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      義烏托福培訓學校

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      新聞標題:義烏托福培訓班一般多少錢

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      義烏托福培訓班一般多少錢

      義烏托福培訓學校分布義烏市等地,是義烏市極具影響力的托福培訓機構。

      【記】詞根記憶:in(進入)+fest(匆忙)→(繁殖)得很快→大批滋生

      由我公司推薦的已被客戶錄用的候選人在3個月內(nèi)自動離職或因工作表現(xiàn)不合格而被解職,將不在加收額外的推薦服務費并推薦替代人選。

      動名詞的否定形式:not + 動名詞

        He pretend not knowing it at all.

        他假裝全然不知。

        We considered not doing it now.

        我們考慮現(xiàn)在不做這件事 。

        動名詞的時態(tài):

        動名詞的一般時 動名詞的一般時表示動作與句中謂語動詞的動作同時發(fā)生,或在謂語動詞的動作之后發(fā)生。

      Her designs have great originality .

        Yours truly,

        這些商品很暢銷。

      【記】聯(lián)想記憶:plaste(看作paste,粘貼)+r→貼石膏→在…上抹灰泥

      根據(jù)水桶理論:高度不同的的木板組成一個水桶,能裝多少水量是由低的那塊木板的高度決定的。此時可以得出另一個結論:一個人綜合運用語言的能力取決于其低的那塊板的高度,中國學生則取決于其說和寫的能力,即輸出的能力,閱讀的能力其實不過是其中一項輸入的能力。但中國學生聽的輸入能還是很差。要提高學生的綜合語言運用能力,首先要提高學生聽、說、寫的能力。

      【記】詞根記憶:pre(預先)+cipit(落下)+ate→提前落下→促成

      【大學新生英語怎么說】

      A:你春季休假的打算定下來沒有?

      【介紹學習英語的一些方法】

      institute [nsttut] n. 研究所,學院 vt. 設立;制定(establish)

      而事實上這也正是被許多考生所忽略的問題。在拿到試題后,考生們不是先騰出時間構思結構框架,而是急著抓住哪怕是一分鐘的時間動筆寫作,其實如此的選擇是要不得的,名師強烈建議各位考生在考試時不要舍不得這準備的時間,正所謂"磨刀不誤砍柴功".

      這樣看起來貌似很強勢,但是其實是缺少辯證能力的表現(xiàn)。

      You\'d like to go with me, wouldn\'t you?

      10) 陳述部分有must 的疑問句,疑問部分根據(jù)實際情況而定。

      A: Frank is certainly in a good mood.

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