新聞標(biāo)題：重慶哪間英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校好

重慶英語(yǔ)口語(yǔ)是重慶英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，重慶市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，重慶英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

重慶英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布重慶市萬(wàn)州區(qū),涪陵區(qū),渝中區(qū),大渡口區(qū),江北區(qū),沙坪壩區(qū),九龍坡區(qū),南岸區(qū),北碚區(qū),綦江區(qū),大足區(qū),渝北區(qū),巴南區(qū),黔江區(qū),長(zhǎng)壽區(qū),江津區(qū),合川區(qū),永川區(qū),南川區(qū),觀音橋步行街,三峽廣場(chǎng),鑫源大廈,陳家灣,潼南縣,銅梁縣,榮昌縣,璧山縣,梁平縣,城口縣,豐都縣,墊江縣,武隆縣,忠縣,開(kāi)縣,云陽(yáng)縣,奉節(jié)縣,巫山縣,巫溪縣,石柱土家族自治縣,秀山土家族苗族自治縣,酉陽(yáng)土家族苗族自治縣,彭水苗族土家族自治縣等地,是重慶市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

*charge

這個(gè)牌匾是銅鑄的，不是金鑄的。

【例】Membership gives wide access to activities like basketball and football as well as barbecues and other social functions. 會(huì)員可以參加各種活動(dòng)，諸如打籃球、踢足球、吃燒烤以及其它社

In much of the world, cultures originally developed among peoples dedicatedprimarily to feeding themselves, to the rhythms of agrarian life.

【記】詞根記憶：cent（百）+enn（年）+ial→百年紀(jì)念

間加“the”。

He is taller by far than his brother.

He is by far the taller of the two brothers.

④表示一方隨另一方的程度而變化時(shí)，用“the +比較級(jí)(主語(yǔ)+謂語(yǔ))，the +比較級(jí)(主語(yǔ)+謂語(yǔ))”

1.定冠詞的用法

如果你有被觸動(dòng)到，那就立刻行動(dòng)起來(lái)吧!即使只背5遍也好，相信這個(gè)背誦的過(guò)程會(huì)讓你有所收獲。

*compel

6.在倒裝句中，一般現(xiàn)在時(shí)表示動(dòng)作正在進(jìn)行。如：

This allows them to make new friends who share the similar interests and remain active and enjoy their old age.

炒股的英文釋義：

speculate in shares

speculation on stocks

炒股的英文例句：

他用所有的錢(qián)去炒股。

He expends all his money on stocks.

炒股應(yīng)該跟著感覺(jué)走嗎?

Emotional investors make better decisions?

他喜歡炒股。

He likes to speculate on the stock market.

我想炒股，盡快賺點(diǎn)兒錢(qián)花。

I want to invest in stocks to make a quick buck.

剛開(kāi)始炒股的人出現(xiàn)虧損是常事。

炒股英語(yǔ)怎么說(shuō)

It is common for a stock operation novice to lose some money in the beginning.

你見(jiàn)過(guò)他嗎？我 。

How many times have you been there this year?

今年你去過(guò)那里多少次？

(2)現(xiàn)在時(shí)可以和帶有since或for等表示“一段”的狀語(yǔ)連用,表示動(dòng)作或狀態(tài)從某一時(shí)刻開(kāi)始，一直持續(xù)到現(xiàn)在。如：I haven\'t seen him for two years. ，像come,arrive,buy等終止性動(dòng)詞與表示“一段”的狀語(yǔ)連用。要用，改為“be(在)”等延續(xù)性動(dòng)詞來(lái)表述。現(xiàn)歸納總結(jié)一下由非延續(xù)性動(dòng)詞到延續(xù)性動(dòng)詞的轉(zhuǎn)換：

arrive→be here begin(start)→be on

die →be dead come back→be back

leave →be away fall ill(sick,asleep)→be ill(sick,asleep)

【記】詞根記憶：com（共同）+pile（堆）→堆在一起→匯編；編纂

【例】Many characteristics, such as height and intelligence, result not from the action of genes alone. 諸如身高、智力等特征并不完全是基因作用的結(jié)果。

【例】 Oh bonk! I forgot to do my homework! [Syracuse University, Syracuse, NY, 1998]

（9）語(yǔ)言和學(xué)科前不用冠詞。如：

與中國(guó)考生所熟悉的四六級(jí)考試的句子相比，雅思考試中出現(xiàn)的句子（尤其是閱讀句子）較長(zhǎng)、信息量較大。

重慶英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)重慶英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校