課程標(biāo)題:2019年張家港哪所英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校好
張家港英語(yǔ)口語(yǔ)是張家港英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),張家港市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,張家港英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
張家港英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布張家港市等地,是張家港市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
他一家他兒子的健康搬到鄉(xiāng)下去。
He betrayed his friend for moneys sake.
他錢而出賣的朋友。
for ones own safety 某人自身的安全
For your own safety please dont smoke inside the plane.
你自身的安全,請(qǐng)不要在飛機(jī)上抽煙。
Please fasten your seat belt for your own safety.
你們的安全,請(qǐng)系上安全帶。
for future reference 以后參考,今后備查
Keep all the price lists on file for future reference.
把所價(jià)格表存檔,以便今后備查。
You can take this booklet home for future reference.
你可以把小冊(cè)子帶回家,留著以后參考。
for reasons of 因……理由,為……緣故
The road has been closed for reasons of safety.
安全起見,路被封了。
They switched to a new product for reasons of better profits.
地,轉(zhuǎn)向了新產(chǎn)品。
in memory of 為紀(jì)念……,為追悼……
She set up an educational fund im memory of her mother.
她紀(jì)念她母親而設(shè)立了教育基金會(huì)。
This musem was built in memory of the great writer -Lu Xun.
博物館是紀(jì)念作家魯迅而建造的。
in order to ……
Most students study hard in order to please the teacher.
讓老師開心,多數(shù)學(xué)生努力工作。
Business schools are trying to improve their courses in order to produce better graduates.
他在這么短的時(shí)間內(nèi)掌握英語(yǔ)太難了。
。╢or him 作不定式的邏輯主語(yǔ))
4 非謂語(yǔ)動(dòng)詞仍有語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)的變化。
I am sorry to have kept you waiting long.
對(duì)不起讓你久等了。
。╰o have kept...是不定式的完成形式)
Seen from the mountain, the city looks much more beautiful.
從山上看,這座城市美麗多了。
。⊿een from...是分詞的被動(dòng)形式)
5 非謂語(yǔ)動(dòng)詞在句中可以當(dāng)成名詞或者形容詞來使用。
全句應(yīng)該是兩個(gè)現(xiàn)在分詞并列,對(duì)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行進(jìn)一步的解釋。只有A選項(xiàng)符合要求。在做有關(guān)平行的試題時(shí),對(duì)平行的第一部分進(jìn)行研究非常必要。在本題中,未被劃線的using顯然是平行的第一部分,所以在and后必然也是個(gè)V-ing的結(jié)構(gòu)。
他的名言可翻譯為:
例:Let the function g be defined for all values of xby g(x)=x(x+1). If m is a positive number and g(m+2)=12,what is the value of m?
新生嬰兒是一個(gè)女孩。
例:Compared with Tom, the works of Allen are more intelligent.
單位的 英語(yǔ) 怎么說單詞也不能夠獨(dú)立的存在,獨(dú)立存在的單詞很容易被忘記,所以同學(xué)們?cè)诒痴b的時(shí)候,最好能夠背誦句子,背誦課文,這樣同學(xué)們是一舉多得,既可以背誦單詞,還能夠擁有更多的英語(yǔ)的累計(jì),記住很多的句子。以下是小編為您整理的單位的英語(yǔ)怎么說的相關(guān)內(nèi)容。
從這個(gè)例子可以看出作者對(duì)文學(xué)的涉獵程度。
所以盡管存在這樣那樣的毛病,閱卷者還是手下留情給了3分。
寫下情書就是一個(gè)充滿希望的行為:它保證愛以某種方式得到延續(xù)。
隨進(jìn)度精講語(yǔ)法,即按正常的教學(xué)進(jìn)度將提前略講的語(yǔ)法內(nèi)容不斷深化和擴(kuò)展,著眼于應(yīng)用。如略講現(xiàn)在完成時(shí),學(xué)生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四種簡(jiǎn)單形式。精講時(shí),要重點(diǎn)突出since, for等時(shí)間狀語(yǔ)在現(xiàn)在完成時(shí)中的應(yīng)用。
3.閱讀與詞匯、語(yǔ)法教學(xué)同步進(jìn)行。
結(jié)束段落只有兩句話,雖然講的內(nèi)容都符合SAT作文要求,但只有上半部分,沒有下半部分即“發(fā)揮”。
Miss Mary teaches us English.
瑪麗教我們英語(yǔ)。(teaches 動(dòng)詞作謂語(yǔ))
Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.
維克托先生上周來到了我們教室和我們談話。
。╰o have a talk.... 不定式作狀語(yǔ))
3) 謂語(yǔ)動(dòng)詞受主語(yǔ)的人稱和數(shù)的限制,而非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式?jīng)]有這種限制。
Assignment: Is it true that the most memorable days of our lives are those in which we underwent some personal transformation or awakening? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observvation.
中式作文喜歡以理服人,英文作文喜歡你講一個(gè)故事來證明一個(gè)大道理,所以,舉例是整個(gè)作文成敗之關(guān)鍵。
(A)she had decided to write another book
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