新聞標(biāo)題：常州天寧區(qū)排名前十的德語(yǔ)興趣機(jī)構(gòu)

德語(yǔ)培訓(xùn) 常州天寧區(qū)德語(yǔ)興趣是常州天寧區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，常州市知名的德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，常州天寧區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

常州天寧區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校分布常州市天寧區(qū),鐘樓區(qū),新北區(qū),武進(jìn)區(qū),金壇區(qū),溧陽(yáng)市等地,是常州市極具影響力的德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校。

常州天寧區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

常州天寧區(qū)排名前十的德語(yǔ)興趣機(jī)構(gòu)

    如果動(dòng)詞詞干是以d , t , chn , ckn , ffn , tm ,dm , gn, ig 結(jié)尾,在現(xiàn)在時(shí)變位時(shí)單數(shù)第二第三人稱、復(fù)數(shù)第二人稱需要詞尾加e的. 命令式中動(dòng)詞詞尾不能省去ez.B. Bilde den Satz!請(qǐng)你造這個(gè)句子!ffne das Fenster !打開窗戶!2) 強(qiáng)變化動(dòng)詞(詞干需要變音的動(dòng)詞)對(duì)于現(xiàn)在時(shí)變位時(shí)動(dòng)詞詞干需要變音的動(dòng)詞,在命令式的時(shí)候動(dòng)詞詞干不再變音.詞干后的e可加可不加.

　德語(yǔ)語(yǔ)法中如何做到“主謂一致”?正在備考德語(yǔ)的小伙伴們，你們了解什么叫做主謂一致嗎?所謂主謂一致 ，指的是在造句過程中，德語(yǔ)動(dòng)詞的詞尾必須同相應(yīng)的主語(yǔ)保持一致。也就是說，動(dòng)詞后綴必須跟隨不同的主語(yǔ)，并相應(yīng)地變化。一般來說，這是一項(xiàng)基本技能。然而，在德語(yǔ)中，當(dāng)某些單詞被用作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞結(jié)尾受到嚴(yán)格限制，這是我們必須注意的事項(xiàng)。這些詞可以大致分為單數(shù)和復(fù)數(shù)。接下來就跟著小編一起來看看德語(yǔ)語(yǔ)法中如何做到“主謂一致”吧。

　　4、德語(yǔ)高級(jí)班

初次參加德�？荚嚨耐瑢W(xué)注意了，一定要在考試前一天親自前往所對(duì)應(yīng)的德�？荚囍行拇_認(rèn)個(gè)人信息，在準(zhǔn)考證上簽名以獲取準(zhǔn)考證。

　　這些模擬對(duì)話不能全能百搭，所以每次實(shí)際演練后要進(jìn)行總結(jié)潤(rùn)色。行走的單詞卡片，貼滿你的視線各種生活中常見的小物件，都可以是行走的“單詞卡片”。拿幾張小便簽，寫上對(duì)應(yīng)的德語(yǔ)單詞，然后貼在各種物件上，寫的時(shí)候要包括詞性和復(fù)數(shù)。這種方法的好處就是可以一整天都在學(xué)德語(yǔ)，把對(duì)應(yīng)的搭配動(dòng)詞和例句也寫上，要學(xué)以致用的。

    德�？谡Z(yǔ)考試題型解析：　德�？谡Z(yǔ)共包含7道試題，每個(gè)題目的表達(dá)場(chǎng)景是固定的，主要涉及德國(guó)大學(xué)課堂或德國(guó)生活中可能出現(xiàn)的情景。

    所謂靜三動(dòng)四，是指德語(yǔ)中有些介詞既可以支配第三格，又可以支配第四格，在實(shí)際選用時(shí)所采取的原則。這是初學(xué)者的必修課。那么，你真的和、已經(jīng)掌握了這個(gè)原則嗎？且慢下結(jié)論，先看看下面的文章再說�！∈紫龋�靜三動(dòng)四是有范圍的，德語(yǔ)中只有9個(gè)介詞適用這個(gè)原則。具體的說，就是：in, an, auf, unter, vor, hinter, über, neben, zwischen 除此之外，就不存在靜三動(dòng)四這一說。切記，切記！�。�

    直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)，除了要牢固掌握虛擬式的變化規(guī)則、時(shí)態(tài)對(duì)應(yīng)以及選擇正確的句型外，人稱的變化也讓人頭疼。其實(shí)，其中有規(guī)律可循，我認(rèn)為只要記住七個(gè)字“一主二賓三不變”，即可掌握這種規(guī)律�！耙恢鞫�賓三不變”中的數(shù)字一、二、三指的是直接引語(yǔ)的第一、二、三人稱�！耙恢鳌币鉃椋涸�句直接引語(yǔ)中的第一人稱在變成間接引語(yǔ)時(shí)與原句主句的主語(yǔ)相一致；“二賓”指原句直接引語(yǔ)中的第二人稱變化時(shí)與原句主句的賓語(yǔ)相互對(duì)應(yīng)；“三不變”則指：原句中的第三人稱不發(fā)生任何變化。下面用幾個(gè)例句來說明。

