新聞標(biāo)題：2020年北京安定門學(xué)歐風(fēng)德語要多長時間

德語培訓(xùn) 北京安定門歐風(fēng)德語是北京安定門歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，北京安定門市知名的歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，北京安定門歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

北京安定門歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校分布北京安定門市等地,是北京安定門市極具影響力的歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校。

北京安定門歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    德語單詞出了名的長，例如Rindfleischetikettierungsüberwachungsaufgabenübertragungsgesetz “牛肉標(biāo)簽監(jiān)管任務(wù)委托法”一詞竟然就有63個字母，2013年由于該詞太長被廢。大家看到很長的詞不用怕，這種基本上都是復(fù)合詞，只不過是把很多單詞連在了一起寫而已。我們把剛剛那個詞拆開來，Rind/fleisch/etikettierung/s/überwachung/s/aufgaben/übertragung/s/gesetz這樣是不是就清楚、簡單很多了呢?

　　授課內(nèi)容：從德語入門開始系統(tǒng)掌握德語的語音，通過模仿等大量練習(xí)幫助學(xué)生掌握德語發(fā)音規(guī)則，并要求學(xué)生能在實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用，比如遇到生詞時能馬上拼讀出來。

    課程內(nèi)容：德語零基礎(chǔ)學(xué)員先學(xué)習(xí)發(fā)音，A1等級中聽說讀寫四部分，同時掌握1200左右的詞匯量，基本語法，4個常用時態(tài)，課程完全達(dá)到歐標(biāo)A1水平，可理解日常用語和簡單句子、固定句型，能夠進(jìn)行自我介紹，回答有關(guān)個人基本信息。學(xué)習(xí)完之后，從A2-C1開始每個等級程度逐漸加強(qiáng)。

　　招生對象：完成德語初級上或者德語學(xué)完75學(xué)時；對德國文化感興趣的學(xué)員

　　如詞性和單復(fù)數(shù)；動詞在陳述句、一般疑問句和特殊疑問句中的位置；規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的變位；現(xiàn)在時和現(xiàn)在完成時的表達(dá)；形容詞的比較級和高級。

    在考試時，可以“由小到大”，先看題目，了解題目要求，一般總是幾個“w-Fragen”，然后確定確定情景、交際題材等范圍和方向，這樣答題時，就比較有把握了。

　　
4. 新標(biāo)準(zhǔn)德語強(qiáng)化教程(初級)

2．少數(shù)德語詞詞重音在第二個音節(jié)上。

如：wohin , darum , zurecht , gemütlich , April , hinweg

    在簡歷中求職者應(yīng)該試圖讓人事經(jīng)理明白，“我”能別人所不能。也就是說，自己不同于幾別人的地方，而且這種不同會給該崗位帶來不同的結(jié)果。例如Sichere Englisch-Kenntnisse bringe ich selbstverst?;ndlich ebenso mit wie sehr gute PC-Kenntnisse.(我擁有英語知識和電腦知識)。這一句話說得太籠統(tǒng)。

    比長音口型稍大。 au 長音a + 短音 o，類似漢語的“凹”。 eu 長音o + 短音 ?，漢語無此音。 ei 長音a + 短音 e，類似漢語的“哀”。 元音長短音規(guī)則1 在音節(jié)元音中后面沒有輔音字母時發(fā)長音：da du Opa oder2 在同一音節(jié)中元音后只有一個輔音發(fā)長音：gut Tat,否則發(fā)短音：Mann Bett Mund。例外：das es an3 元音后有不發(fā)音的h時發(fā)長音：geht Kuh4 元音重疊發(fā)長音（字母i不重疊，而寫成ie）：

班 型∶ 全天、周末、晚班

為大家推送相應(yīng)級別的常用口語

    可是人的社會地位、相互關(guān)系五花八門，這樣篩選制定的意念-功能大綱必然極其龐大，任何學(xué)生都學(xué)習(xí)不完。因而還有第二道篩選，即根據(jù)具體學(xué)生需要表達(dá)什么，理解什么，就學(xué)那些意念-功能;根據(jù)選學(xué)的意念功能去選學(xué)相應(yīng)的語言形式。

外研社引進(jìn)的另一套德語學(xué)習(xí)教程，內(nèi)容同走德，貼近生活注重聽說訓(xùn)練，適合有一定基礎(chǔ)想要強(qiáng)化聽說能力的德語學(xué)習(xí)者。這套教材跟走德一樣，正文全德語書寫，完全零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者利用這本書自學(xué)的話會比較辛苦，不推薦。但是有一定德語基礎(chǔ)，比如已經(jīng)學(xué)過新編一、二冊或當(dāng)代一、二冊的同學(xué)，可以利用這套教材重點(diǎn)練習(xí)聽說能力，課文選材貼近生活，可以在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)一把德國的生活。

    德語的語音學(xué)習(xí)起來較為簡單，因?yàn)樽帜傅陌l(fā)音相對比較固 定，所以無須借助國際音標(biāo)就能學(xué)習(xí)。元音德語共有5個元音字母 a e i o u 和3個變元音字母? ? ü 。元音的發(fā)音有長音和短音之分。另有復(fù)合元音 au,eu (?u), ei(ai,ey,ay) ，復(fù)合元音無長短音。

    而往往在這個時候，同學(xué)就錯過了練習(xí)的機(jī)會。而口語的重要性不可小覷，日常交際的70%以上都是通過聽、說這兩種方式進(jìn)行的，所以要提高這口語，主要還是取決于日常交流中的積累。

北京安定門歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)歐風(fēng)德語就來北京安定門歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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