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      鄭州托福培訓(xùn)學(xué)校

      鄭州托福培訓(xùn)學(xué)校,鄭州托福英語培訓(xùn)班,鄭州托福英語培訓(xùn)學(xué)校

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      課程名稱: 鄭州培訓(xùn)托福
      品牌: 托福培訓(xùn)
      課程學(xué)費(fèi): 電訊
      上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
      有效期至: 長期有效
      最后更新: 2025-01-11
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      鄭州培訓(xùn)托福詳細(xì)介紹

      課程標(biāo)題:鄭州培訓(xùn)托福

      鄭州托福是鄭州托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),鄭州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鄭州托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      鄭州培訓(xùn)托福

      鄭州托福培訓(xùn)學(xué)校分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),未來路,金水路,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      【分析】

      Ecological light pollution is like the bulldozer of the night, wrecking habitat and disrupting ecosystems several billion years in the making. (metaphor, comparing light pollution to the effects of a “bulldozer”)

      【例】Paul\'s one of my dognutz; we went to high school together. [York College, York, PA]

      (D)9

      14.pour attention into替換pay attention to

      如果考生平時(shí)缺乏針對(duì)性的訓(xùn)練,要想在那么短的時(shí)間內(nèi)完成一篇作文有很大的挑戰(zhàn)。

      當(dāng)然,在有條件的情況下還是盡可能的提高自己SAT/ACT的分?jǐn)?shù),以及在申請(qǐng)時(shí)查清楚學(xué)校要求的最低分?jǐn)?shù)以及往屆錄取學(xué)生的中段成績。

      分析:假設(shè)正方形II的邊長為x,則長方形的面積為x(9-x)=18altx2-9x+18=0,由十字相乘法解得x=6,故正方形II的面積為36。

      A broadcast that is repeated or that is relayed from another station.

      他希望看到更多新的電視節(jié)目,而不是重播的節(jié)目。

      In the article,“XX” by XX, he makes an argument claiming that … Strategies of XX, XX and XXare employed to support his argument。

      Well,perhaps through English we will be able to understand each other better.We will be able to communicate whatever part of the world we come from.

      這句話可以說是在對(duì)全文做總結(jié),同時(shí)又提出了問題的一個(gè)反面,和全文呼應(yīng)。

      (E)at the time when she was sixty-five years old

      分析:由題意,余下的54塊蛋糕占剩下一半的1/3即1/2×1/3=1/6,因此蛋糕總數(shù)為54÷1/6=324,故用四個(gè)蛋的蛋糕有324×1/2=162,用3個(gè)蛋的蛋糕有324-162-54=108。因此總共用去雞蛋162×4+108×3+54×2=1080。

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      所以,真正的寫作時(shí)間只有20分鐘。

      C的時(shí)態(tài)不對(duì)。這里介紹的是一般情況,不可能用進(jìn)行時(shí)態(tài)。

      Assignment: What is your view of the claim that something unsuccessful can stillhave some value? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.

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