網(wǎng)校標(biāo)題：開封托福培訓(xùn)班晚班

開封托福是開封托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，開封市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，開封托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

開封托福培訓(xùn)學(xué)校分布開封市龍亭區(qū),順河回族區(qū),鼓樓區(qū),禹王臺區(qū),金明區(qū),杞縣,通許縣,尉氏縣,開封縣,蘭考縣等地,是開封市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

freshe

【派】ripener（n. 催熟劑）

The tiger was killed by him. 老虎被他殺死了。

　　今年我們將推出一個新品牌。

brian: help yourself. there is soap, shampoo and conditioner for you.
dario: i don\'t use hair conditioner, just shampoo.
brian: you should try the conditioner - it will help make your hair healthier.

【記】來自perceive（v. 感知，覺察）

1：What + n.+主謂部分

2：How + adj. / adv. / v.+主謂部分。本題屬第一種，但省略了bad，相對于 What a bad time I had! 這是個習(xí)慣用語。

13.3 強調(diào)句結(jié)構(gòu)

常考的強調(diào)句結(jié)構(gòu)是it 引導(dǎo)的句子。

It is (was) 被強調(diào)部分+ that (who) + 句子其他部分。

三、插圖助記，開啟輕松記憶之旅

【例】What does make them good is having an intuitive feeling for how the music works. 他們之因此優(yōu)秀，是因為對音樂怎么發(fā)揮作用擁有直覺。

莎洛特：謝謝。

威爾：多麗，再見到你真高興。

多麗：見到你也興，威爾。謝謝。

威爾：你該坐這兒，坐吧。

多麗：好的。

威爾：興認識各位，再見。

眾人：再見。

6. It is considered a shame to cheat in examination. 考試舞弊是可恥的。

從選材范圍可見：托福閱讀的文章內(nèi)容對考生知識存儲量的廣度有一定的要求，但同時考慮到考生來自于不同的專業(yè)，對于其他學(xué)科往往不具備專業(yè)素質(zhì)，因此為了遵守考試公平性原則，文章均不對其所涉及的學(xué)科做過多深入的探討。

《笨拙》 (Punch)：http://www.punch.co.uk　(不錯的漫畫類雜志)

annoyed [nd] a. 生氣的（angry）

觀點論述類議論文模板：

導(dǎo)入： 第1段：提出一種現(xiàn)象或某個決定作為議論的話題 As a student, I am strongly in favor of the decision. (亮明自己的觀點是贊成還是反對) The reasons for this may be listed as follows. (過渡句，承上啟下) 正文： 第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個贊成或反對的理由) 結(jié)論： 第3段：In conclusion, I believe that... (照應(yīng)第1段，構(gòu)成\"總分總\"結(jié)構(gòu))

開封托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來開封托福培訓(xùn)學(xué)校

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