網(wǎng)校標(biāo)題：2019年武漢自主招生快速培訓(xùn)班

武漢自主招生是武漢自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，武漢市知名的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，武漢自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

武漢自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽(yáng)區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

創(chuàng)新潛質(zhì)課程(保自主招生硬指標(biāo))：

關(guān)于自招初審：
1、幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃，自主招生方案訂制
2、讓領(lǐng)先大學(xué)研究生和博士生作為青少年創(chuàng)新導(dǎo)師，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)，然后形成成果。
3、通過(guò)學(xué)業(yè)規(guī)劃師帶領(lǐng)，結(jié)合學(xué)生取得的創(chuàng)新實(shí)踐成果，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主招生的擇校，申請(qǐng)，材料準(zhǔn)備，面試準(zhǔn)備等等。通過(guò)自主招生的申請(qǐng)和考試。

　　2.競(jìng)賽方式：個(gè)人參賽;

　　9. 自主招生院校面試模擬演練及指導(dǎo);

　　1.專(zhuān)利里最難申請(qǐng)的是發(fā)明專(zhuān)利，發(fā)明專(zhuān)利是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。發(fā)明專(zhuān)利授予專(zhuān)利權(quán)通常需要的時(shí)間為3年左右。時(shí)間相當(dāng)長(zhǎng)，也就是說(shuō)孩子應(yīng)該從初二開(kāi)始申請(qǐng)，才有可能獲得發(fā)明專(zhuān)利。

　　最 后，徐老師告訴你，不是所有的高中生都參加獨(dú)立的招生，而總分和年級(jí)的排名不能作為是否參加獨(dú)立候選人的獨(dú)立候選人的唯 一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該與他們自己的條件、綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。

　　3、不清楚高校報(bào)名門(mén)檻、條件，對(duì)自身成績(jī)預(yù)估不準(zhǔn)確，在報(bào)名初審環(huán)節(jié)就已折戟;

　　同時(shí)，這個(gè)時(shí)間段也是自主招生網(wǎng)上申請(qǐng)報(bào)名階段。家長(zhǎng)跟學(xué)生要準(zhǔn)備好自主招生報(bào)名材料。一般來(lái)說(shuō)，需要提交的資料主要有：自主招生申請(qǐng)表(網(wǎng)上自動(dòng)生成)，自薦信，各種獲獎(jiǎng)證書(shū)，高中各階段成績(jī)表，高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成級(jí)，推薦信等其它相關(guān)材料(更具體的材料準(zhǔn)備明細(xì)，大家可以關(guān)注公眾號(hào)“自主招生輔導(dǎo)”，這兒不詳述)。

　　1、苦于沒(méi)有學(xué)科特長(zhǎng)，沒(méi)有創(chuàng)新潛質(zhì)、沒(méi)有競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)

高校只認(rèn)可考生在高中階段所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，且必須是官方獎(jiǎng)項(xiàng)

以上三部分內(nèi)容，其中第二項(xiàng)和第三項(xiàng)內(nèi)容基本是無(wú)法更改的東西，考生可以在第一項(xiàng)中重點(diǎn)突出自己參加的那些活動(dòng)，最好可以體現(xiàn)自己的創(chuàng)新潛質(zhì)和綜合素質(zhì)。

由于各高校的報(bào)名條件和審核標(biāo)準(zhǔn)不同，即使自己覺(jué)得符合高校的招生條 件，也不一定能通過(guò)高校的初審。我們建議考生要多選擇幾所目標(biāo)高校，或有選 擇的參加某個(gè)自主招生聯(lián)盟，以便爭(zhēng)取更多的命中機(jī)會(huì)。 在目標(biāo)院校的選擇上，家長(zhǎng)和孩子要一起商定，家長(zhǎng)不要大包大攬。 無(wú)論你選擇哪個(gè)或哪幾個(gè)目標(biāo)高校，都要準(zhǔn)備很多的申請(qǐng)材料。

　　第三

　　解讀：這道題沒(méi)有正確的答案，是一道人格題目測(cè)試，答案和自身的現(xiàn)狀、生活經(jīng)歷等有關(guān)，選擇“經(jīng)常怕黑”的人，大都遇到過(guò)很多不如意的事情，他們遇到困難時(shí)常�？吹截�(fù)面或消極的一面。

　　盡管一個(gè)時(shí)期以來(lái)，很多人提出中國(guó)人不應(yīng)該過(guò)多強(qiáng)調(diào)學(xué)英語(yǔ)的重要性，甚至在未來(lái)的高考中英語(yǔ)已經(jīng)退出了最后的統(tǒng)一考試。但是，老漢始終認(rèn)為在多數(shù)情況下，對(duì)于一流大學(xué)選拔學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)中，英語(yǔ)不可能沒(méi)有一席之地。

2.二三本合并對(duì)志愿填報(bào)的影響？

　　另外，在高考結(jié)束后如有機(jī)會(huì)請(qǐng)某些專(zhuān)業(yè)人士做些突擊訓(xùn)練也是可以的。畢竟這門(mén)功課不必當(dāng)成終生的能力，用過(guò)就扔也無(wú)不可，雖然老漢認(rèn)為真能保持下去確實(shí)有益。

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