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      北京勁松少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

      北京勁松少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|北京勁松少兒德語(yǔ)培訓(xùn)中心|北京勁松...

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      新聞中心
      最后更新:2025-01-11 01:49:56        瀏覽次數(shù):973        返回列表

      新聞標(biāo)題:2019北京勁松少兒德語(yǔ)

      德語(yǔ)培訓(xùn) 北京勁松少兒德語(yǔ)是北京勁松少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè),北京勁松市知名的少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,北京勁松少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。

      2019北京勁松少兒德語(yǔ)

      北京勁松少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

      北京勁松少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

          德國(guó)地域面積有限,但德國(guó)文化的深度和廣度非常受到國(guó)際的關(guān)注。在世界文化中占有重要地位。中德關(guān)系一直緊緊相扣,近年學(xué)習(xí)德語(yǔ)的人數(shù)也不斷提升,這與就業(yè)情形和發(fā)展方向的良好密不可分。在國(guó)內(nèi),掌握嫻熟的德語(yǔ)的人才,從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作,都會(huì)有極大的需求。

          也許因?yàn)檎n時(shí)緊張,教師在語(yǔ)音階段不可能投入太多的時(shí)間,但大家自己一定要多話點(diǎn)時(shí)間,多聽多讀。等什么時(shí)候能比較通順地讀完一篇滿是生詞的課文,那你的語(yǔ)音算是過關(guān)了。

        擁有海外留學(xué)教育背景的師資,一線執(zhí)教,充分展示語(yǔ)言魅力。

          首先要明確的是,德語(yǔ)也和其它外語(yǔ)一樣,學(xué)習(xí)時(shí)沒有捷徑可走,所以無論用什么方法德語(yǔ),都要踏踏實(shí)實(shí)地吃透、掌握每一個(gè)語(yǔ)法和知識(shí)點(diǎn)。這里寫如何初學(xué)德語(yǔ),不是在教走捷徑的方法,而是希望能使初學(xué)者避免走彎路。

          假如你英語(yǔ)不錯(cuò),那么恭喜你,即使你未接觸過德語(yǔ),在不考慮發(fā)音的前提下,至少是能夠看懂或者猜出很多德語(yǔ)單詞意思的,譬如說以下幾類德語(yǔ)詞:a) 和英語(yǔ)寫法與釋義一致的例如:international, elegant, China, Student, Physiker...b) 和英語(yǔ)寫法接近,釋義一致的例如:Englisch, Dokument, Mutter, Kaffee ...溫馨提醒:不是德語(yǔ)里和英語(yǔ)里長(zhǎng)得一樣的詞意思就一定一樣哦,有些詞英語(yǔ)和德語(yǔ)的意思簡(jiǎn)直有著天壤之別。譬如 Gift, bald, dick(最后這個(gè)有點(diǎn)污,小編就不解釋了)

      5.帶有非重讀前綴的詞的詞重音在基本詞的重讀音節(jié)上。

      如:besuchen , erz?hlen , versprechen , übersetzen , zerst?ren

      Wir kommen gut miteinander aus. 我們相處得很好

          德語(yǔ)中unechte reflexive Verben 假反身動(dòng)詞假反身動(dòng)詞,即那些既可帶,又可不帶反身代詞的動(dòng)詞,若帶反身代詞被稱為反身動(dòng)詞,若不帶反身動(dòng)詞即為及物動(dòng)詞,如:Er wscht sich. Die Mutter wscht dem Kind die Hnde.Du kmmst dich. Die Friseuse kmmt die Kundin.若主語(yǔ)為復(fù)數(shù),反身動(dòng)詞表示相互關(guān)系,如:Wir kennen uns schon lange. Wir helfen uns (gegenseitig彼此).表達(dá)這種相互關(guān)系,還可用相互代詞(reziprokes Pronomen)“einander”。

