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      2025學(xué)托福的鶴壁學(xué)校

      • 更新日期:2025-01-11
      • 有效期至:長期有效
      • 網(wǎng)校區(qū)域:河南鶴壁市
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      網(wǎng)校標(biāo)題:2019學(xué)托福的鶴壁學(xué)校

      鶴壁淇濱區(qū)托福是鶴壁淇濱區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),鶴壁市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鶴壁淇濱區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      2019學(xué)托福的鶴壁學(xué)校

      鶴壁淇濱區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),?h,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      分析:由指數(shù)函數(shù)的運(yùn)算律,可聯(lián)立方程組

      平方差公式:(x+b)(x-b)=x2-b2

      Two-thirds of Americans say they are hopeful about the future.

      然而,為了實現(xiàn)這樣一個充滿希望的時刻,在今后的幾個月中注入系統(tǒng)的現(xiàn)金必須都貸出去,用完,而不是囤積。

      B選項是用inspiration和Emily Dickinson作比較,顯然是不可比的。

      不要做的過火,否則看起來像是刻意打動閱卷者就不好了,只需要在作文中點(diǎn)綴至少幾個big words以使你的觀點(diǎn)看起來更可信就可以了。

      4th July is an important date in American history.

      應(yīng)該寫成The fourth of July...

      19 couples took part in the ballroom dancing competition.

      19對選手參加了交際舞比賽。

      應(yīng)改寫成:Nineteen couples took...

      60% profit was a reported.

      據(jù)報道有60%的利潤。

      應(yīng)改寫成:Sixty per cent profit...

      1345 kilograms force was applied at the center point of the bar.

      試驗時,在桿的中點(diǎn)加了1345公斤力。

      可改成When tested, a force of l345 kg was applied...

      當(dāng)人們對未來充滿希望時,他們不會令生活向暴力與極端主義俯首。

      第二段提到了自己在中學(xué)時代的藝術(shù)課上得到許多快樂,在第二段的最后,作者說因為藝術(shù)課的課時太少,感到很不滿足。

      同級比較應(yīng)該采用的形式是as… as結(jié)構(gòu),而A只有一個as,首先排除。

      3. A

      正確答案:D

      6分范文:

      本文使用了強(qiáng)調(diào)句型“it was that”,“rather than”,以及分詞結(jié)構(gòu)“facing new situations with an educated, open mind”等來顯示莊重。

      題目問的是能否從失敗中學(xué)到有益的東西?作者在第一段講了幾句相關(guān)的話后過渡到正題,提出了自己的中心論點(diǎn)即value is not found only in success。

      We were ... "I was.." "I knew ..." "I cound find ..." "I raised ...",這樣一連串以我開頭的句子,非常的“自我中心”,應(yīng)該是要避免的,但在這種記述自己轉(zhuǎn)變教育觀念的文章中,這樣的句子也無傷大雅。

      這種方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步.

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