新聞標(biāo)題：北京望京學(xué)德語(yǔ)興趣

德語(yǔ)培訓(xùn) 北京望京德語(yǔ)興趣是北京望京德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，北京望京市知名的德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，北京望京德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

北京望京德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校分布北京望京市等地,是北京望京市極具影響力的德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校。

北京望京德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    Tee die Boot5 在非重讀音節(jié)或詞尾時(shí)字母e輕讀，發(fā)成類似“的”中的韻母e的音：bitte bekommen輔音德語(yǔ)輔音字母的讀音基本同用語(yǔ)中相應(yīng)的字母相同，這里只列舉出發(fā)音不同的字母w 在德語(yǔ)中發(fā)成英語(yǔ)中字母v的音，即f對(duì)應(yīng)的濁輔音。v 一般發(fā)成清輔音，在外來(lái)詞中才發(fā)濁輔音。j 與漢語(yǔ)中“壓”的聲母相似。

　　課程要點(diǎn)：

　　教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

    依據(jù)德語(yǔ)聽力，口語(yǔ)，閱讀，寫作，單獨(dú)授課。針對(duì)性授課，從而提高學(xué)員的聽說(shuō)讀寫綜合能力。幫助學(xué)員建立扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯基礎(chǔ)，同時(shí)掌握TestDaF/DSH考試的各項(xiàng)應(yīng)試技巧，讓學(xué)員清晰考試技巧以及答題思路，有效提高臨場(chǎng)應(yīng)試水平，順利通過(guò)TestDaF/DSH考試。TestDaF/DSH高分夢(mèng)想，我們提供保分承諾，口語(yǔ)面簽，全程輔導(dǎo)。

　　1. 來(lái)自于美國(guó)，英國(guó)，法國(guó)，德國(guó)，西班牙，葡萄牙，荷蘭，阿拉伯等國(guó)家的外教邀您感受真實(shí)口語(yǔ)實(shí)踐場(chǎng)景。

6．縮寫詞中，一般最后一個(gè)字母重讀。

如：USA , BRD , DDR , DGB

    德語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有太好的類似英語(yǔ)托福雅思紅寶要你命3000一類的書籍，德福備考用的常見幾千詞詞典是不錯(cuò)的入門書籍。除此之外也有人推薦背字典。

    交談時(shí)盡量說(shuō)德語(yǔ)，或攜同譯員同往。商人多半會(huì)說(shuō)一些英語(yǔ)，但使用德語(yǔ)會(huì)令對(duì)方高興，盡量以握手為禮，絕不多。握手要用右手，伸手動(dòng)作要大方。稱呼對(duì)方多多合用“先生”、“女士”等關(guān)。如果對(duì)方身份高，須得他先伸手，在于之握手。對(duì)方多半為你穿、脫外套，不妨接受，再說(shuō)聲“謝謝”(Danke)。有機(jī)會(huì)，也替他或其他人穿脫外套。

    德語(yǔ)被動(dòng)詞Dem Student ist geholfen worden.Es wird über dieses Problem gesprochen.Am Wochenende wird nicht gearbeitet.主動(dòng)句到被動(dòng)句的轉(zhuǎn)換其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要按照下面的步驟去做就不會(huì)錯(cuò)：1. 在主動(dòng)句中尋找受及物動(dòng)詞支配的第四格（名詞或代詞），找到后將其改寫為第一格，作為被動(dòng)句中的主語(yǔ)。若主動(dòng)句動(dòng)詞不支配第四格，則被動(dòng)句的主語(yǔ)用es。2. 將主動(dòng)句的動(dòng)詞按人稱和時(shí)態(tài)改成werden+過(guò)去（第二）分詞的形式。注意，完成時(shí)態(tài)最后應(yīng)是worden，而不是geworden。

　　學(xué)習(xí)外語(yǔ)的方法：利用背誦提高口語(yǔ)實(shí)在沒(méi)有他人一起來(lái)練習(xí)會(huì)話時(shí)，要想培養(yǎng)口語(yǔ)能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對(duì)話(一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說(shuō)”，即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。

    意念指觀念、思想，功能指表達(dá)觀念，思想的語(yǔ)言。但是，人們的觀念，思想千差萬(wàn)別，篩選哪些去進(jìn)行分類呢?功能法的取舍標(biāo)準(zhǔn)是人們的社會(huì)需要。因?yàn)槿瞬荒苊撾x社會(huì)，人在社會(huì)中的存在、地位決定他的觀點(diǎn)、思想的范圍、性質(zhì)。

　　學(xué)習(xí)外語(yǔ)的方法：利用背誦提高口語(yǔ)實(shí)在沒(méi)有他人一起來(lái)練習(xí)會(huì)話時(shí)，要想培養(yǎng)口語(yǔ)能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對(duì)話(一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說(shuō)”，即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。

    情態(tài)動(dòng)詞里比較難的是分清darf, dürfte, soll,sollte外加常見的wre與würden. 推薦一句瑞士同事之間出于禮貌時(shí)常用的句子Knntestdu mir einen Gefallen tun?至于功能動(dòng)詞及特殊傳統(tǒng)動(dòng)詞(極端的比如bedürfen sich enthalten, gedenken +二格）見到新情況長(zhǎng)個(gè)心眼記一下。自認(rèn)為沒(méi)有必要太當(dāng)做學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

    Zum Stichtag 30. Juni 2015 wurden demnach 2,4 Millionen sozialversicherungspflichtig Beschftigte mit zustzlichem Minijob gezhlt. Davon waren rund 1,4 Millionen Frauen (56 Prozent) und 1,0 Millionen Mnner (44 Prozent). Die Zahlen erhebt die Bundesagentur für Arbeit einmal im Jahr.按此規(guī)定，截止到2015年6月 30日，已有240萬(wàn)有社保的職員通過(guò)額外的“迷你工作”賺錢。其中有約140萬(wàn)女性(56%)和100萬(wàn)男性(44%). 根據(jù)德國(guó)聯(lián)邦職業(yè)署的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)字每年上升一次。

　　德語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)

    提示2: 有的小伙伴可能覺(jué)得自己雖然能講德語(yǔ)，但是說(shuō)不好，就選擇了德英雙語(yǔ)面談，根據(jù)小編身邊人的情況來(lái)看，但凡勾選上了德語(yǔ)，審核官會(huì)默認(rèn)你的德語(yǔ)也是可以流利溝通的。

    但是，落實(shí)到具體人頭，學(xué)生之間的需要仍會(huì)不同。因而功能法又設(shè)計(jì)過(guò)單元-學(xué)分體系。其辦法是將教學(xué)內(nèi)容分解成單元或小單元，每個(gè)單元針對(duì)學(xué)生的一項(xiàng)要求，單元之間互相聯(lián)系構(gòu)成整體。全體學(xué)生先學(xué)共同需要的單元(內(nèi)容一般都是語(yǔ)言的共核);再根據(jù)自己的需要選學(xué)其它單元，不需要的不學(xué)。

北京望京德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)德語(yǔ)興趣就來(lái)北京望京德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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