新聞標(biāo)題：煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)哪里學(xué)

德語(yǔ)培訓(xùn) 煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)是煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，煙臺(tái)市知名的歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布煙臺(tái)市芝罘區(qū),福山區(qū),牟平區(qū),萊山區(qū),龍口市,萊陽(yáng)市,萊州市,蓬萊市,招遠(yuǎn)市,棲霞市,海陽(yáng)市,長(zhǎng)島縣等地,是煙臺(tái)市極具影響力的歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

　　1. 來自于美國(guó)，英國(guó)，法國(guó)，德國(guó)，西班牙，葡萄牙，荷蘭，阿拉伯等國(guó)家的外教邀您感受真實(shí)口語(yǔ)實(shí)踐場(chǎng)景。

了解了德福閱讀的題材后，那么值得關(guān)注的就是：德福閱讀到底分別在考察哪些方面的能力呢？一起來看看：

習(xí)一門新的語(yǔ)言需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，并總是難免遇到沮喪的時(shí)候。特此外專外語(yǔ)德語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)出一些學(xué)習(xí)技巧，希望大家能夠互相鼓勵(lì)，誓與德語(yǔ)死磕到底。

    當(dāng)主語(yǔ)是es時(shí)，帶zu的不定式用主動(dòng)態(tài)還是用被動(dòng)態(tài)應(yīng)如何確定？1.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festzustellen.2.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festgestellt zu werden.哪一句是正確的，為什么？其實(shí)，兩句都是正確的。在不同的時(shí)刻用法也不同。第一句的指向比較肯定，經(jīng)過一番測(cè)驗(yàn)，做出對(duì)煙癮的抉擇。第二句是指經(jīng)過一番測(cè)驗(yàn)，將要對(duì)煙癮做出抉擇。zu，一般使用在從句上（Nebensatz），Nebensatz的動(dòng)詞在最后面。

使用德語(yǔ)菜譜

    對(duì)第二人稱復(fù)數(shù)ihr的命令式句中動(dòng)詞形式和動(dòng)詞直陳式現(xiàn)在時(shí)復(fù)數(shù)第二人稱變位形式相同.句子構(gòu)成方法為: 動(dòng)詞變化形式位于句首,其他句子成分放后.人稱代詞ihr省略.第二人稱復(fù)數(shù)ihr的命令式的構(gòu)成方式為:(動(dòng)詞詞干+t) + 其他句子成分 !或(.)z.B.Lest bitte den Text !請(qǐng)你們讀課文!Fragt eure Lehrerin !問問你們的老師!Wartet bitte auf mich !你們等等我!Lauft bitte schnell !請(qǐng)你們跑快點(diǎn)!注意: 第二人稱復(fù)數(shù)ihr的命令式句中ihr必須省略!4、 對(duì)第二人稱單數(shù)du的命令式

    而全世界花卉年消費(fèi)總值約300億馬克，德國(guó)占了20%多，堪稱世界上最大的花卉市場(chǎng)。在五彩繽紛的萬花叢中，德國(guó)人尤其喜歡矢車菊，視它為國(guó)花。白鸛是德國(guó)的國(guó)鳥。白鸛是候鳥，喜歡在屋頂或高大的樹上筑巢。當(dāng)?shù)厝税寻�鸛筑巢看成吉祥之兆。

    Zum Stichtag 30. Juni 2015 wurden demnach 2,4 Millionen sozialversicherungspflichtig Beschftigte mit zustzlichem Minijob gezhlt. Davon waren rund 1,4 Millionen Frauen (56 Prozent) und 1,0 Millionen Mnner (44 Prozent). Die Zahlen erhebt die Bundesagentur für Arbeit einmal im Jahr.按此規(guī)定，截止到2015年6月 30日，已有240萬有社保的職員通過額外的“迷你工作”賺錢。其中有約140萬女性(56%)和100萬男性(44%). 根據(jù)德國(guó)聯(lián)邦職業(yè)署的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)字每年上升一次。

    德語(yǔ)學(xué)習(xí)的就業(yè)情況還是非常好的，例如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)在2007年，本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率是96.4%，有考取公務(wù)員的，有出國(guó)的，繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的，有去事業(yè)單位的。有去外企的。渠道非常多樣化。在碩士研究生當(dāng)中，一次性就業(yè)率達(dá)到95%，有繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的，有出國(guó)學(xué)習(xí)的，有去事業(yè)單位的，有留校工作的。

    交談時(shí)盡量說德語(yǔ)，或攜同譯員同往。商人多半會(huì)說一些英語(yǔ)，但使用德語(yǔ)會(huì)令對(duì)方高興，盡量以握手為禮，絕不多。握手要用右手，伸手動(dòng)作要大方。稱呼對(duì)方多多合用“先生”、“女士”等關(guān)。如果對(duì)方身份高，須得他先伸手，在于之握手。對(duì)方多半為你穿、脫外套，不妨接受，再說聲“謝謝”(Danke)。有機(jī)會(huì)，也替他或其他人穿脫外套。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)德語(yǔ)的學(xué)員逐漸增加，我校針對(duì)想學(xué)習(xí)德語(yǔ)的學(xué)員開設(shè)了德語(yǔ)A1培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員提成德語(yǔ)能力，助學(xué)員快速前往名校，喜歡就來報(bào)名吧！

　　4、德語(yǔ)高級(jí)班

　　1.大多以-nis結(jié)尾的名詞。

煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)歐風(fēng)德語(yǔ)就來煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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