課程標題：2021年北京勁松哪間葡萄牙語學校好

小語種培訓 北京勁松葡萄牙語是北京勁松葡萄牙語培訓學校的重點小語種專業(yè)，北京勁松市知名的葡萄牙語培訓學校，專業(yè)德語培訓學校，北京勁松葡萄牙語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

北京勁松葡萄牙語培訓學校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的葡萄牙語培訓學校。

北京勁松葡萄牙語培訓學校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業(yè)，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學是公認的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關(guān)系。中東國家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒等到畢業(yè)，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預訂了。

    學習俄語還需要恒心。且看豐子愷先生學習俄語的一段記載。豐子愷先生刻苦自學俄語的精神令人敬佩。他開始自學俄語時，已經(jīng)53歲了。他用得課本是《俄語一月通》。這本書是從日文的“四周間”（即“四星期通”）翻譯過來的。

    俄語主要就是變格、變位麻煩些，平時多閱讀一些俄語報刊或一些網(wǎng)站，剛涉及俄語時可以多聽些磁帶或光盤(也就書店賣的那種配磁帶或光盤的聽說讀物);俄語字母多和英文字母相近，和漢語拼音就更貼近了， 所以不用太擔心， 至于所謂的顫音， 發(fā)的好不好不用太在意， 畢竟列寧也發(fā)不好那音。

     俄羅斯人的姓名由三部分組成：名，父稱和姓，如Александр Сергеевич Иванов（亞歷山大謝爾蓋耶維奇伊萬諾夫）Наталья Сергеевина Иванова（娜塔莉婭謝爾蓋耶芙娜伊力諾娃）。亞歷山大、娜塔莉婭是名字，謝爾蓋耶維奇和謝爾蓋耶芙娜是父稱，伊萬諾夫和伊萬諾娃是姓。女子出嫁后，一般隨丈夫的姓。

    ③希臘、羅馬、波斯、印度等外來文化。如希臘的古典哲學、幾何學，拜占廷的典章制度、基督教教義學、羅馬法典，古敘利亞和埃及亞歷山大學派的煉金術(shù)、科學研究，波斯的文學、藝術(shù)，印度的數(shù)學、天文學、醫(yī)學和中國的造紙、火藥、印刷術(shù)等。中世紀阿拉伯穆斯林以伊斯蘭精神為核心和導向，使上述三部分文化融會貫通，在9世紀中葉后創(chuàng)建了伊斯蘭宗教學、哈里發(fā)行政制度、伊斯蘭法典、伊斯蘭藝術(shù)、阿拉伯哲學、書法、醫(yī)學、數(shù)學、天文學、物理學、化學等在中世紀富有個性的阿拉伯文化體系。

    除了掌握新學的語言知識外，應(yīng)該學會“舉一反三”的學習方法，活學活用，利用一切實踐機會張口說俄語，避免“啞巴俄語”現(xiàn)象。同時，為了更好的掌握俄語，同學們應(yīng)該多了解俄羅斯的歷史、地理、科學、文化、風俗習慣及禮節(jié)等知識，只有這樣才能真正把俄語學好，勝任未來的工作。

    當然，一個很現(xiàn)實的問題是，目前這種服務(wù)多是義務(wù)性的，很多疑問都得不找及時準確的解答，但我想隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與成熟，以及對個人知識與時間的尊重，網(wǎng)上有償意大利語教育交流的方式會因其不受時間地點的限制和低廉的服務(wù)價格慢慢為大家所接受，到時大家會有更多的選擇。

    在信函的稱呼語后面，俄語常用逗號、感嘆號或句號，而漢語則常用冒號。應(yīng)該說明的是，俄語里如在稱呼后用逗號，則信函正文應(yīng)用小寫字母開始，如稱呼后用感嘆號，則正文是另一句話，要用大寫字母開始，試比較作家費金馬給高爾基的兩封書信的開頭，這里用了不同的標點：1、 Дорогой Алексей Максимович， только　что　распечатал　ваш е　письмо　и　 как　всегда ， когда　 прикасаюсь　к　чему нибудь　связанному　с　вами　， разволновался …

    對于每個單詞的字母組合及中文義，不必非得一次就記住(你也不可能辦到)，但要熟悉它們。在這個循環(huán)記憶法中，所有的單詞是“看”的，而不是“記”的--不用記，很輕松的瀏覽單詞就行。每次“看”單詞，時間在2-5秒左右;

    在意大 利文的動詞，一如英文，都是以不定詞作為它的「原形」。意大利文動詞的原形，它是有十分容易識別的特征，那就是都是以re為最后兩個字尾。請不要動腦筋太 快�。�－－動詞千變?nèi)f化都只在這最后兩個字母。因此，如amare中的re兩個字母變來變?nèi)プ兂銮�嬌百媚的樣式，而ama多數(shù)不變，一如上列所舉；變的是 特例？－－－－上面的說法，固然也可以如是說，但是，如果以正統(tǒng)意大利文法的角度來看，要這么來說：

