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      2025年常州天寧區(qū)學(xué)少兒德語去哪個(gè)學(xué)校

      • 更新日期:2025-01-11
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      網(wǎng)校標(biāo)題:2019年常州天寧區(qū)學(xué)少兒德語去哪個(gè)學(xué)校

      德語培訓(xùn) 常州天寧區(qū)少兒德語是常州天寧區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè),常州市知名的少兒德語培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校,常州天寧區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。

      2019年常州天寧區(qū)學(xué)少兒德語去哪個(gè)學(xué)校

      常州天寧區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校分布常州市天寧區(qū),鐘樓區(qū),戚墅堰區(qū),新北區(qū),武進(jìn)區(qū),溧陽市,金壇市等地,是常州市極具影響力的少兒德語培訓(xùn)學(xué)校。

      常州天寧區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

          對任何一門語言來說,語音總是最基本的。語言本來就是人們用來交流的有聲的符號系統(tǒng),學(xué)一門語言,首當(dāng)其沖的當(dāng)然就是要學(xué)會(huì)用它來說話。學(xué)德語當(dāng)然也是一樣。而德語的語音,對各位學(xué)習(xí)德語的朋友來說,又有更特殊的意義。

          "Für immer mehr Beschftigte reicht ihr Einkommen aus einem Job nicht aus und sie müssen sich mit einem Minijob etwas dazuverdienen", sagte die Bundestagsabgeordnete Sabine Zimmermann (Linke), die die Daten angefragt hatte. Insgesamt sind in Deutschland 7,3 Millionen Menschen gering beschftigt. 4,9 Millionen davon beziehen ihr Einkommen ausschlielich aus einem Nebenjob.“對越來越多的職工來講,一份工作的收入不足夠,他們必須通過“迷你工作”額外賺錢“,調(diào)查數(shù)據(jù)的聯(lián)邦職員Sabine Zimmermann(左黨)講道。在德國,共有730萬人收入微薄,其中490萬人僅靠兼職獲得收入。

          而全世界花卉年消費(fèi)總值約300億馬克,德國占了20%多,堪稱世界上最大的花卉市場。在五彩繽紛的萬花叢中,德國人尤其喜歡矢車菊,視它為國花。白鸛是德國的國鳥。白鸛是候鳥,喜歡在屋頂或高大的樹上筑巢。當(dāng)?shù)厝税寻X筑巢看成吉祥之兆。

          學(xué)生獲得學(xué)士(Bachelor)學(xué)位以后,如果希望繼續(xù)深造,可以攻讀碩士(Master)學(xué)位既可以在結(jié)束學(xué)士(Bachelor)學(xué)業(yè)之后立即開始,也可以先工作幾年。選定的碩士(Master)學(xué)位課程應(yīng)與學(xué)士(Bachelor)專業(yè)有密切關(guān)系。德國高校的網(wǎng)站上一般會(huì)給出相關(guān)信息,指明哪些本科專業(yè)方向可以申請與之銜接的碩士課程。攻讀碩士(Master)學(xué)位必須積累60至120個(gè)學(xué)分。學(xué)生應(yīng)該通過碩士論文(Masterarbeit)來證明自己可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。

          德國工業(yè)中的強(qiáng)勢項(xiàng)目,制藥業(yè)的營業(yè)額在德國工業(yè)營業(yè)額中排名第二,拜爾醫(yī)藥列歐洲醫(yī)藥企業(yè)的第4位。海德堡大學(xué)設(shè)有馬普協(xié)會(huì)的醫(yī)學(xué)研究所、德國癌癥研究中心等科研機(jī)構(gòu)。其研究成果在世界上都享有一定聲譽(yù)。

          關(guān)聯(lián)詞一般是代詞、副詞和代副詞,出現(xiàn)在主從復(fù)合句的主句中,指代后面的從句,起占位作用。所以它又譯成:占位詞、引導(dǎo)詞、呼應(yīng)詞和相關(guān)詞等。根據(jù)其引導(dǎo)的主從復(fù)合句類型,關(guān)聯(lián)詞可以分為三大類:一、引導(dǎo)主語從句Es freut mich sehr, dass ich Sie kennen gelernt habe/ Sie kennen gelernt zu haben.這個(gè)句子里的es 是關(guān)聯(lián)詞,引導(dǎo)出后面的主語從句。如果把從句提前,則 es 應(yīng)去掉,可以加 das,但不是必需的:Dass ich Sie kennen gelernt habe,(das)freut mich sehr.

