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      2025年山東托福培訓(xùn)班,威海托福培訓(xùn)班

      • 更新日期:2025-01-11
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      • 網(wǎng)校區(qū)域:山東威海市
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      網(wǎng)校標(biāo)題:2019年山東托福培訓(xùn)班,威海托福培訓(xùn)班

      威海環(huán)翠區(qū)托福是威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),威海市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      2019年山東托福培訓(xùn)班,威海托福培訓(xùn)班

      威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      【分析】

      A writer and translator is…(指一個(gè)人,他既是翻譯又是作家)

      如何應(yīng)對(duì):如果你有目標(biāo)院校,先搜索他錄取學(xué)生的平均GPA范圍,如果你只是稍稍低于標(biāo)準(zhǔn),完全可以通過(guò)你的其他分?jǐn)?shù)和個(gè)人陳述、履歷來(lái)彌補(bǔ)

      正確答案:C

      文章的最后一句話“And I plan to continue this my whole life, facing new situations with an educated, open mind”也分別用“educated”和“open mind”暗暗呼應(yīng)了第一段所提到的這兩個(gè)事物上。

      我們可以非常容易地在一個(gè)段落中找到中心句及若干個(gè)支撐句子。注意,N個(gè)句子內(nèi)部可能又有n個(gè)小句子對(duì)它們進(jìn)行支撐

      I feel that not enough is being done to protect the local animal life我覺(jué)得對(duì)當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物的保護(hù)力度不夠。

      3. leading to nowhere,分詞短語(yǔ)放在句尾表補(bǔ)充說(shuō)明。

      而且答案已經(jīng)給出來(lái)了那就是“決不人云亦云”。

      He is superior to Mr.Zhang in chemistry.

      ⑦在比較從句中為了避免重復(fù),我們通常用that(those)、one(ones)代替前面出現(xiàn)的名詞。that指物,one既可指人又可指物。that可代替可數(shù)名詞單數(shù)和不可數(shù)名詞,而one只能代替可數(shù)名詞;

      Essays not written on the essay assignm

      上面談到的關(guān)于SAT作文的開(kāi)頭結(jié)尾和正文的寫(xiě)法,是一個(gè)行之有效的套路,同學(xué)們可以按這個(gè)模式去練習(xí),逐步形成適合自己的一個(gè)寫(xiě)作方式。

      I am more and more convinced that our happiness or unhappiness depends far more on the way we meet the events of life, than on the nature of those events themselves

      安南認(rèn)為現(xiàn)在充滿希望,因?yàn)閈"很多發(fā)展中國(guó)家已經(jīng)成功地使千百萬(wàn)人擺脫了貧困和絕望。

      作者的觀點(diǎn)“In order to move up the ladder of success and achievement we must come to terms with our past and integrate it into our future”,對(duì)于過(guò)去的態(tài)度是“come to terms”并且“integrate into future”。

      例:When the positive integer k is divided by 7, the remainder is 6. What is the remainder when k+2 is divided by 7?

      這一點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們切記。

      在美國(guó),“常春藤學(xué)府”隱喻著和高等學(xué)習(xí)院校,但學(xué)校被公“常春藤聯(lián)盟”。常春藤聯(lián)盟由美國(guó)東北部之八所學(xué)校組合而成:布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、及耶魯大學(xué)。除康奈爾大學(xué)外,所有學(xué)校均在北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前創(chuàng)設(shè),每所院校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)均非常。學(xué)校之間的學(xué)術(shù)與運(yùn)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)性紀(jì)錄始于十九世紀(jì)末。

      威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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