2020年岳陽(yáng)學(xué)BIM學(xué)校

岳陽(yáng)BIM培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)想要通過(guò)BIM考試的學(xué)員開(kāi)設(shè)BIM培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

在新加波：政府成立BIM基金;計(jì)劃于2015年前，超八成建筑業(yè)企業(yè)廣泛應(yīng)用BIM。

　　3、結(jié)束語(yǔ)

利用BIM算量軟件，按業(yè)主確定的清單形式，計(jì)算橋梁工程程量，生成工程量清單；

BIM專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考試相關(guān)介紹

BIM 360 Docs集成了變更可視化功能，可讓用戶比較項(xiàng)目的兩個(gè)選定版本之間的變化。

三維實(shí)體建模出圖進(jìn)行深化設(shè)計(jì)的過(guò)程，基本可分為四個(gè)階段，每一個(gè)深化設(shè)計(jì)階段都將有校對(duì)人員參與，實(shí)施過(guò)程控制，由校對(duì)人員審核通過(guò)后才能出圖，并進(jìn)行下一階段的工作。

將得到的工程量清單作為評(píng)價(jià)造價(jià)咨詢企業(yè)成果文件質(zhì)量的依據(jù)、作為工程施工階段工程結(jié)算和竣工決算對(duì)量的依據(jù)；

BIM數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建，通過(guò)建立5D關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫(kù)，可以準(zhǔn)確快速計(jì)算工程量，提升施工預(yù)算的精度與效率。由于BIM數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)粒度達(dá)到構(gòu)件級(jí)，可以快速提供支撐項(xiàng)目各條線管理所需的數(shù)據(jù)信息，有效提升施工管理效率。BIM技術(shù)能自動(dòng)計(jì)算工程實(shí)物量，這個(gè)屬于較傳統(tǒng)的算量軟件的功能，在國(guó)內(nèi)此項(xiàng)應(yīng)用案例非常多。三維可視化功能再加上時(shí)間維度，可以進(jìn)行虛擬施工。隨時(shí)隨地直觀快速地將施工計(jì)劃與實(shí)際進(jìn)展進(jìn)行對(duì)比，同時(shí)進(jìn)行有效協(xié)同，施工方、監(jiān)理方、甚至非工程行業(yè)出身的業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)工程項(xiàng)目的各種問(wèn)題和情況了如指掌。這樣通過(guò)BIM技術(shù)結(jié)合施工方案、施工模擬和現(xiàn)場(chǎng)視頻監(jiān)測(cè)，大大減少建筑質(zhì)量問(wèn)題、安全問(wèn)題，減少返工和整改。同時(shí)，項(xiàng)目應(yīng)用BIM技術(shù)統(tǒng)籌指導(dǎo)機(jī)電綜合管廊深化設(shè)計(jì)及施工，采用可視化模型及碰撞檢測(cè)功能，對(duì)現(xiàn)有信息模型進(jìn)行碰撞檢查，對(duì)綜合管線進(jìn)行設(shè)計(jì)優(yōu)化，提高了機(jī)電工程安裝的一次成功率及美觀效果，從而達(dá)到機(jī)電工程對(duì)管線標(biāo)高的控制、檢修的空間及施工質(zhì)量的嚴(yán)要求。特別值得一提的是，項(xiàng)目制冷機(jī)房采用了裝配式安裝，與BIM技術(shù)無(wú)縫結(jié)合，采用工廠預(yù)制生產(chǎn)與現(xiàn)場(chǎng)裝配安裝的方式，大大提高工程質(zhì)量和效率。

目前國(guó)家多部門(mén)全國(guó)范圍內(nèi)大力推廣BIM技術(shù)

2015年至今，工信部、住建廳聯(lián)合在全國(guó)推廣BIM技術(shù)，也是對(duì)建筑業(yè)的一次革新，行業(yè)增速快速下滑， 房地產(chǎn)視如崩盤(pán)，人工成本快速上升，生產(chǎn)浪費(fèi)嚴(yán)重，建筑業(yè)面臨巨大挑戰(zhàn)，政府部門(mén)大力推廣BIM與工業(yè)化， "掌握BIM，就等于掌握了建筑業(yè)的未來(lái)"，這句話一點(diǎn)也不夸張。

