新聞標(biāo)題:2019年北京十里堡城市廣場(chǎng)附近法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)
法語(yǔ)培訓(xùn) 北京十里堡城市廣場(chǎng)法語(yǔ)B1B2C1是北京十里堡城市廣場(chǎng)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè),北京十里堡城市廣場(chǎng)市知名的法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,北京十里堡城市廣場(chǎng)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
北京十里堡城市廣場(chǎng)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校分布北京十里堡城市廣場(chǎng)市等地,是北京十里堡城市廣場(chǎng)市極具影響力的法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校。
全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。出于歷史原因,法語(yǔ)在五大洲通用,同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種,特別是非洲許多國(guó)家還把法語(yǔ)當(dāng)作官方語(yǔ)言。法語(yǔ)被譽(yù)為“世界上最美麗的語(yǔ)言”,世界上有兩億多人口使用法語(yǔ),是僅次于英語(yǔ)的第2大語(yǔ)種。掌握了法語(yǔ),也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國(guó)家的特殊“護(hù)照”。
備考能讓你在短期內(nèi)有所提升。但語(yǔ)言學(xué)習(xí)從來(lái)都是一件需要用時(shí)間去磨礪的事情,無(wú)法一蹴而就。那就訂立一個(gè)不容易量化、但可以檢驗(yàn)成果的長(zhǎng)期目標(biāo)吧。舉個(gè)例子,可以與你學(xué)法語(yǔ)的初衷有關(guān)。法律專業(yè)出身、自學(xué)法語(yǔ)的ambre琥珀同學(xué)說(shuō):“學(xué)了法語(yǔ)之后,產(chǎn)生一個(gè)目標(biāo),讀一下原版悲慘世界。這是我最喜歡的一部小說(shuō),在我的閱讀史上具有里程碑意義,所以突然發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)不定可以讀一下原版,感覺(jué)還挺好的。”
因此,法語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)還經(jīng)常受到個(gè)人思想感情和意志兩個(gè)因素的影響。有人說(shuō),法語(yǔ)的重音在不斷的變化中,這種說(shuō)法是不準(zhǔn)確的。只有在上述兩個(gè)因素中的一個(gè)起作用時(shí)生音才會(huì)改變,當(dāng)這兩個(gè)因素都不起作用時(shí),重音還是回復(fù)到正常的音節(jié)上。
接觸過(guò)法語(yǔ)的朋友們一定知道,法語(yǔ)單詞的重音一般放在詞末,也就是最后一個(gè)音節(jié)。這是一條規(guī)律。(且不論感情性重音(accent d’émotion)和強(qiáng)調(diào)性重音(accent d’insistance))所以,無(wú)論這個(gè)單詞有多少個(gè)音節(jié),重音都要輕輕放在最后一個(gè)音節(jié)上。
實(shí)用:法語(yǔ)是唯一與英語(yǔ)并行在世界五大洲應(yīng)用的語(yǔ)言在世界五大洲,有兩億人講法語(yǔ)。法語(yǔ)是一門用于國(guó)際交流的大語(yǔ)種,是繼英語(yǔ)之后學(xué)習(xí)人數(shù)最多的一門外語(yǔ)。會(huì)法語(yǔ)等于拿到了一張全球語(yǔ)言通行證講法語(yǔ)的國(guó)家比較多,歐洲有法國(guó)、瑞士、比利時(shí)、盧森堡等,在非洲,北非的大部門國(guó)家都講法語(yǔ),塞內(nèi)加爾、阿爾及利亞、加蓬、剛果等近乎一半的非洲國(guó)家法語(yǔ)都是官方語(yǔ)言,美洲有加拿大魁北克等,不要小看魁北克,她的面積是法國(guó)的三倍,蒙特利爾是全世界講法語(yǔ)的第二大城市,素有“小巴黎”之稱。
我已經(jīng)學(xué)習(xí)了法語(yǔ)十幾年,在此過(guò)程中逐步地對(duì)這門“世界上最美麗的語(yǔ)言”的學(xué)習(xí)在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上摸索出了一些理性認(rèn)識(shí)。下面我想針對(duì)初學(xué)法語(yǔ)的同學(xué),結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談一下在法語(yǔ)入門的過(guò)程中如何進(jìn)行高效學(xué)習(xí)的一些感受。
國(guó)際化:國(guó)際關(guān)系用語(yǔ)。在聯(lián)合國(guó)、聯(lián)合國(guó)教科文組織、北大西洋公約組織、歐盟、國(guó)際奧委會(huì)、國(guó)際紅十字會(huì),法語(yǔ)不僅是工作語(yǔ)言,還是兩種官方語(yǔ)言之一。法語(yǔ)是多個(gè)國(guó)際司法機(jī)構(gòu)的工作語(yǔ)言。對(duì)所有有志于去國(guó)際機(jī)構(gòu)工作的人來(lái)說(shuō),精通法語(yǔ)是不可或缺的。
