新聞標題:北京十里堡城市廣場法語B1B2C1一對一培訓
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全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因,法語在五大洲通用,同時她也是聯(lián)合國的通用語種,特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。法語被譽為“世界上最美麗的語言”,世界上有兩億多人口使用法語,是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語,也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個不同國家的特殊“護照”。
文章閱讀一般會直接從法語刊物上選取,所以通常和聽力材料一樣,包含政治,經(jīng)濟,文化,社會,環(huán)境,科技,教育等各類主題。考生需能夠辨析文章題材,風格和核心觀點。并能對特定語句所用的語氣進行辨析(諷刺,褒獎,貶損,潛臺詞等)。
不可避免的,在練習聽力過程中我們會碰到許多生詞及陌生的句型用法等等,這些都會導致我們的理解欠缺。但是在聽第一遍時,不要倒退,不要暫停,更不要卡在那里想半天:“這詞什么意思來著?”,因為這些生詞大多情況下并不影響我們把握文章的主要內(nèi)容。即使不能完全了解文章脈絡,我們也能知道這篇聽力的主題所在,從而去猜想。
法語的語音語調(diào)與英語有很大的出入,沒有雙元音,發(fā)音比較莊重。而初學者常犯的一個錯誤是用講英語的語感來讀法語,讓人聽起來缺乏穩(wěn)重,又"飄"又"浮"。2)方言會影響你的法語發(fā)音:有些朋友覺得只要找磁帶跟讀就可以了,其實不是這樣的,方言對你法語發(fā)音的影響,自己很難意識到。
未完成過去時:表達過去描寫的背景/ 環(huán)境 /人物,動詞變化:以-ais -ais -ait -ait ions- iez aient aient結尾 ,未完成過去時主要表達/描寫/敘述/事情,表達過去發(fā)生的習慣性動作 ,Hier martin ,il faisait mauvais, le ciel était nuageux.昨天早上天氣很壞,烏云密布 Quand j’étais à Paris ,je me promenais tous les jours le long de la Seine.當我在巴黎時,每天我都去河邊散步。
語言因素是指語言本身的一些規(guī)律,例如其中的語法。人們在講話或?qū)懽鲿r應遵循語法來組詞、造句,不能隨心所欲,否則就無法使人理解了。
所以學習語法也要在特定的上下文或文本背景中研究,如果期望語法能像萬能公式一樣套用在各種文本里,一"背"永逸,那是無論如何都行不通的。閱讀不失為掌握詞匯和語法的好方法。閱讀的文本多種多樣,學生可以選擇自己感興趣的題材作為材料。
拉丁文的軟腭音在某些情況下,比其它羅曼語系更容易腭化(caballum變成cheval;比較西班牙文caballo,意大利文cavallo)。
發(fā)展:法語是學習另一門語言的敲門磚。學習法語不僅有助于學習另一門語言,尤其是拉丁語系的語言(如西班牙語、意大利語、葡萄牙語和羅馬尼亞語),還有助于學習英語,因為法語為現(xiàn)代英語貢獻了近50%的詞匯。
題材廣泛,可以包括人物傳記、社會、文化、日常生活及科普知識等,但文中所涉及的背景知識應該都是能理解的。文章種類可以包括敘述文、說明文、議論文等,文章的語言難度適中,對一些難以猜測而影響理解的關鍵詞,會用漢語加以注釋。
這一部分在05年以前一直是分段提示寫作,而05年采用的是表格分析。所以以后作文題型應該以看圖寫話,表格分析為多。這一改革也未必就說明考試的難度加大。就分段寫作而言,一般為三段,每段給出一句話或是短語作為開頭,然后以此為基礎繼續(xù)寫下去,也就是說這個開頭往往就是這段話的中心,要按照這個思路寫下去,這就局限了你的發(fā)揮。
日耳曼語族的語言由于umlaut現(xiàn)象通常都有豐富的前圓唇元音,然而不列顛島上以英語為代表的眾多盎格魯薩克遜語卻失去了。羅曼語族的語言通常都沒有前圓唇元音,然而法蘭西境內(nèi)的以法語為代表的眾多羅曼語都有這類元音。
在政治性演講時,演講人常常把兩種非正常重音感情性重音(accent d’emotion)和強調(diào)性重音混合使用,收到良好的效果。強調(diào)性重音和感情性重音之間有著明顯的區(qū)別。強調(diào)性重音總是落在節(jié)奏組的第一個音節(jié),感情性重音通常落在一個詞的第二個音節(jié)上,但這不是絕對固定的。
加上法語自身并非“小語種”,全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因,法語在五大洲通用,同時她也是聯(lián)合國的通用語種,特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。加之法國文學、電影、時尚對世界文化的影響力巨大,法語在官方應用十分廣泛,市場對法語人才的需求量很大。
法語同其他語言一樣,它是一門學問。要做到精通,并非易事。法語同其他語言一樣,它又是一種交際工具,所以特別對初學者來講,正確使用法語是一種技能,這種技能只能在語言的反復應用實踐中得到鍛煉與提高。這就是我們行內(nèi)常說的聽、說、讀、寫基本功訓練。學好法語,一定要把這些語言基本功打好,打扎實。
北京十里堡城市廣場法語B1B2C1一對一培訓
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