新聞標(biāo)題：2019安陽(yáng)哪個(gè)學(xué)校培訓(xùn)sat

安陽(yáng)殷都區(qū)sat是安陽(yáng)殷都區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，安陽(yáng)市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，安陽(yáng)殷都區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

安陽(yáng)殷都區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校分布安陽(yáng)市文峰區(qū),北關(guān)區(qū),殷都區(qū),龍安區(qū),林州市,安陽(yáng)縣,湯陰縣,滑縣,內(nèi)黃縣等地,是安陽(yáng)市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】Many foreigners are curiousabout the cultural phenomena when they first pay a visit to America. 很多外國(guó)人初次拜訪(fǎng)美國(guó)時(shí)都會(huì)對(duì)其文化現(xiàn)象感到困惑。

intense [ntens] a. 強(qiáng)烈的（*extreme）；熱切的（*acute）；極度的；認(rèn)確實(shí)

expire [kspar] vi. 到期；去世

renaissance [rensns] n. 復(fù)興，再生（revival）

manifest [mnfest] v. 表明，證明（indicate, show） n. 顯示（indication）

glacial [lel] a. 冰期的；冰河時(shí)代的

教師要對(duì)小組成員和小組集體的成果給予評(píng)價(jià)，及時(shí)提供反饋。這是推動(dòng)小組成員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)大動(dòng)力。同時(shí)還要組織學(xué)生自評(píng)以及小組間的互評(píng)，這樣可以建立一種新的互幫互學(xué)式的伙伴激勵(lì)機(jī)制。

總之，小組合作學(xué)習(xí)模式是改革英語(yǔ)教學(xué)、優(yōu)化小組活動(dòng)的一種實(shí)用而高效的策略。教師必須定位并扮演好自己的角色，不斷提高自身的知識(shí)修養(yǎng)、教學(xué)智慧和駕馭課堂的能力，才能有效地提高教學(xué)效果，達(dá)到教與學(xué)的互相結(jié)合，互相促進(jìn)。

【派】sculptor（n. 雕刻家）；sculptural（a. 雕刻的，雕刻般的）

7，表舉例：for example/ for instance/ such as/ take…as an example/ to illustrate

The new world was filled with wonders .

【記】聯(lián)想記憶：馬在大牧場(chǎng)（ranch）里盡情地馳騁（ran）

alternate [ltrnt] a. 交替的（byturns），輪流的（*rotate, in turn）

eligible [eldbl] a. 符合條件的，合格的（qualified）

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)”，組織并積極參與“能夠使學(xué)生獲取處理和使用信息、用英語(yǔ)與他人交流、用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題能力”的活動(dòng)。其核心是要求英語(yǔ)教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)生的發(fā)展為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性差異的統(tǒng)一。因此，初中英語(yǔ)教師必須更新教學(xué)觀念和教學(xué)方式，積極探索組織學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方法和途徑。

B：他買(mǎi)的新音響很劃算，這讓他很高興。

locate [loket] vt. 使坐落于（situate）；找出，定位（orient）

【記】詞根記憶：com＋pel（驅(qū)使）→驅(qū)使

【記】來(lái)自詞組look over（從…上面看；檢查，察看）

1） 如“很多人很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們?cè)谖镔|(zhì)上是富裕了，精神上卻很貧乏�！笨梢赃@樣表達(dá)：

Many people will soon find themselves rich in goods, but ragged in spirit.

(注：句中rich in 與 ragged in, goods 與 spirit 具有正反對(duì)比的關(guān)系和效果。）

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