    德語(yǔ)(Deutsch)屬于印歐語(yǔ)系-日耳曼語(yǔ)族-西日耳曼語(yǔ)支，是德國(guó)、奧地利、列支敦士登的唯一官方語(yǔ)言，也是瑞士、比利時(shí)、盧森堡的官方語(yǔ)言之一，包括高地德語(yǔ)與低地德語(yǔ)兩大分支內(nèi)的數(shù)十種方言。

    現(xiàn)在市面上的德語(yǔ)教材真心很多，也都還不錯(cuò)，只是建議自學(xué)的同學(xué)最好找個(gè)有中文說明的，全德語(yǔ)的教材可能導(dǎo)致沮喪抑郁等一系列負(fù)面情緒。另外，可以嘗試看些德語(yǔ)閱讀，都是德國(guó)網(wǎng)站上扒下來的原汁原味的德語(yǔ)，連意思都幫你翻好了。

這套書普遍用于各大高校二外德語(yǔ)學(xué)習(xí)中，課文內(nèi)容由簡(jiǎn)至深，語(yǔ)法設(shè)置合理，每課配有大量練習(xí)鞏固，小編認(rèn)為很適合國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)自學(xué)，教材正文中文編寫，共四冊(cè)，方便自學(xué)的同學(xué)們理解學(xué)習(xí)。這套書難度適中，非常適合自學(xué)以及德語(yǔ)入門，語(yǔ)法講解淺顯，搭配語(yǔ)法書輔助學(xué)習(xí)，多做練習(xí)效果更好。因?yàn)槭亲詫W(xué)+中文教材，口語(yǔ)鍛煉上會(huì)比較薄弱，建議大家可以“拉幫結(jié)派”互相學(xué)習(xí)，注意鍛煉口語(yǔ)。

　　課程優(yōu)勢(shì)：

3．復(fù)合詞中，一般第一個(gè)詞帶主重音。

如：Hochschule , Lehrbuch , Klassenzimmer , Landkarte , Deutschkurs

    Viele Menschen kritisieren, dass Frauen schlechter bezahlt werden. Sie sagen: Das ist ungerecht. Die gleiche Arbeit muss auch gleich bezahlt werden.許多人都在指責(zé)，女性的待遇很差。她們說：這是不公平的，同樣的工作必須同樣的待遇。

    對(duì)第二人稱復(fù)數(shù)ihr的命令式句中動(dòng)詞形式和動(dòng)詞直陳式現(xiàn)在時(shí)復(fù)數(shù)第二人稱變位形式相同.句子構(gòu)成方法為: 動(dòng)詞變化形式位于句首,其他句子成分放后.人稱代詞ihr省略.第二人稱復(fù)數(shù)ihr的命令式的構(gòu)成方式為:(動(dòng)詞詞干+t) + 其他句子成分 !或(.)z.B.Lest bitte den Text !請(qǐng)你們讀課文!Fragt eure Lehrerin !問問你們的老師!Wartet bitte auf mich !你們等等我!Lauft bitte schnell !請(qǐng)你們跑快點(diǎn)!注意: 第二人稱復(fù)數(shù)ihr的命令式句中ihr必須省略!4、 對(duì)第二人稱單數(shù)du的命令式

　　1、對(duì)于德語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，要想畢業(yè)后找到好工作，必須能說一口流利地道的德語(yǔ)�？梢愿鶕�(jù)所學(xué)教材(一般是《當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)》)，上課認(rèn)真聽老師教發(fā)音的方法、口型、舌位變化、與漢語(yǔ)、英語(yǔ)近似發(fā)音的區(qū)別等，認(rèn)真模仿、跟讀，多聽磁帶。剛開始的語(yǔ)音學(xué)習(xí)是比較枯燥的，而能否好好過這一關(guān)，又是至關(guān)重要的。在課后還應(yīng)根據(jù)《德語(yǔ)語(yǔ)音》一書或其他教材推薦《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程(初級(jí)I)多做相關(guān)的語(yǔ)音練習(xí)。爭(zhēng)取達(dá)到發(fā)音自然準(zhǔn)確、口型舌位正確、詞的重音讀準(zhǔn)，長(zhǎng)短音讀準(zhǔn)。好的發(fā)音，對(duì)以后學(xué)習(xí)過程中的聽說都起著決定作用。

常州天寧區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)德語(yǔ)興趣就來常州天寧區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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