新聞標(biāo)題：2019年中山學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大概要多久

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The violence and bad language in the program shocked many of the viewers.

　　通情達(dá)理的同事們一定會(huì)回答你：It\'s fine.或That\'s ok.

貨物將按照你們的指示發(fā)送過(guò)來(lái)。

Based on Passage1, Douglass would most likely respond to Dana's comments in … by stating that…（態(tài)度）

Toolkits were sometimes unable to deserialize encoded parameters sent fromother toolkits using a different version of the XML Schema (for example, 2001 vs1999).

范文七，我排演節(jié)目的兩種思路帶來(lái)的不同效果。范文五、六、七，通篇只有一個(gè)例子，只有一個(gè)主角“我”，但把主角的思想或內(nèi)心變化過(guò)程描畫得淋漓盡致，對(duì)比鮮明。）

在了解基本考點(diǎn)后，考生應(yīng)該大量做題，把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，逐步提高實(shí)戰(zhàn)能力。

結(jié)尾段，牽涉到一個(gè)非常重要的論證方法：證實(shí)與證反。

　　賈尼斯:您好。

相反，一個(gè)學(xué)生如果知識(shí)面狹窄，平常不注意積累，到舉例時(shí)，只能是編幾個(gè)關(guān)于自己的小故事，這樣說(shuō)服力相對(duì)就會(huì)差很多。

形容詞和副詞

II.連系動(dòng)詞與形容詞

象get,grow,become,feel,appear,prove ,look,keep,smell,taste,sound,go,turn,remain等這些動(dòng)詞既可以用作為實(shí)義動(dòng)詞又可以用作連系動(dòng)詞，因而要根據(jù)上下文語(yǔ)境判斷究竟是什么性質(zhì)的動(dòng)動(dòng)詞才能正確解題。

（D）mode＜average＜median

A, rather than B, is…

【分析】

要抓到作者的這些手法，建議考上在閱讀文章的同時(shí)養(yǎng)成有意識(shí)的做筆記的習(xí)慣，在文章都邊邊角角寫注釋并圈圈點(diǎn)點(diǎn)重要的修辭手法，當(dāng)然，這要求學(xué)生首先能留意到并識(shí)別出這些手法，但是要注意的一點(diǎn)就是，我們提醒學(xué)生不要標(biāo)注過(guò)多的注釋，并注意從注釋的手法當(dāng)中有側(cè)重的挑選修辭手法進(jìn)入自己的essay寫作。

例：Yesterday, John pained boxes at an average rate of 10 minutes per box. Ann painted boxes at an average rate of 15 minutes per box. If they both painted boxes at these respective rates for an hour, what is

試想，他的新生活是多么愜意啊。

3.beneficial, rewarding替換helpful

is well organized and focused, demonstrating coherence and progression ofexhibits facility in the use of language, using appropriate vocabulary

（C）5

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