課程標題：2020慈溪哪有學(xué)托福的

慈溪托福是慈溪托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，慈溪市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，慈溪托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

慈溪托福培訓(xùn)學(xué)校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

有一些先進城市的學(xué)校 就有雙語教學(xué) 這樣的模式的啊

這些問題主要是因為筆誤引起，所以這次再版，基本保留第一版的原貌，僅去掉了筆誤，修正了表達不是很嚴謹?shù)牡胤�。在此向各位致歉�?/p>

要么是身邊比較耳熟能詳?shù)娜宋铩?/p>

-____ won the 100th gold at the Olympics for China?

-Zhang Yining she\'s from Beijing.

A. Who B. What C. When D. Where

解析：此題考查特殊疑問詞的用法。在第17課有這樣類似的對話：

-Who is this young man?

-This is Jim.

回答同樣都是人的姓名，回到問句，可見疑問詞應(yīng)選答案A。通過教師講解可知，以Who開頭的特殊疑問句通常是用來詢問一個人的姓名或身份的。

　　\"I was in Times Square when he was elected and it was like just such a beautiful emotion. I had the sensation of flying,\" Guillermo Mariotto, who designed the kaftan for Roman fashion house Gattinoni, told reporters.

學(xué)習(xí)之前先熱身

about five miles per hour（每小時大約5英里）

at least ten yards away（至少有10碼遠）

hesitated for a moment or two（猶豫了片刻）

I have warned you a hundred times（我已經(jīng)警告你多少遍了。）

四. 在科技文章中，數(shù)字頻繁出現(xiàn)，用阿拉伯?dāng)?shù)字比用單詞陳述更有利。

如前文所述，只要句中出現(xiàn)兩個女性人物，那么she或her的指代就可能有問題，即使這個she的指代對象在我們看來是很明確的。所以A、B、D、E都存在代詞模糊指代的問題。

1,－2,3,－4,5,－6,...

從正面來看，作者還是了解了這篇作文的目的，對作文題的要求還是把握住了，有自己的觀點，并且知道用例子來支持自己的觀點。

Spiiker英語不錯喲....好處多多....適合你學(xué)習(xí)....請參考：

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NO.4 語感好了！累積到位了，未來學(xué)習(xí)就輕松許多噢！

N0.5 老師十分nice，又比較耐心。教學(xué)新穎~！

嘿嘿...以上是我個人的意見，請樓主慢慢參考！希望給你幫忙一二！

(E)has low motivation or else at least moderate amounts of intelligence

我們每個人都認為自己的字體最好認，但事實不是這樣的。

E的問題同B，而且it指代不清楚。當(dāng)然，D和E都改變了原句的意思。

證明可以分為“證明某事是真的”以及“證明某事為假的”兩大類。

B、C的錯誤原因同A，都要在兩個選項的America前加上that of，才具有可比性。

A, in addition to B, is…

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