新聞標(biāo)題：2020煙臺(tái)那里有可以培訓(xùn)歐風(fēng)西班牙語

西班牙語培訓(xùn) 煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)西班牙語是煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，煙臺(tái)市知名的歐風(fēng)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校分布煙臺(tái)市芝罘區(qū),福山區(qū),牟平區(qū),萊山區(qū),龍口市,萊陽市,萊州市,蓬萊市,招遠(yuǎn)市,棲霞市,海陽市,長(zhǎng)島縣等地,是煙臺(tái)市極具影響力的歐風(fēng)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國(guó)家以及西班牙本土。在美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

    作為聯(lián)合國(guó)六種工作語言之一的西班牙語不僅在西班牙，在世界其它地區(qū)也較為普遍的被使用：在拉丁美洲（除巴西和海地外）的十九個(gè)國(guó)家中使用；美國(guó)有四個(gè)州也使用西班牙語作為常用語言，有自己的西語之聲、電視臺(tái)、報(bào)刊、雜志等；

    Durante la Dinastía Wu del Este, los nankineses ya construían barcos con capacidad para 3.000 personas que navegaban por el mar y llegaron a Kampuchea, el Centro de Vietnam y la isla china de Taiwán.

     平時(shí)可以多利用零碎時(shí)間，如等公車，上班的路途等，來多聽多看教材，將教材的內(nèi)容多練習(xí)至熟練。閑暇時(shí)也可以聽些西班牙語歌，看些西班牙語電影，用西班牙語聊天等。

    主動(dòng)句：Los alumnos estudian la lección.（學(xué)生們學(xué)習(xí)這一課。）被動(dòng)句：La lección es estudiada por los alumnos.（這一課被學(xué)生們學(xué)習(xí)。）

    語言的運(yùn)用是一種技能，但這種技能不是�？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個(gè)參加高等教育自學(xué)考試的青年，他訂了十多種講自學(xué)和考試的刊物，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，

     除此之外，這門專業(yè)還非常重視化學(xué)方面的研究。學(xué)生可以利用在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的相關(guān)器械與技術(shù)對(duì)葡萄與葡萄酒的化學(xué)合成進(jìn)行分析。其實(shí)，對(duì)于學(xué)生來講，這些源于化學(xué)的專業(yè)還可以從另一個(gè)側(cè)面幫助學(xué)生獲得雙學(xué)位，即化學(xué)與釀酒學(xué)學(xué)位。

     剛開始先練習(xí)發(fā)rra的音，這是五個(gè)音中最容易發(fā)出來的。一旦你把rra發(fā)得接近完美以后，你的rre也就沒問題了。但有一點(diǎn)非常重要，在發(fā)rra和rre 的時(shí)候，舌尖和上齒齦保持 90度，這比45度角更容易發(fā)。但是rri、rro和rru的話還是用45度發(fā)出來比較流暢。后三個(gè)我用90度發(fā)不出來，而改用45度則可以。

     按發(fā)音規(guī)則重讀的詞是不需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號(hào)的,如果不按發(fā) 音規(guī)則例外的是需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號(hào)的,因?yàn)橥�一詞發(fā)音不同詞義不同,在書面中就必須標(biāo)注出來。

     工欲善其事，必先利其器，所以首先我要推薦一個(gè)西班牙語學(xué)習(xí)助手。我用下來之后感覺這套軟件做得很好：?jiǎn)卧~全就不說了，而且對(duì)于初學(xué)者來說它還有動(dòng)詞變位的正查與反差，這個(gè)是其他字典所做不到的。此外還有自帶的學(xué)習(xí)功能不僅可以為自己的生詞本添加“分組”和“級(jí)別”，還可以用熒光筆標(biāo)出重點(diǎn)句子、添加單詞筆記。

    西班牙語屬于拉丁語系，比英語要科學(xué)，是不要音標(biāo)的拼音文字,掌握發(fā)音規(guī)則后就能夠”見詞發(fā)音”。短短的入門，學(xué)的好，就可以地道流利地讀出所有的西班牙文章,這是第一關(guān)！西班牙諺語中把最難做的事情比做”學(xué)漢語”,可見有中文水平的人學(xué)西班牙不是成了最容易的事了?

    事實(shí)上，發(fā)音的好壞是至關(guān)重要的。好的發(fā)音可以增強(qiáng)我們學(xué)語言的信心，拉進(jìn)與西語國(guó)家朋友的距離，相反，一旦養(yǎng)成了不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音習(xí)慣，是很難更正的。大家不妨可以看看周圍學(xué)中文的外國(guó)朋友，撇開語法不談，哪一個(gè)讀的字正腔圓，便會(huì)使別人眼前一亮，這就是所謂的語音優(yōu)勢(shì)。

    經(jīng)過幾個(gè)世紀(jì)的演變，拉丁美洲的西班牙語形成了若干地區(qū)方言，它們?cè)谡Z音、詞匯和語法的某些方面具有不同于歐洲西班牙語的特點(diǎn)。

    　J: Encantado de conocerte. He oído tantas cosas de tí.　很高興見到你。我聽說了很多關(guān)于你的事�！�Paula: Mucho gusto en conocerte.很高興見到你。

    　Antes, el río Qinhuai era el canal principal de la ciudad de Nanjing, cuya longitud total alcanzó los 110 kilómetros. Dicen que fue construido por el primer Emperador de la Dinastía Qin (221-206 antes de nuestra era).

