新聞標(biāo)題：佛山順德區(qū)哪里可以學(xué)托福

佛山順德區(qū)托福是佛山順德區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，佛山市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，佛山順德區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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［'spekt］n. 方面；外觀，樣子

【記】發(fā)音記憶：“�？汀薄�飯館的常客占客人的一大部分→相當(dāng)大的部分

他自1981年就兒教書。(還要教)

I have\'t seen her for four years.

我有四年沒見到她了。

(3)表示說話前過一次或多次的動(dòng)作，現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)，譯為漢語“過”，常帶有twice,ever,never,three times等狀語。

如： I have been to Beijing twice.我去過北京二次。

3.現(xiàn)在時(shí)的狀語

(1)現(xiàn)在時(shí)屬于現(xiàn)在時(shí)范圍，故和的狀語連用。如：yesterday,last Sunday,in1990,three years ago等。，在強(qiáng)調(diào)動(dòng)作產(chǎn)生的后果和時(shí)，可以和表示不的狀語連用。

a. 用副詞already和yet。already用于肯定句中，yet用于否定句和 疑問句中。如：We have already finished our homework.已作業(yè)了。

【例】The batch number is printed on the bottom of each jar. 每個(gè)罐口瓶底都印有生產(chǎn)批號(hào)。

［klsifi'kein］n. 分類；級(jí)別

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John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.
她失去了工作，卻說是自愿離職以保全面子。

立刻開始英語怎么說

佛山順德區(qū)哪里可以學(xué)托福

壞的方向轉(zhuǎn)→不利的

都喜歡受人稱贊。但有時(shí)贊美之辭不會(huì)被理解，是在來自不同文化背景的人之間。

【記】聯(lián)想記憶：cha（拼音：茶）+rity→請(qǐng)喝茶→施舍

（1）表示二十以上的十位數(shù)，要在個(gè)位數(shù)與十位數(shù)之間加連字符號(hào)，如：72=seventy-two；表示百位數(shù)，要在百位數(shù)與十位數(shù)之間加and，如：131=one/a hundred and thirty-one；如果十位數(shù)是零，則在百位數(shù)和個(gè)位數(shù)之間加and，如：508=five hundred and eight。

2)形容詞性物主代詞的作用于形容詞，可在句中作定語。

【記】詞根記憶：ad+apt（適當(dāng)?shù)模�→使適合

“你有看到嗎？Amanda今天穿得很不OK！”中午去商場(chǎng)吃飯，電梯里一個(gè)穿休閑西裝露腳踝，面龐細(xì)致的男生用嗲嗲的普通話對(duì)身邊的女伴八卦。到了餐廳，隔壁女孩手一抬，“waiter(服務(wù)員)，麻煩你幫我們多加一張table(桌子)！”不就是坐不下需要加張桌子么？還能不能好好說話了！吃完飯回到辦公室，總經(jīng)理招呼我，“小鐘，把tomorrow(明天)的schedule(日程)發(fā)給我一下……”

揭秘：為什么有人喜歡中文里夾著英文說話揭秘：為什么有人喜歡中文里夾著英文說話

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2．瑪麗必須在英語學(xué)習(xí)上努力嗎？

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