　　2、關(guān)鍵工序采用傳統(tǒng)施工機(jī)具，效率偏低且人為因素影響大，施工信息溝通協(xié)調(diào)不足、追蹤性差。

　　了解BIM歷史的人知道，Autodesk公司在2002年的時(shí)候提出了BIM定位：承載建筑數(shù)據(jù)+進(jìn)行協(xié)同的平臺(tái)。GSA在2003年對(duì)BIM進(jìn)行了展望：承載建筑信息平臺(tái)用于后期運(yùn)營(yíng)，貫穿于全生命周期�？梢哉f(shuō)，BIM是代表了業(yè)內(nèi)人士對(duì)建造管理的美好愿望。

02維排布準(zhǔn)備工作？
1、熟悉各專(zhuān)業(yè)圖紙，不僅僅是本專(zhuān)業(yè)的，包括其他專(zhuān)業(yè)的圖紙；2、處理底圖，（將建筑專(zhuān)業(yè)修改為8號(hào)色，各專(zhuān)業(yè)按專(zhuān)業(yè)性質(zhì)分層，分色）；3、將各專(zhuān)業(yè)圖紙復(fù)制至建筑底圖上4、 根據(jù)標(biāo)高要求，完成各專(zhuān)業(yè)管線的標(biāo)高；5、根據(jù)需要完成剖面圖的繪制 ；6、將完成的各專(zhuān)業(yè)圖紙分開(kāi)，分別出圖。

　　同樣，BIM也滲透了一個(gè)工程項(xiàng)目的所有環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)所得到的成果，都會(huì)保留下來(lái)，提供給其他環(huán)節(jié)使用，以實(shí)現(xiàn)信息的重用，盡可能減少信息的損耗，降低建造與后期維護(hù)的成本。

項(xiàng)目概念階段：項(xiàng)目選址模擬分析、可視化展示等等；勘察測(cè)繪階段：地形測(cè)繪與可視化模擬、地質(zhì)參數(shù)化分析與法案設(shè)計(jì)等等；項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段：參數(shù)化設(shè)計(jì)、日照能耗分析、交通線規(guī)劃、管線優(yōu)化、結(jié)構(gòu)分析、風(fēng)向分析、環(huán)境分析等等；招標(biāo)投標(biāo)階段：造價(jià)分析、綠色節(jié)能、方案展示、漫游模擬等等；施工建設(shè)階段：施工模擬、方案優(yōu)化、施工安全、進(jìn)度控制、實(shí)時(shí)反饋、工程自動(dòng)化、供應(yīng)鏈管理、場(chǎng)地布局規(guī)劃、建筑垃圾處理等等；項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)階段:智能建筑設(shè)施、大數(shù)據(jù)分析、物流管理、智慧城市、云平臺(tái)存儲(chǔ)等等；項(xiàng)目維護(hù)階段：3D點(diǎn)云、維修檢測(cè)、清理修整、火災(zāi)逃生模擬等等；項(xiàng)目更新階段：方案優(yōu)化、結(jié)構(gòu)分析、成品展示等等；項(xiàng)目拆除階段：爆破模擬、廢棄物處理、環(huán)境綠化、廢棄運(yùn)輸處理等等。詳情也可以參加BIM Handbook 中Chapter 4-Chapter 7的相關(guān)內(nèi)容。當(dāng)然BIM所能做的事遠(yuǎn)不止這些，筆者這里只是選取部分來(lái)舉例而已。

　　2、族庫(kù)大師：一些常用的族，可以下載使用

建立以BIM應(yīng)用為載體的項(xiàng)目管理信息化，提升項(xiàng)目生產(chǎn)效率、提高建筑質(zhì)量、縮短工期、降低建造成本。具體體現(xiàn)在：

分析完成后，工程師可以輕松探索所有結(jié)果并開(kāi)始結(jié)構(gòu)元素的設(shè)計(jì)。

岳陽(yáng)BIM培訓(xùn)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專(zhuān)業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。 歡迎來(lái)電咨詢