2020年下半年岳陽(yáng)一級(jí)建造師學(xué)校價(jià)位

岳陽(yáng)云溪區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)想要通過(guò)一級(jí)建造師考試的學(xué)員開(kāi)設(shè)一級(jí)建造師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

岳陽(yáng)云溪區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

岳陽(yáng)云溪區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專(zhuān)業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專(zhuān)注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

　　組織制定特大事故應(yīng)急救援預(yù)案和重大生產(chǎn)安全事故搶救

　　方法：用一個(gè)預(yù)定的基準(zhǔn)收益率（或設(shè)定的折現(xiàn)率），分別把整個(gè)計(jì)算期間內(nèi)各年所發(fā)生的凈現(xiàn)金流量都折現(xiàn)到技術(shù)方案開(kāi)始實(shí)施時(shí)的現(xiàn)值之和。

　�。ǘ�）判別準(zhǔn)則

　　1.建筑：通過(guò)工程技術(shù)的基本知識(shí)、工程管理的綜合能力和相關(guān)法律標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)方面綜合講解整個(gè)施工過(guò)程中的聯(lián)系與應(yīng)用。建筑實(shí)務(wù)以技術(shù)為基礎(chǔ)、管理為目的、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩。技術(shù)部分多以選擇題為主，施工技術(shù)會(huì)結(jié)合質(zhì)量案例進(jìn)行考查。管理部分以案例題為主，主要考查考生的綜合能力，分值占比大，進(jìn)度控制的網(wǎng)絡(luò)圖和流水施工每年必考其一，必須完全掌握;質(zhì)量管理主要結(jié)合技術(shù)部分命題;安全管理和合同管理尤為重要，考查較為靈活，與質(zhì)量、進(jìn)度、成本等均可結(jié)合命題。法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)的考查會(huì)結(jié)合管理部分綜合命題�？傮w上，考查越來(lái)越趨向于理論與工程實(shí)踐相結(jié)合。

　　業(yè)主方和項(xiàng)目各參與方，如工程管理咨詢(xún)單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位和供貨單位等都有各自的工作流程組織的任務(wù)。



　　二、工作流程圖

　　工作流程圖用圖的形式反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各項(xiàng)工作之間的邏輯關(guān)系，它可用以描述工作流程組織，是一種動(dòng)態(tài)關(guān)系。它是一個(gè)重要的組織工具，用矩形框表示工作，箭線表示工作之間的邏輯關(guān)系，菱形框表示判別條件。

　　1.經(jīng)營(yíng)成本；

　　施工單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家有關(guān)消防法規(guī)和建設(shè)工程安全生產(chǎn)法規(guī)的規(guī)定，建立施工現(xiàn)場(chǎng)消防組織，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并至少每半年組織一次演練，提高施工人員及時(shí)報(bào)警、撲滅初期火災(zāi)和自救逃生能力。

　　2.防水卷材主要包括瀝青防水卷材、高聚物改性瀝青防水卷材和高聚物（高分子）防水卷材三大系列。

　　工料單價(jià)=人工費(fèi)+材料費(fèi)+施工機(jī)具使用費(fèi)

　　柔韌性：常用柔度、低溫彎折性、柔性等指標(biāo)表示。



　　二、防水涂料

　　防水涂料特別適合于各種復(fù)雜、不規(guī)則部位的防水，能形成無(wú)接縫的完整防水膜。



　　三、建筑密封材料

　　建筑密封材料分為定型和非定型密封材料兩大類(lèi)型。定型密封材料是具有一定形狀和尺寸的密封材料，包括各種止水帶、止水條、密封條等;非定型密封材料是指密封膏、密封膠、密封劑等黏稠狀的密封材料。

　　文明施工

　　建設(shè)單位在領(lǐng)取施工許可證時(shí)，應(yīng)當(dāng)提供建設(shè)工程有關(guān)安全施工措施的資料。依法批準(zhǔn)開(kāi)工報(bào)告的建設(shè)工程，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)自開(kāi)工報(bào)告批準(zhǔn)之日起15日內(nèi).將保證安全施工的措施報(bào)送建設(shè)工程所在地的縣級(jí)以七地方人民政府建設(shè)行政主管部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)備案。

一建《市政實(shí)務(wù)》高頻考點(diǎn)：瀝青混合料組成與材料。

　　參考答案：ABD

　　螺釘頭宜略埋人板面，并不得使紙面破損。釘眼應(yīng)做防銹處理并用膩?zhàn)幽ㄆ健?br/>

　　在分包價(jià)格的基礎(chǔ)上增加投標(biāo)人的管理費(fèi)及風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)進(jìn)行計(jì)價(jià)的方法，這種方法適合可以分包的獨(dú)立項(xiàng)目，如室內(nèi)空氣污染測(cè)試等。

　　采用釘固法時(shí)，螺釘與板邊距離：紙面石膏板紙包邊宜為10mm～15mm，切割邊宜為15mm～20mm;水泥加壓板螺釘與板邊距離宜為8mm～15mm;板周邊釘距宜為150mm～170mm，板中釘距不得大于200mm。

　　施工單位應(yīng)當(dāng)在施工現(xiàn)場(chǎng)人口處、施工起重機(jī)械、臨時(shí)用電設(shè)施、腳手架、出入通道口、樓梯口、電梯井口、孔洞口、橋梁口、隧道口、基坑邊沿、爆破物及有害危險(xiǎn)氣體和液體存放處等危險(xiǎn)部位，設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志。安全警示標(biāo)志必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

　一、設(shè)備壽命的概念　　1.自然壽命　　物質(zhì)壽命：從投入使用開(kāi)始直到因磨損嚴(yán)重不能使用、報(bào)廢為止所經(jīng)歷的全部時(shí)間�！　�2.技術(shù)壽命　　有效壽命：從投入使用到因技術(shù)落后而被淘汰所延續(xù)的時(shí)間�！　�3.經(jīng)濟(jì)壽命←年度費(fèi)用曲線　　從投入使用開(kāi)始，到投入使用開(kāi)始，到繼續(xù)使用在經(jīng)濟(jì)上不合理而被更新所經(jīng)歷的時(shí)間。　　二、設(shè)備經(jīng)濟(jì)壽命的估算　　1.基本算法　　設(shè)備經(jīng)濟(jì)壽命估算基本算法　　2.簡(jiǎn)化算法（低劣化數(shù)值法）。

　�、芨男許MA：高溫抗車(chē)轍、低溫變形、水穩(wěn)定性�？够�、耐老化、耐久性有較大提高。適用于交通量劇增、軸重增加、分車(chē)道單向行駛。

岳陽(yáng)云溪區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專(zhuān)業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

岳陽(yáng)云溪區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來(lái)，不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù)，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢(xún)、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

岳陽(yáng)云溪區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。