新聞標(biāo)題：2020年長(zhǎng)春二道區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校排名

長(zhǎng)春二道區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是長(zhǎng)春二道區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，長(zhǎng)春市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，長(zhǎng)春二道區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

長(zhǎng)春二道區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū),寬城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),二道區(qū),綠園區(qū),雙陽(yáng)區(qū),九臺(tái)市,榆樹(shù)市,德惠市,農(nóng)安縣等地,是長(zhǎng)春市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的否定句

句型：主語(yǔ) + was/were + not...

be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的否定句結(jié)構(gòu)是在be動(dòng)詞過(guò)去式was/were后面加上not。否定式的was not，were not大多使用縮寫(xiě)形式wasn\'t(讀作/′w znt/)和weren\'t(讀作/w nt/)：

I was not here yesterday.昨天我不在這里。

He wasn\'t busy the other day.前幾天他不忙。

There weren\'t any students in the classroom.教室里一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有。

4. be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句

句型：Was/Were + 主語(yǔ)...?

回答方式：Yes，主語(yǔ) + was/were...

No，主語(yǔ) + wasn\'t/weren\'t...

be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)是將be動(dòng)詞過(guò)去式was/were置于主語(yǔ)之前(大寫(xiě)was/were的第一個(gè)字母)，在句尾加問(wèn)號(hào);這種語(yǔ)序是主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒裝語(yǔ)序：

Were you here yesterday? Yes，I was.你昨天在這里嗎? 是，我在。

“What is the definition for a hero?”

充滿(mǎn)希望英語(yǔ)怎么說(shuō)

Hope and optimism have defined my political career, and I continue to be hopefuland optimistic about Canada.

在英語(yǔ)中，為使表達(dá)簡(jiǎn)潔，常用代詞指代句中出現(xiàn)過(guò)的名詞。這個(gè)代詞要和指代對(duì)象在人稱(chēng)和數(shù)方面保持一致。如出現(xiàn)Mary，則代詞只能是she（主格）或her（賓格）。如指代對(duì)象是students，則代詞只能是they（主格）或them（賓格）。當(dāng)然，這只是代詞指代的基本常識(shí)。

作文的正文部分（Body Paragraph）是整個(gè)文章的核心段落。

　　 We have a wide selection of this product.
　　我們這類(lèi)產(chǎn)品的式樣齊全。

　　 We take customers as our Gods.
　　顧客是我們的上帝。

　　This kind of products is attractive and durable.
　　這一類(lèi)型產(chǎn)品美觀耐用。

altn＝3，故總共有28項(xiàng)符合條件。

　　他早早起床是為了趕上第一班汽車(chē)。

　　謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的區(qū)別：

　　2) 謂語(yǔ)動(dòng)詞在句中可單獨(dú)作謂語(yǔ)，而非謂語(yǔ)動(dòng)詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ)。

be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)用法：

1. be動(dòng)詞句型的構(gòu)成

肯定句：主語(yǔ) + be動(dòng)詞(am/is/are)...

否定句：主語(yǔ) + be動(dòng)詞(am/is/are) + not...

疑問(wèn)句：be動(dòng)詞(am/is/are) + 主語(yǔ)...?

疑問(wèn)代詞[face32]副詞 + be動(dòng)詞(am/is/are) + 主語(yǔ)...?

2. be動(dòng)詞的肯定句

句型：主語(yǔ) + be動(dòng)詞...

be動(dòng)詞的肯定句由“主語(yǔ) + be動(dòng)詞(am/is/are) + 表語(yǔ)”構(gòu)成：

I am a doctor.我是一名醫(yī)生。

Mary is at work.瑪麗在工作。

He is very brilliant.他非常聰明。

It is a nice day.今天天氣晴朗。

You are my only friend.你是我惟一的朋友。

They are students.他們是學(xué)生。

3. be動(dòng)詞的否定句

句型：主語(yǔ) + be動(dòng)詞(am/is/are) + not...

be動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的否定句結(jié)構(gòu)，是在be動(dòng)詞am，is，are之后加not：

We aren\'t her classmates.我們不是她的同班同學(xué)。

2020年長(zhǎng)春二道區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校排名

　　must 用來(lái)指一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí), 過(guò)去式可用 have to 的過(guò)去式代替。

In socialist China, employers should make the best use of their talents and make the best use of them.

本句中，是90年代的hockey fans和50、60年代的hockey fans在作比較。

“上海合作組織”是一個(gè)新生事物，今后成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)。

公差常用字母d表示。

Whatever they say, regardless how convincing, will be overpowered by their actions, the true indication of their attitudes.

長(zhǎng)春二道區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)長(zhǎng)春二道區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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