a. 支配的;主要的(dominant, principal)

      五、實(shí)用項(xiàng)目設(shè)置,直擊新托福考點(diǎn)

      【搭】soft tissue 軟組織

      denote [dnot] v. 表示(show),意味著

      【例】Could you please give me a tow? 你能拉我一把嗎?

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