課程標題：中山學英語口語到哪里好

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1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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對于中學生而言，提高理解能力非常重要。如何盡快提高理解能力的確不容易，中學生需要負出艱辛的勞動掌握一些技能技巧才能如愿以償?shù)囟唐趦忍岣呃斫饽芰ΑＯ旅婀P者根椐兩年多的中學經(jīng)驗來談談提高中學生閱讀理解能力的一些方法。

首先，快速閱讀掌握大意。不管平時閱讀還是考試做閱讀題，學生們應帶著問題快速瀏覽從中尋找答案。把握關鍵詞是必要的。通過關鍵詞來推理文章的思路和作者的態(tài)度。如果閱讀文章時，閱讀速度太慢，就會出現(xiàn)看了下句忘了上句，對文章沒有整體把握，結果只見樹木不見森林。另外，閱讀時，特別是第一次閱讀可以跳讀。千萬不要一字一句地讀。閱讀時，可以以詞組或短語為單位。當然，僅讀一遍難以全部領會文章的意思。必要時，可以多讀幾遍。第一次，要快讀;第二次以后，可以仔細地讀。

第二，不要一遇到生詞就查詞典，要學會猜詞。如果一遇到生詞就查詞典，這樣會影響閱讀速度。另一方面，一個單詞往往會有許多意思，有時不聯(lián)系文章特定的情景，很難確定生詞的確切含義。學生們可以根據(jù)上下文和構詞法等規(guī)則去大膽地猜這個生詞在文中可能是什么意思。如能猜中詞意，那么學生會對閱讀英文文章興趣倍增，會有成就感，這樣對提高英語水平非常有益。

第三，為了更好地理解文章需要找出主題句。主題句一般位于句首，有時會出現(xiàn)在句中或句末。把握好主題句能更好地理解全文。主題句是每段的關鍵內容，如能正確把握，對中學生提高理解能力有著舉足起輕重的作用。

第四，多讀一些淺顯易懂的英文文章，多多益善。剛開始。中學生可以嘗試著讀一些英文小故事。隨著時間的推移，逐漸進入狀態(tài)有了感覺。這時可以讀一些有生詞但可以通過上下文能推理出詞意的原著簡寫本。這樣通過擴大閱讀量，學生們可以盡快地提高閱讀理解能力，同時還可以擴大詞匯量，一舉兩得。

第五，建議學生們背課文精彩段落。學生們上早自習時可以自己選擇感興趣的幾段反復朗讀直至可以復述或背下來。如能長期堅持，必定會有大的收獲。經(jīng)常背課文可以增強英文語感。有了強烈的語感，閱讀理解能力會不知不覺地慢慢提高。

總之，采用多種方法擴大閱讀量來逐步提高閱讀能力。只要重視技能技巧持之以恒，一定能如愿以償?shù)靥岣哂⒄Z水平。

【例】After the final interview, potential recruits were divided into three categories. 經(jīng)過最后的面試，可能入選的新學員被分成三類。

［'sain］vt. 指派，分配

注意：時態(tài)一共有16種（如上表所示），但雅思考生重點掌握五種就夠用了。即：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時和現(xiàn)在完成時。這五種必須掌握，在聽、說、讀、寫中都要會熟練運用，剩下的時態(tài)能夠在雅思閱讀文章中識別就可以了。

［bi'ni:θ］prep./ad. 在下方，在底下

《智取威虎山》是一出好戲。（strategy：無形）

A+(14.5-15分)，A(13.5-14.4分)，能用英語就熟悉的題材口頭交際上.

*burgeon

*bound

驕者必敗。

該公司采用了三種不同的策略，希望以此降低員工的曠工率。

第二章　動詞時態(tài)

【記】來自achieve（vt. 完成），a（加強）+chieve（看做chief主要部分）→做完主要部分→完成

我一到北京就會給你發(fā)郵件。

cameral

　　2 Today is my first day. 今天是我第一天上班。

【記】聯(lián)想記憶：be+am→做我自己，成為國家的棟梁→梁

【派】cellular（a. 細胞的）

【例】The plans for improving the financial system have only reached the blueprint stage so far. 改善金融體系的計劃目前尚處于籌劃階段。

　　Which department do you work in?

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