    國際化詞在俄語術(shù)語中占有相當?shù)陌俜直�，尤其是近些年來，俄語中大量引入外來語(主要從英語)，如：打印機принтер，顯示器дисплей，(計算機)接口интерфейс，文件фаил，網(wǎng)站сайт等，因此，對于某些術(shù)語我們可以借助于“金山磁霸”等光盤先將其譯成英語，再根據(jù)其發(fā)音試著查找相應(yīng)的俄語詞。

     俄羅斯人的姓名由三部分組成：名，父稱和姓，如Александр Сергеевич Иванов（亞歷山大謝爾蓋耶維奇伊萬諾夫）Наталья Сергеевина Иванова（娜塔莉婭謝爾蓋耶芙娜伊力諾娃）。亞歷山大、娜塔莉婭是名字，謝爾蓋耶維奇和謝爾蓋耶芙娜是父稱，伊萬諾夫和伊萬諾娃是姓。女子出嫁后，一般隨丈夫的姓。

    無人稱變化,其主要功能是用于前置詞后組成不明確從句.不明確從句的形成是當分句的主語與主句的主語一致時,主句的動詞與分句的動詞用個前置詞連接,省去了分句動詞的變位.有二個時態(tài).(1)現(xiàn)在時Spero di andare in Italia .我希望去意大利.(2)將來時Credo di aver capito 我想我懂了.)分詞無人稱變化,有兩個時態(tài):(1)現(xiàn)在分詞,常用作名詞或形容詞,如:insegnante (教員,insegnare)cantante(歌唱家,cantare)partecipante(參與者,partecipare)interessante(有意思的,interessare).

    卡片上一面寫俄文，另一面寫漢字單詞，開始可以是一個單詞，以后可以到一句話，以后還可以寫出派生的詞，一個卡能記多個詞。舉一反三。

    組成部分 阿拉伯文化大致由三部分構(gòu)成：①包括古代阿拉伯在內(nèi)的閃族文化，如閃族神話、傳說、故事和阿拉伯詩歌、散文、諺語、習俗、禮儀等。自18世紀，阿拉伯半島南也門古代阿拉伯王國，諸如麥因、賽伯伊、哈達拉毛的發(fā)現(xiàn)，使阿拉伯古代文化有文字記載的歷史上溯至公元前1000年。

    人們對俄語并不陌生,它是我國在一段時期內(nèi)最為普及的外語,很多人年輕時學習的外語就是俄語。俄語是聯(lián)合國和俄羅斯的guan方語言之一,是中華人民共和國承認的少數(shù)民族正式語言之一。

    關(guān)于 ne 和 ci/ce.意大利語的 ne 相當于法語的 en；意大利語的 ci 相當于法語的 y.注意：在回答 avere 的問題的時候，習慣于在動詞 avere 前用上 ci + lo/la/li/le/ne 并且這時ci發(fā)生音變?yōu)閏e.比如：- Avete delle riviste cinesi?- No, non ce le abbiamo.2. 關(guān)于 si .意大利語的 si 相當于法語的 on 或者 se.但是：（1） si e` 后邊的過去分詞或形容詞用復數(shù)。試比較：意大利語： Quando si e' amati, si e' felici.法語： Quand on est aime', on est heureux.（2） 但是 si ha 后邊的過去分詞（和其他主語+avere+p.p.結(jié)構(gòu)）一樣用單數(shù)。（3） ci si 相當于法語的 on se.后邊用單數(shù)。試比較：意大利語：Quando ci si abitua alle comodita`, e` difficile rinunciarvi.法語：Quand on s'habitue au comfort, c'est difficile de renoncer.

     葡萄牙語日常生活用語，Se eu fosse você，意思是“假如我是你的話”，相當于英語中的If I were you，其中fosse是ser的虛擬半完成時。culpa sua，意思是說“是你的錯”、“就怪你”，兩個人互相推卸責任，一個對另一個人說é culpa sua，當然minha culpa意思就是“我的錯”。

    葡萄牙語日常生活用語，Um monte de coisas意思是“很多東西”，東西多得數(shù)不過來。自然Um monte de pessoas意思就是“很多人”。這在口語中都經(jīng)常聽見。

     有一個美麗的故事膾炙人口。伊萬和他的妹妹瑪莎幼年失散。長大后，伊萬與一個名叫瑪莉婭的姑娘相親相愛，結(jié)為夫妻有一次，伊萬向瑪莉婭了解身世，發(fā)現(xiàn)她就是妹妹瑪莎。伊萬和瑪莉婭不愿再承受分離的痛苫，于是變成了一朵有黃藍兩種顏色的蝴蝶花，人們稱之為Иван-да-Марья”（伊萬和瑪莉婭）。這大概就是孿生的龍鳳胎至今還取名“伊萬”和“瑪莉婭”的緣故。

     盡管意大利語看上去如此復雜，然而中國每年依然有兩三百名學生從意大利語本科畢業(yè)。雖然他們之中并不是所有的人都在繼續(xù)使用這門語言，但隨著中意交往的日益頻繁，國內(nèi)對于意大利語人才的需求也越來越旺盛。

北京勁松葡萄牙語培訓學校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語言也多達40余種，而目前國內(nèi)僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學生家長緊跟國家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。

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