新聞標(biāo)題：2021年長(zhǎng)沙有幾家學(xué)托福的

長(zhǎng)沙托福是長(zhǎng)沙托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，長(zhǎng)沙市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，長(zhǎng)沙托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

長(zhǎng)沙托福培訓(xùn)學(xué)校分布長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開(kāi)福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),瀏陽(yáng)市,寧鄉(xiāng)市,長(zhǎng)沙縣等地,是長(zhǎng)沙市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

sheer [r] a. 陡峭的（steep）；絕對(duì)的（absolute）

【記】詞根記憶：radi（光線）＋ation（表狀態(tài)）→光線呈放射狀→輻射

【記】詞根記憶：orn（裝飾）＋ament→裝飾（物）

【搭】Glacial episode 冰河時(shí)代

cushion [kn] n. 墊子（pillow） v. 緩沖（to protect against force or shock）

我看到在網(wǎng)絡(luò)上，“說(shuō)漢語(yǔ)”的討論，覺(jué)得有意義的，添加自己的想法與你分享。

【記】詞根記憶：radi（光線）＋ate→發(fā)出光線→發(fā)出（熱量）；輻射

【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我們歷史書(shū)中的這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的勇氣能使其成為英雄。

2）虛詞：助詞 感嘆詞 助動(dòng)詞：完成句型的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，語(yǔ)氣。平時(shí)要注意語(yǔ)法曲折變位的能力 感嘆詞：使答題充滿人性，不沉悶，很動(dòng)態(tài)，幫助你展現(xiàn)感性的成分。

　　有一天，當(dāng)她如此奉勸他之后，她坐上馬車去奧林波斯山。非常湊巧，阿多尼斯的獵狗發(fā)現(xiàn)了一頭野豬，使阿多尼斯熱血沸騰，躍躍欲試。他一箭射中了這頭野豬，但是野豬沒(méi)死，掉過(guò)頭向他沖擊，長(zhǎng)牙深深地扎進(jìn)阿多尼斯的要害部位，將他抵死。當(dāng)阿芙羅狄蒂回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)她的戀人尸骨已寒，她大哭起來(lái)。但無(wú)法將他從地府再拉回陽(yáng)間，她便在阿多尼斯的血上灑上葡萄酒，將它變作秋牡丹，一種紫色的小花。

groom [rum] v. 將（動(dòng)物的）皮毛弄干凈；使做好準(zhǔn)備；使…整潔

我們的傳統(tǒng)的外語(yǔ)教學(xué)太重視語(yǔ)法問(wèn)題了，以至消耗了太多的教學(xué)時(shí)間和精力。小學(xué)一遍語(yǔ)法，中學(xué)一遍語(yǔ)法，大學(xué)一遍語(yǔ)法，可到用時(shí)還是無(wú)能為力。為什么?根本的原因是語(yǔ)法沒(méi)有變成語(yǔ)感。語(yǔ)法教學(xué)無(wú)法解決語(yǔ)感問(wèn)題，語(yǔ)感問(wèn)題的解決只有通過(guò)大流量的語(yǔ)言訓(xùn)練解決，包括流量、閱讀流量、輸出訓(xùn)練流量。而且流量必須是有效流量。

keen [kin] a. 靈敏的，敏銳的（sharp）

印度人和阿拉伯人懂得希臘人所揭示的對(duì)于數(shù)學(xué)證明的那種全然新穎的想法。

12. I was warned not to be late. 我被告之不要遲到。

The city is full of magnificent scenery everywhere

coil [kl] n. 卷，線圈（wire）vt. 盤(pán)繞（towind into rings or spirals）

curl [krl] v. （使）卷曲，蜷縮（crouch）n. 卷發(fā)；卷曲狀；卷曲物

《泰晤士報(bào)》 Times：http://www.thetimes.co.uk

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