新鄉(xiāng)馮特心理咨詢師是新鄉(xiāng)馮特心理咨詢師培訓學校的重點專業(yè)，新鄉(xiāng)馮特心理咨詢師培訓學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

個體的心理準備

19、遺傳機制缺陷：

意志的定義（識記）、意志行動的基本階段（領會）：

父母的理解和正確對待：

前攝抑制：指先前學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾。

心理咨詢師是幫助求助者化解自己內心情緒的人。心理咨詢最一般、最主要的對象是健康人群或存在心理問題的人群。健康人群會面對許多家庭、擇業(yè)、求學、社會適應等問題，他們會期待做出理想的選擇，順利地度過人生的各個階段，求得自身能力的最大發(fā)揮和尋求生活的良好質量。心理咨詢師可以從心理學的角度，提供中肯的發(fā)展咨詢，給出相應的幫助。

2.溝通信息：（1）信息差異：a.傳遞者的威信較高，差異越大，引發(fā)的態(tài)度轉變就越大。

⒈測驗使用者必須具備一定的資格：①主試者必須掌握心理學基礎知識，并接受心理學的訓練。②施測者必須接受嚴格，系統(tǒng)的心理測驗專業(yè)訓練，熟悉測驗內容，適用范圍，測驗程序，記分方法。③測驗的使用者既要有能力，又要恪守一定的職業(yè)道德。⒉慎重選擇測驗量表：了解表的信度，效度，適用范圍，年齡范圍。⒊與被試者建立良好的協(xié)調關系：主試者的態(tài)度應該是關心，熱情，真誠和有耐心的。⒋正確解釋測驗結果。⒌注意測驗的保密：①對測驗內容的保密，否則使測驗失效，因此對測驗的出版發(fā)行必須嚴加限制。②對測驗結果及個人隱私的保密。

三.心理與行為問題評估。

c.國家組織系統(tǒng)階段

A、思維形式擺脫思維內容

幻覺：虛幻的，不正常的知覺，“無中生有”、“無意想象”。

心理發(fā)展總是由生長和衰退兩方面結合成的。

16、科學心理學的建立

3.認知者的情緒：處于積極情緒狀態(tài)下的認知者傾向于給他人賦予積極品質，用積極的“目光”知覺他人；反之則用消極“目光”去知覺他人。

1.韋式成人智力測驗（WAIS-RC），由美國心理學家韋克斯勒所編，國際通用的智力量表。

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