          大多數(shù)情況下,動(dòng)詞固定在第二位,其他詞的位置也很自由。例如:Ich gehe heute auf den Markt. (今天我去集市。)可寫成 Heute gehe ich auf den Markt.或 Auf den Markt gehe ich heute.大家會(huì)發(fā)現(xiàn),這幾句話里動(dòng)詞的位置是不變的,變的只是放在第一位的詞。既可以把主語“ich”放在第一位,也可以把時(shí)間副詞“heute”放在第一位,還可以把表示方向和地點(diǎn)的“auf den Markt”放在首位?偠灾,想強(qiáng)調(diào)什么就可以把什么放在首位,比較自由。(這里所說的第一位,并不絕對是按單詞數(shù)量來數(shù),auf den Markt是一個(gè)介詞詞組,不可分割。)

      2019年常州天寧區(qū)學(xué)少兒德語去哪個(gè)學(xué)校

          主動(dòng)句的第一格(主語)在被動(dòng)句中用介詞 von 或durch 帶出,一般說來人用von,而物用durch。如果是man的話則把man去掉。4. 在助動(dòng)詞和分詞中間按原樣寫上主動(dòng)句的其它成分。5. 注意在第一點(diǎn)中提到的es只能出現(xiàn)在句首,并且可以省略,用其它成分放在句子的第一位。6. 若主動(dòng)句中有情態(tài)動(dòng)詞的話,則保留情態(tài)動(dòng)詞,但要注意人稱的變化。句子的結(jié)構(gòu)是:情態(tài)動(dòng)詞+......+分詞+werden.7. 以被動(dòng)語態(tài)替代形式的句子改寫時(shí)不適用本法。

          (6)陽中名詞以輔音字母結(jié)尾者復(fù)數(shù)并不常用-en,而常用-e;但陰性名詞則比較沖動(dòng),常為-en,甚至如die Frau,-en特例: der Elephant,-en; der Pandabaer,-en(7)如果名詞詞末為"元音+輔音"時(shí),變復(fù)數(shù)時(shí),如果元音部分為a、o、u、au,常發(fā)生音變,變音后常為"輔音+e"特例: der Bauer,-n; das Regal,-e; die Fahrt,-en陽性名詞規(guī)律:(1)表示方位、風(fēng)、霜、雨、雪、四季、月份、日期、星期幾的名詞。特例: das Jahr, die Woche.(2)山嶺名稱(極少數(shù)例外): der Himalaja土壤,巖石性名詞: der Sand, der Granit.(3)大多數(shù)表示貨幣單位名稱: der Dollar, der Cent/Euro.例外:die Mark, das Pfund.

          a 類似漢語“啊” 比長音口型稍大,短促有力 e 嘴微張,嘴角盡量向兩邊拉開,上下齒微開,舌向前輕觸下齒。漢語中沒這個(gè)音,注意不要發(fā)成“一”也不能發(fā)成英語字母“a”的發(fā)音。 與英語字母“e”的短音相似 i 類似漢語“一” 比長音口型稍大,舌面略低。 o 雙唇呈小圓形,舌向后略抬起。

          德語主動(dòng)句到被動(dòng)句的轉(zhuǎn)換其實(shí)非常簡單,只要按照下面的步驟去做就不會(huì)錯(cuò):1. 在主動(dòng)句中尋找受及物動(dòng)詞支配的第四格(名詞或代詞),找到后將其改寫為第一格,作為被動(dòng)句中的主語。若主動(dòng)句動(dòng)詞不支配第四格,則被動(dòng)句的主語用es。2. 將主動(dòng)句的動(dòng)詞按人稱和時(shí)態(tài)改成werden+過去(第二)分詞的形式。注意,完成時(shí)態(tài)最后應(yīng)是worden,而不是geworden。3. 主動(dòng)句的第一格(主語)在被動(dòng)句中用介詞 von 或durch 帶出,一般說來人用von,而物用durch。如果是man的話則把man去掉。

          很多朋友會(huì)問小舌音“ r ”該怎么發(fā)音。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為,沒有必要過分地去追求發(fā)一個(gè)很純正的小舌音,因?yàn)楹芏嗯笥汛饲岸紱]有“小舌音”這個(gè)概念,所以小舌音發(fā)的不很純正也是很正常的,我也沒有接觸到過有要求學(xué)生發(fā)忒標(biāo)準(zhǔn)的那種小舌音的德語老師。小舌音的練習(xí)方法:刷牙時(shí)面朝天花板噘漱口水。

          只要堅(jiān)持下去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一天你能突然頓悟!會(huì)感覺聽德語如同聽兒歌一般簡單。我曾經(jīng)實(shí)踐過此方法,感覺最適用于想突破瓶頸的學(xué)習(xí)者。如果能堅(jiān)持每天聽寫2~3個(gè)小時(shí)的聽寫,不到三個(gè)月,德語聽力,德語綜合能力都會(huì)有非常明顯提高。

          同時(shí),德語的字母也很簡單,只比26個(gè)英語字母多4個(gè)而已:,,ü,。而且他們四個(gè)也都有固定的發(fā)音,從來不變。所以打算自學(xué)的童鞋們記得:學(xué)完發(fā)音規(guī)則再開始下APP哦。

      2019年常州天寧區(qū)學(xué)少兒德語去哪個(gè)學(xué)校

          德國工業(yè)中的強(qiáng)勢項(xiàng)目,制藥業(yè)的營業(yè)額在德國工業(yè)營業(yè)額中排名第二,拜爾醫(yī)藥列歐洲醫(yī)藥企業(yè)的第4位。海德堡大學(xué)設(shè)有馬普協(xié)會(huì)的醫(yī)學(xué)研究所、德國癌癥研究中心等科研機(jī)構(gòu)。其研究成果在世界上都享有一定聲譽(yù)。

      常州天寧區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)少兒德語就來常州天寧區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。

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