     西班牙政府對(duì)于留學(xué)簽證的續(xù)簽和學(xué)生居留的審批工作的寬松，甚至讓不少人在一度沒有拿到合法居留的情況下，始終用語言學(xué)習(xí)學(xué)生居留的形式生活在西班牙(注：西班牙政策規(guī)定入讀研究生后則必須就讀專業(yè)課程，不允許再用語言學(xué)校的形式續(xù)取學(xué)生居留)。然而從2011年開始，西班牙留學(xué)簽證突然加大了審批程序，對(duì)于材料不合格或材料有疑的申請(qǐng)材一律拒批。

    從傳統(tǒng)的概念來講，大學(xué)是學(xué)子來求知識(shí)、獲得技能的殿堂，大學(xué)的責(zé)任是傳授知識(shí)和技能，大學(xué)的氛圍可以培養(yǎng)情操，陶冶性情，形成一個(gè)人的思想觀和人生觀，所以，大學(xué)是主體，老師是主角，學(xué)生是被傳授知識(shí)的對(duì)象，是配角。管理大學(xué)、組織教學(xué)等等一系列大學(xué)活動(dòng)都是圍繞著這個(gè)基本模式展開的。至于學(xué)科建立和教學(xué)內(nèi)容，可以因時(shí)代、社會(huì)、科技和文化的變遷和發(fā)展而作相應(yīng)的調(diào)整和充實(shí)，但是，大學(xué)的基本模式，最近一個(gè)世紀(jì)以來沒有什么實(shí)質(zhì)性的改變。

    名詞分陽性和陰性，但在某些結(jié)構(gòu)中還能見到中性的痕跡。復(fù)數(shù)在詞尾加-s或-es。形容詞在語法上與名詞有協(xié)調(diào)關(guān)系，詞尾變化與名詞同。動(dòng)詞仍保留相當(dāng)多的屈折，但很有規(guī)則。由于動(dòng)詞詞尾已足以表示人稱，主語往往省略。

     (1) 你會(huì)講西語嗎?Hablas espaol? - Sabes hablar espaol? -Entiendes espaol? (2) 你在哪學(xué)的西語? Donde has aprendido espaol? (3) 你叫什么名字? Cómo te llamas?- cuál es tu nombre ( apellidos ,nombre (4) 你家有幾口人, 分別是... Cuantos son de familia? y quiénes son ? papá,mama, hermano, hermana, abuela... (5) 你現(xiàn)從事什么? 在工作或?qū)W習(xí)? A que te dedicas ? trabajas , estudias? Estástrabajando? (6) 你是何時(shí), 何地出生的? 幾歲了? Cuando naciste? La fecha de nacimiento y en donde has nacido? cuántosaos tienes?. (7) 你結(jié)婚了嗎? 已婚 - 單身 Estado civil? - casado? - soltero?

    基礎(chǔ)相應(yīng)語、高級(jí)相應(yīng)語、報(bào)刊選讀、視聽、口語、相應(yīng)語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要相應(yīng)語國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國(guó)家國(guó)情等。

     小梅是一個(gè)典型的中國(guó)北方女孩。她在西班牙學(xué)習(xí)了三年，剛來西班牙的時(shí)候，她連“謝謝”都說不清楚。但現(xiàn)在，小梅已經(jīng)順利結(jié)束了研究生課程。她在西班牙學(xué)習(xí)的三年期間也認(rèn)識(shí)了自己的白馬王子阿東。他們同一時(shí)期到西班牙學(xué)習(xí)，在語言學(xué)校認(rèn)識(shí)，一起學(xué)習(xí)西班牙語，后來互相產(chǎn)生了好感。研究生畢業(yè)后，他們倆決定一起留在西班牙創(chuàng)業(yè)。最近，他們?nèi)チ酥袊?guó)駐巴塞羅那領(lǐng)事館領(lǐng)了結(jié)婚證。小梅表示，他們都會(huì)珍惜這份感情，也計(jì)劃創(chuàng)業(yè)兩年，然后在西班牙添小寶寶。西班牙將成為自己的第二故鄉(xiāng)。

煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)歐風(fēng)西班牙語就來煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校。班牙語相對(duì)于其他語言來說更加簡(jiǎn)單，榮登“最易學(xué)的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會(huì)在發(fā)展，語言也與時(shí)俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內(nèi)布里哈時(shí)代、塞萬提斯時(shí)代、貢戈拉時(shí)代都有了很大的差異，語音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語言本身所表現(xiàn)出的包容性確實(shí)比過去有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

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