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      義烏托福培訓(xùn)學(xué)校

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      新聞標(biāo)題:義烏托福培訓(xùn)機構(gòu)那家好

      義烏托福是義烏托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),義烏市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,義烏托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      義烏托福培訓(xùn)機構(gòu)那家好

      義烏托福培訓(xùn)學(xué)校分布義烏市等地,是義烏市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

      【新奇的英文翻譯】

      【記】來自adopt(v. 采用;收養(yǎng))

      【例】You might give a little more explanation about your unique undergraduate background. 你不妨稍微再解釋一下你獨特的本科背景。

      novel

      【搭】be infested with 多得成災(zāi)

      【例】The short story showed what was kind and what was evil through the contrast between two brothers, one famous and one notorious. 這個短篇小說通過對比一個著名另一個臭名昭著的兄弟倆,顯示出何為善惡。

      尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息,如人物、事件、時間、地點、數(shù)字等,而對其它無關(guān)部分則略去不讀的快速閱讀方法。運用這種方法,讀者就能在短的時間內(nèi)掠過盡可能多的印刷材料,找到所需要的信息。例如,在車站尋找某次列車或汽車的運行時刻,在機場尋找某次班機的飛行時刻,在圖書館查找書刊的目錄,在文 獻中查找某一日期、名字、數(shù)字或號碼等,都可以運用這種方法。

      lack [lk] n. / v. 缺乏,不足(deficiency)

      他們設(shè)立了一個特別工作組來調(diào)查這個問題。

      【派】fool(n. 愚人);foolishly(ad. 愚笨地;無聊地)

      【例】Franklin's newspaper was especially significant because literacy was increasing at the time. 富蘭克林的報紙?zhí)貏e重要,因為當(dāng)時識字的人在增多。

      【搭】to be honest 老實說,實話實說

      史蒂夫:不過我要謝謝你。

      女店員:很遺憾,沒能給您任何服務(wù)。

      詳細解說

      ?“either”在本對話中用作副詞,表示“也”,表此意時,它與“too”的不同之處在于“too”用于肯定句中,而“either”用于否定句中。此外,需要注意的是,“either”有兩個發(fā)音。

      buckle [bkl] n. 皮帶扣環(huán) v. 扣緊(fasten);變曲

      【記】分拆聯(lián)想:st+ring(鈴)→系鈴鐺用的小繩→細繩

      義烏托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來義烏托福培訓(xùn)學(xué)校

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