新聞標(biāo)題：2020年駐馬店想學(xué)英語口語哪個(gè)學(xué)校好

駐馬店英語口語是駐馬店英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，駐馬店市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，駐馬店英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

駐馬店英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布駐馬店市驛城區(qū),西平縣,上蔡縣,平輿縣,正陽縣,確山縣,泌陽縣,汝南縣,遂平縣,新蔡縣等地,是駐馬店市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【派】institution（n. 社會(huì)公共機(jī)構(gòu)）

【例】They often appear as a solid reddish mass when viewed from a ship or from the air. 從船上或空中看過去，它們通常像是一塊微紅的實(shí)體。

I looked at the beauty of spring, can not help hearts vibrated: our country is like spring, everywhere is full of vigor and vitality, as full.

【記】詞根記憶：ign（點(diǎn)燃）＋eous→火的

Characteristics of psychological adjustment of freshmen

9） Please do not touch the wet paint．

油漆未干，請(qǐng)勿觸摸。

10） John would like to touch some of the sculpture in the art gallery．

【記】詞根記憶：con（共同）＋centr（中心）＋ate→共同聚集在一個(gè)中心→集中

觀點(diǎn)論述類議論文模板：

導(dǎo)入： 第1段：提出一種現(xiàn)象或某個(gè)決定作為議論的話題 As a student, I am strongly in favor of the decision. (亮明自己的觀點(diǎn)是贊成還是反對(duì)) The reasons for this may be listed as follows. (過渡句，承上啟下) 正文： 第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個(gè)贊成或反對(duì)的理由) 結(jié)論： 第3段：In conclusion, I believe that... (照應(yīng)第1段，構(gòu)成\"總分總\"結(jié)構(gòu))

combustible [kmbstbl] a. 可燃的，易燃的（flammable）

B：真是廉價(jià)貨。你應(yīng)該要求退款。

forward [frwrd] ad. 向前，前進(jìn) a. 向前的，前部的；進(jìn)步的 v. 轉(zhuǎn)交，轉(zhuǎn)遞

【搭】in vast numbers 大量的；thevast majority 絕大多數(shù)

longitude [lndtud] n. 經(jīng)度

　　我們的新產(chǎn)品既大方又實(shí)用。

【記】組合詞：dead（死）＋line（線）→最后期限

【例】He had an ear infection. 他耳部感染了。

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