鄭州高中一對一輔導_鄭州高考一對一輔導。來捷登高考學校就知道，解決你的提分難題。進入高中學習生活，很多同學都會對全新的學習環(huán)境感到好奇，但同時也引發(fā)了其他問題：學習科目增多，難度加大，時間安排不過來，分數(shù)忽高忽低……等等，有很多同學在學習中感到力不從心，但高一的知識又在高考中占有相當一部分比例，因此有很多同學選擇進行1對1輔導。捷登高考學校辦學17年，省重點名師一對一輔導，精講高考必考知識點，查漏補缺，培優(yōu)拔高，專項提升，助考生備考名校！

進入高中，這些問題如何解決？

1、學習毫無規(guī)劃。輕學習，注重新環(huán)境的新鮮感，各科目無側重，時間分配不合理；

2、基礎知識薄弱。學習科目增加，難度提升，加深橫縱深度，學生基礎薄弱，苦學無效；

3、沒有學習目標。沒有目標，對未來感到迷茫。學習難度大，學生易厭倦學習，半途而廢；

4、心理壓力過大。高強度學習和高密度測試導致產(chǎn)生焦慮情緒，信心不足，自暴自棄；

5、時間意識薄弱。對高中學習毫無概念，節(jié)奏拖沓，三心二意，導致學習節(jié)節(jié)敗退。

學習無基礎、無動力，是否就此自暴自棄？

高中輔導認準捷登高考學校，備考有實力！

學科診斷：專業(yè)測評系統(tǒng)精準把握學生學習及心理動態(tài)，為學生1對1量身打造教學方案

三方會談：學生、家長與校方簽訂承諾書，確立學生目標方向，據(jù)學生個性化需求匹配師資

精準授課：名校一線教師融合教考政策、歷年考綱考點，結合學生特點1對1規(guī)劃教學內(nèi)容，實現(xiàn)有效提升

教學管理：10對1教學團隊結合學生特點，提供滿足學生個性化需求的教學管理服務，力爭公開、透明化

動力激發(fā)：優(yōu)實力捷登校長親自授課，把握青少年心理特點打造創(chuàng)意課程，激發(fā)學生學習動力，提升其學習能力，雙管齊下，快樂提升

教考政策：定期舉辦公益政策咨詢講座，全方位協(xié)助家長、學生復習備考，沖刺名校

嚴格把控年級特點，因材施教，匹配課程！

高一：高考重難點占比*多的學年

課程特點：結合*新高考政策調(diào)整教學模式，聯(lián)合教研團隊打造符合高考變革的教學方案，同時緊扣教學大綱同步輔導，梳理重點，扎實基礎，查漏補缺，再此基礎上創(chuàng)新教學內(nèi)容，拔高培優(yōu)。

高二：學習難度遞增，出現(xiàn)“分水嶺”

課程特點：精準切入學生學科問題、幫助學生清晰文理走向和目標院校，制定相應教學方案。運用恰當?shù)慕虒W方式培養(yǎng)學生積極性，提高其學習效率，實現(xiàn)有效提升。

高三-普考生：高強度學習+高密度測試，學生易掉隊

課程特點：明確學生目標，并根據(jù)學生目前現(xiàn)狀和*新高考政策，全程進入備考模式，名師1對1傳授解題技巧與方法，歸納總結歷年考點，強化訓練，力爭高分。

高三-藝考生：藝考優(yōu)勢趨于0，時間緊、任務重

課程特點：結合藝考生學習情況，針對高考易中難比例制定相匹配的學習方案，根據(jù)學生藝考專業(yè)、目標院校對文化課共性與個性的要求整理重要考點，1對1高強度精確授課，實現(xiàn)短期快速提升。

高中輔導班的有利之處，在于加深學生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法，有自己的優(yōu)質學習技巧，他們在輔導班會展示出來，學生可以借此機會多掌握一些學習方法和解題技巧。對于一些學習缺乏自覺性的學生還有一定的管理和引導作用。