課程標(biāo)題：鄭州鄭東新區(qū)排名前十英語(yǔ)口語(yǔ)班
鄭州鄭東新區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是鄭州鄭東新區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，鄭州市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鄭州鄭東新區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
鄭州鄭東新區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),經(jīng)開(kāi)區(qū),鄭東新區(qū),鞏義市,滎陽(yáng)市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
precipitate [prsptet] vt. 促成（cause）；降水 vi. 猛地落下
【例】The tire punctured a mile from home. 在離家一英里的地方車胎被刺穿了。
【例】A: I think we should hold our committee meeting in one of the meeting rooms of the library. So far, there're 8 of us who plan to come.
He must be a doctor, isn\'t he?
You must have studied English for three years, haven\'t you? / didn\'t you?
【參】conversion（n. 轉(zhuǎn)化；換算）
強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)： It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening.
【記】詞根記憶：sur（超過(guò)）＋plus（加；多余的）→過(guò)剩
我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去;不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說(shuō)：我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢? 還有的同學(xué)說(shuō)：英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒(méi)治了。這都是缺乏信心的表現(xiàn)。
【記】詞根記憶：sur（超過(guò)）＋plus（加；多余的）→過(guò)剩
詞匯
【記】聯(lián)想記憶：將一塊大（grand）石頭磨碎（grind）
含no-的是完全否定，not與含any-的也構(gòu)成完全否定，但any-…not的說(shuō)法；not與由含every-的是否定。
【記】聯(lián)想記憶：plaste（看作paste，粘貼）＋r→貼石膏→在…上抹灰泥
看英文電影,收看英語(yǔ)電視節(jié)目,聽(tīng)英文歌曲和在某些特定場(chǎng)景學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是很棒和很生動(dòng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式,因?yàn)檫@樣我們可以把所學(xué)英語(yǔ)與某些特定的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)以加深記憶.
5. Never just memorize single English words. Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words.
能跟動(dòng)名詞和不定式的動(dòng)詞有：
love, like, hate, prefer, dislike, begin, continue, intend, attempt, propose, want, need, remember, forget, regret, try, deserve, start,
A：這已經(jīng)是我的老板本月第二次要求我加班了。多發(fā)工資我很高興，可是我不想讓她把我的工作安排得這么滿。
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