課程標(biāo)題：2020鄭州的實用英語口語培訓(xùn)中心

鄭州實用英語口語是鄭州實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，鄭州市知名的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鄭州實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

鄭州實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),未來路,金水路,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】That's a brilliant solution to the problem. 那可真是一個解決問題的好辦法。

【派】inadequate（a. 不充足的；不適當(dāng)?shù)模?/p>

*abound

【例】Classes are organised according to ability level. 根據(jù)能力水平來分班。

【例】The students could access the internet in the library. 學(xué)生們可以在圖書館上網(wǎng)。

4.用過去時表示現(xiàn)在，表示的是委婉語氣。這類動詞有兩類：

［bl］n./v. 膨脹；凸出；塞滿

這種替換是簡單的替換，釋義為詞性之間的替換，也就是題目和原文使用的是同一個詞，但是轉(zhuǎn)變了詞性。這種例子還是很多的，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時可以整理總結(jié)一下。

Example 4（例句摘自Cambridge IELTS 6）

（5）用double（翻一番），triple（三倍于）等詞表示倍數(shù)。如：

【例】When you leave the house, make sure the windows and doors are shut, and set the burglar alarm. 當(dāng)你離開房子時，務(wù)必關(guān)好門窗，并打開防盜報警器。

②表示許可時用may/might ,can/could 都可以，但在問句中用could…?

［':lt］vt. 改變；變動

Overall . as wealth decreased, the percentage of students' spending on non-essential items went down.

When a close friend dies,you cannot but feel sad.

【例】Mary is very shy, try to bring her out. 瑪麗很怕羞，要設(shè)法鼓勵她說話。

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