網(wǎng)校標題：焦作哪所托福學校好

焦作解放區(qū)托福是焦作解放區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，焦作市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，焦作解放區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

焦作解放區(qū)托福培訓學校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽區(qū),沁陽市,孟州市,修武縣,博愛縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的托福培訓機構。

23.What did you do last weekend？上個周末你做些？

采購產(chǎn)品傳真機器, 數(shù)碼相機, 藍牙產(chǎn)品, 監(jiān)視器, 計算機外設,二手個人計算機電傳視訊.

7. What’s new？近況如何。

3、結語

在句子中come across就被直接翻譯為“被理解”其實意思從“相遇，偶遇”演變而來的。

19. Good job! 做得好！

這個中心將為沿腦膜炎地帶做長期天氣預報。當?shù)匦l(wèi)生官員就可以計劃在時機為人們接種疫苗。這種疾病經(jīng)常是在干燥的灰塵天氣中肆虐。

我感到奇怪的是她們倆那么友好。

在背記生詞時,能聽詞匯磁帶,那么對聽力也很有好處.

發(fā)音不準確,這是小學生經(jīng)常會遇到的問題,因為剛開始接觸英語時,對英語不是特別了解,就會在單詞上標記漢字,這樣導致了發(fā)音很不準確。

[疑問句] Will you be having my supper at six tomorrow evening?

[否定句] I shall not be having my supper at six tomorrow evening.

四、助動詞be，無詞義，輔助主要動詞一起在句中作謂語動詞。用法如下：

1. be+doing：構成進行時態(tài)，有現(xiàn)在和過去兩種進行時態(tài)。如：

The girls is reading and copying the new words now.

Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.

2. be+going to do，表示“打算或將要做某事”，be有現(xiàn)在和過去兩種形式。如：

We are going to plant trees in the park.

I didn’t know if she was going to come here.

3. be+to do，表示“按計劃安排將要做某事”。如：

The new shop is not to be opened till next Monday. One night an angel came to

○　craving n.　強烈的愿望。對應動詞是crave，通常和for連用，crave for sth.。

在決定自己要學習的口語后，大家就可以收集美語(英語)英標的相關素材，進行英標的學習。記住，一定要配合錄音進行學習。

現(xiàn)在我們一般都有MP3或者收音機等一些電子產(chǎn)品，我們可以通過這些，下載一些英語發(fā)音資料，通過多聽一些外國人的發(fā)音，進而提高自己的英語口語表達能力，這是非常好的學習方法，可以試試哦。

具體做法就是，把要記的短語和句子抄在小紙條上，隨身攜帶，利用茶余飯后、等人、等車、散步等零星時間來記，反復默念或朗讀。紙條的內容可以多種多樣。

receives the subarray from the MASTER article.

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