新聞標題：2020年重慶學實用英語口語去哪里好

重慶實用英語口語是重慶實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，重慶市知名的實用英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，重慶實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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（1）只是單純地表示預測未來的事，此時二者可以互換。如：

［'bruu］n. 小冊子；說明書

【例】We hope that ostrich meat will be available soon and before long will be as cheap as beef. 我們希望不久就可以買到鴕鳥肉，而且希望它的價格不久就會變得和牛肉一樣便宜。

In addition, I need friends to help me when I am in trouble.

*alchemist

【例】The majority of our patients at the clinic tend to be women. 來我們診所的病人大多數(shù)為女性。

一般過去時由did構(gòu)成。

我住在遼寧省鞍山市。

筆者認為，總結(jié)雅思閱讀里出現(xiàn)的詞匯，詞組，以及每天花一定時間記憶雅思閱讀高頻詞匯是相當重要的，但是，這個過程要注意方法：記憶詞匯最好結(jié)合一定的語言環(huán)境去記，通過一定的語言環(huán)境，去理解單詞的內(nèi)涵，甚至是其表達方式的文化背景。

【例】Bill put the bear in an airtight glass container. 比爾把啤酒裝進了一個密閉的玻璃容器里。

abstraction

【例】The music gradually blended into the city noises. 音樂逐漸和城市的噪音混雜在了一起。

The line graph shows the variation in the percentage of households that owned no car, one car and two or more cars in Britain during a 40-year period from 1961 to 2001.

“Be”除了原形的“be”之外，還有另外七種形式：am, is, are, been, being, was, were。

2.不定冠詞的用法

Joey: The food’s nothing to write home about, but the service is quite good.

在大部分學生已經(jīng)具備了初步的音素意識，能夠熟練地將輔音字母的發(fā)音運用到單詞的拼讀、拼寫當中，要開始教學五個元音字母在不同情況下的發(fā)音了。元音字母的發(fā)音可謂變化多端，教材當中對每個元音字母主要的兩種發(fā)音情況進行了羅列：當以發(fā)音的元音字母為結(jié)尾的單節(jié)，如be, she, he和在\"元音字母+r除外的輔音字母+不發(fā)音的e結(jié)尾\"的結(jié)構(gòu)的音節(jié)，如cake, make, coke中，該元音字母所發(fā)的音跟它的字母音一致；而在以一個或幾個r除外的輔音字母結(jié)尾的，中間只有一個元音字母的音節(jié)中，該元音字母讀短音，如desk, bag等。

　　和新同事見面寒暄時可以說：

我從電視里看到了這一條消息。

*aeronautics

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