新聞標(biāo)題：2020年義烏英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班推薦

義烏英語(yǔ)口語(yǔ)是義烏英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，義烏市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，義烏英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

義烏英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布義烏市京口區(qū),潤(rùn)州區(qū),丹徒區(qū),丹陽(yáng)市,揚(yáng)中市,句容市等地,是義烏市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

我們向你們報(bào)最優(yōu)惠價(jià)，按此價(jià)我們已與其他客戶做了大批生意。

【記】聯(lián)想記憶：薄霧（mist）中濕漉漉的（moist）都市

【記】詞根記憶：dis（分開(kāi)）＋semin（種子）＋ate→散布，傳播

A：讓我來(lái)告訴你吧，得到獎(jiǎng)學(xué)金真讓我開(kāi)心，可是我希望父母別再向每個(gè)人炫耀這件事了。

【例】The danger of the fire gave an impetus to the use of more durable material. 火災(zāi)的危險(xiǎn)推動(dòng)了更耐火材料的使用。

loses its strength. 裝訂用的膠沒(méi)有黏性了。

A：你有電影節(jié)的日程表嗎？我想看看周末上演什么電影。

3）如“他們注意到了這些說(shuō)法中的一些道理，但他們卻忽視了一個(gè)重要的事實(shí)�！笨梢赃@樣表達(dá)：

They have noticed a grain of truth in the statements, but have ignored a more important fact.

（注：句中have noticed與have ignored, a grain of truth in the statements與a more important fact具有正反對(duì)比的關(guān)系和效果。）

【例】The decade of the 1870's was a period in which the sheer number of newspapers doubled. 19世紀(jì)70年代，報(bào)紙的絕對(duì)數(shù)量增長(zhǎng)了一倍。

【記】詞根記憶：de＋serve（服務(wù)）→充分享受服務(wù)→應(yīng)得；值得

【例】There weren't many leftovers from yesterday. 昨天沒(méi)有剩下多少菜。

【參】conversion（n. 轉(zhuǎn)化；換算）

emphasize [emfsaz] vt. 強(qiáng)調(diào)，著重；重讀（*stress）

達(dá)里奧：我一直認(rèn)為護(hù)發(fā)素是超市里讓人們多花錢(qián)的小花招而已。

【例】Let's jog for another mile. 我們?cè)俾�跑一英里吧�?/p>

【記】詞根記憶：author（特權(quán)）＋ity→權(quán)力；當(dāng)局

【派】precipitation（n. 降水；降雨量）

ethnology [eθnldi] n. 人種學(xué)，民族學(xué)

【記】詞根記憶：trans（越過(guò)）＋(s)cend（爬）→超越

義烏英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)義烏英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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