你好。
2. Au revoir. / Salut ! / plus tard ! / bientt ! / demain !
例如,對(duì)小孩與對(duì)大人講話的口氣應(yīng)是不一樣的;對(duì)高級(jí)知識(shí)分子講話一般可以用較規(guī)范的語(yǔ)言,而對(duì)一般文化水平的人講話就必須使用通俗易懂的語(yǔ)言;對(duì)下級(jí)、對(duì)下屬講話可以用命令式口吻講話,但對(duì)上級(jí)、長(zhǎng)輩一般不能使用這種口氣。
陰陽(yáng)性:法語(yǔ)中名詞有陰陽(yáng)性之分。有生命的物體按其性別分陰陽(yáng)性,無(wú)生命的物體按其單詞結(jié)構(gòu)分陰陽(yáng)性。與陰陽(yáng)性相關(guān)的是,法語(yǔ)的形容詞、代詞等等都需要進(jìn)行性數(shù)配合。故從一句句子中可知曉主語(yǔ)陰陽(yáng)性、孤身或是成群等信息。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到各式各樣的困難:【困難一】面對(duì)浩如煙海的資料庫(kù),感覺(jué)千頭萬(wàn)緒,無(wú)從下手。不知道如何開(kāi)始入門,或者遇到細(xì)節(jié)上的困惑,卻不知找誰(shuí)替你解答;【困難二】前期必須進(jìn)行的積累,比如語(yǔ)音、語(yǔ)法,它們比文化娛樂(lè)方面的內(nèi)容枯燥得多。很多人被卡在這一關(guān)。
法語(yǔ)的疑問(wèn)句1)不帶疑問(wèn)詞的疑問(wèn)句,語(yǔ)調(diào)上升,最高點(diǎn)落在句子的最后一個(gè)音節(jié)上。2)帶有疑問(wèn)詞的句子,語(yǔ)調(diào)最高點(diǎn)一般落在疑問(wèn)詞上。當(dāng)句首疑問(wèn)詞有兩個(gè)或兩個(gè)以上音節(jié)時(shí),語(yǔ)調(diào)最高點(diǎn)落在最后一個(gè)音節(jié)上,然后逐步下降。3)用短語(yǔ)est-ce que的疑問(wèn)句,語(yǔ)調(diào)較平穩(wěn),可上升也可下降。4)主謂語(yǔ)倒裝的疑問(wèn)句,語(yǔ)調(diào)逐步上升。在句子中,當(dāng)主語(yǔ)為il,elle,on,動(dòng)詞以字母e或a結(jié)尾時(shí),由于讀音關(guān)系,要在動(dòng)詞和主語(yǔ)之間加-t-。5)強(qiáng)調(diào)句型的疑問(wèn)句,被強(qiáng)調(diào)的成分和句末語(yǔ)調(diào)都上升。
羅馬人帶給高盧的拉丁文和當(dāng)時(shí)羅馬大作家所用的文言拉丁文稍有不同。前者是一種相當(dāng)普遍、有點(diǎn)俚語(yǔ)化的拉丁文,現(xiàn)今只有少許文字記錄保留。法語(yǔ)和其它所有羅曼諸語(yǔ)就是從這種軍隊(duì)和販夫走卒使用之通俗拉丁文起源的。這種通俗拉丁文在高盧被征服之前,已受到非拉丁語(yǔ)言的影響;浇逃傻蹏(guó)東部向西傳播,增加更多的外來(lái)成分,尤其深受用來(lái)書寫新約圣經(jīng)的希臘文影響。
法語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié)詳細(xì)版,直陳式現(xiàn)在時(shí)1.用法 ,1)描寫正在發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài) ,Il a mal à l''estomac. 他胃疼。2)表示習(xí)慣性的動(dòng)作 ,Mon père va au bureau à sept heures du matin.我父親每天早上七點(diǎn)去上班。 Il habite chez ses parents. 他住在父母家。 3)描述一個(gè)真理性的事實(shí) ,Le soleil se lève à l''est. 太陽(yáng)從東方升起。
[d] 發(fā)音象英語(yǔ)單詞 day 發(fā)音比較重。聯(lián)誦規(guī)則
筆者認(rèn)為,語(yǔ)法固然重要,但一味地背誦語(yǔ)法規(guī)則是學(xué)不好法語(yǔ)的,法國(guó)人自己在熟練運(yùn)用法語(yǔ)的時(shí)候也不見(jiàn)得都對(duì)規(guī)則了如指掌,關(guān)鍵還是在于找到好的學(xué)習(xí)策略,靈活記憶、活學(xué)活用。
當(dāng)大家發(fā)G的讀音時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)讀音的末尾是發(fā)ei的音,這也不難理解,因?yàn)锽/be/ 、C[face2]/、D/de/的末尾都是這樣的音,讀起來(lái)也會(huì)比較順口;而J讀音的結(jié)尾則是發(fā)i的音。如果和英語(yǔ)的G/J做下比較的話,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)法語(yǔ)G和英語(yǔ)J比較相似,法語(yǔ)J和英語(yǔ)G比較相似,這也可以幫助我們記憶。
e在emm/enn組合中。例如:femme, solennel, évidemment...
多閱讀一些法語(yǔ)原版小說(shuō)和文章。我本人特別喜歡莫迫桑的小說(shuō)集,他的文章短小精悍,往往只用幾千字的篇幅就把作品的主題和人物的靈魂揭示得淋漓盡致,絕對(duì)不會(huì)像巴爾扎克的作品那樣“ lourd ”。
北京十里堡城市廣場(chǎng)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)法語(yǔ)B1B2C1就來(lái)北京十里堡城市廣場(chǎng)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
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