        授課教材:《Daf leicht A1》

      介紹語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)音知識(shí),使學(xué)生充分掌握語(yǔ)字母和各類字母組合的發(fā)音,建立簡(jiǎn)單、扎實(shí)的德語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)體系,在基礎(chǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)上,擴(kuò)大詞匯量,閱讀難度增加,對(duì)各種詞匯,短語(yǔ),表達(dá)方式的積累會(huì)更深1些?谡Z(yǔ)開始不限于簡(jiǎn)短的語(yǔ)句,并要求能簡(jiǎn)單表達(dá)自己的觀點(diǎn)。聽力練習(xí)和聽寫仍是每日常規(guī)項(xiàng)。上海德語(yǔ)輔導(dǎo)課程課程共400課時(shí),學(xué)習(xí)完畢后可以達(dá)到歐標(biāo)A2語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。

      你已經(jīng)積攢了一定的詞匯,掌握了基本的語(yǔ)法,現(xiàn)在應(yīng)該嘗試脫離書本上的公式,獨(dú)立表達(dá)。首先是組織語(yǔ)言:當(dāng)你在腦中有一個(gè)思想要表達(dá)的時(shí)候,首先要把你要表述的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成合理的語(yǔ)言,這要運(yùn)用到詞匯+語(yǔ)法。在語(yǔ)言基礎(chǔ)不牢的時(shí)候,我們習(xí)慣先組織一個(gè)母語(yǔ)的句子,然后再“翻譯”成外語(yǔ)。這樣大費(fèi)周張不說,還及其容易出錯(cuò),因?yàn)槟刚Z(yǔ)和外語(yǔ)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)相差太大了。因此我們要做的是,打破原來母語(yǔ)的結(jié)構(gòu),適應(yīng)德語(yǔ)句法的規(guī)則。一開始要以表達(dá)清楚內(nèi)容為目的,可以通過五個(gè)W的問題(Wer誰(shuí)?Was什么?Wo哪里?Wann什么時(shí)候?Warum為什么?)來整理結(jié)構(gòu),不要過多修飾語(yǔ)言。但是一定要強(qiáng)迫自己逐漸養(yǎng)成按照德語(yǔ)語(yǔ)法表達(dá)的習(xí)慣,比如從句動(dòng)詞后置等等。

          沒有明確的層次感,給人一種亂七八糟的感覺。如果在求職簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)了這樣的句子,沒有主次,沒有很好的組合信息,人事經(jīng)理讀來只會(huì)感到如鯁在喉,甚至讀不下去。Um eine gute Industriekaufrau zu werden, habe ich mich schon in Word und Excel unter Mac OS 9 eingearbeitet, dann belege ich derzeit einen Computerkurs bei.…und ich habe bereits ein Betriebspraktikum bei… absolviert.

      班 型∶ 全天、周末、晚班

          為什么說是萬能詞呢。即使你不會(huì)說德語(yǔ),身邊剛好有你想指的那樣物品(可能是桌子啦、椅子啦、黑板啦等等),你只要指著那樣?xùn)|西說“das”(這個(gè)), 對(duì)方多多少少都可以理解你的意思。da可以指代“這里、那里、這個(gè)、那個(gè)”,這個(gè)相信大多數(shù)初學(xué)者都知道的。另外想給大家安利一個(gè)詞:Dings(或 Dingsda)假如你突然想到一個(gè)人,或者一個(gè)物體,卻不記得怎么說的時(shí)候,就可以用Dings來指代哦。

          關(guān)于聽?zhēng)妆榈膯栴},我想應(yīng)爭(zhēng)取逐步減少,因?yàn)槟愀聡?guó)人交談時(shí),不可能老要人家重復(fù),如果是聽德語(yǔ)報(bào)告,也不會(huì)聽兩遍?傊鎸(shí)交際的方向努力 .

      如詞性和單復(fù)數(shù);動(dòng)詞在陳述句、一般疑問句和特殊疑問句中的位置;規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的變位;現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的表達(dá);形容詞的比較級(jí)和高級(jí)。

      北京勁松少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)少兒德語(yǔ)就來北京勁松少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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