課程標(biāo)題：2020年淮安英語(yǔ)口語(yǔ)在哪里學(xué)

淮安英語(yǔ)口語(yǔ)是淮安英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，淮安市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，淮安英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

淮安英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布淮安市清河區(qū),楚州區(qū),淮陰區(qū),清浦區(qū),漣水縣,洪澤縣,盱眙縣,金湖縣等地,是淮安市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

The thought of the composition is novel

　　Brian:Thank you. Here is my address. Please arrive on timebecause I have many irons in the fire.

300. Being criticized is awful! 被人批評(píng)真是痛苦.

熱門英語(yǔ)句子推薦 地道美語(yǔ)40句

“市場(chǎng)如何變化是沒法計(jì)劃的，”我學(xué)著奶奶做炒股講座的口氣說(shuō)，“不過(guò)你總該試一下�！�

我認(rèn)為現(xiàn)在可以先草擬一具臨時(shí)方案。

D:I am glad to be here.

商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，變成了行業(yè)所需。學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)是每個(gè)職場(chǎng)人最急切的目標(biāo)之一。

英語(yǔ)一直以來(lái)都是學(xué)生們感到頭疼的科目，眾所周知，想要學(xué)好英語(yǔ)，單詞積累是前提，語(yǔ)法的靈活運(yùn)用是基礎(chǔ)，很多學(xué)生學(xué)不好英語(yǔ)，主要就是表現(xiàn)在記不住英語(yǔ)單詞，尤其是對(duì)記憶力不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是一種折磨，那么，在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中我們?cè)撊绾螏椭�孩子快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？

1、是注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。應(yīng)抓住一切可能的機(jī)會(huì)模仿正確發(fā)音，改掉不良的發(fā)音習(xí)慣，使自己發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然、流暢�？梢酝ㄟ^(guò)大聲且快速地朗讀英文繞口令來(lái)加以訓(xùn)練，這樣既可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高自信心，又可以使發(fā)音變得清晰、圓潤(rùn)。

如由up一詞構(gòu)成的短語(yǔ)： look up a word（查詞典）；call sb．up（打電話）； pick up sth．（收起來(lái)放一邊）；put up with sb．（容忍）；catch up with sb．（趕上）等等。

121. What should I do? 我該怎么辦？

古今名人總結(jié)的讀書方法很多。我最欣賞的是歐陽(yáng)修的“讀書三上法”和董遇的“讀書三余法”。

在作聽力練習(xí)時(shí),力求放松,自然和穩(wěn)定的心態(tài).即自信心和培養(yǎng)的心理素質(zhì)在聽力中致關(guān).

Steven，你可以簡(jiǎn)單地告訴我臺(tái)灣零售市場(chǎng)的現(xiàn)況嗎？

S: Well, as per capita income goes up and up, the growth sector seems to be in the to-end.

唔，由于每人的平均收入不斷地增高，市場(chǎng)的發(fā)展領(lǐng)域似乎偏向于高價(jià)位商品。

J: Retail is going upscale here? Taiwan is certainly growing more quickly than I had imagined.

105. Control yourself! 克制一下！

　　B:車身顏色我很喜歡。我能試騎一下嗎?

233. Let bygones be bygones. 過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧。

第二部分讓考生就某一商務(wù)主題發(fā)表一分鐘的演講，而第三部分中，兩位考生就某個(gè)商務(wù)主題進(jìn)行討論。這兩個(gè)部分要求較高，而準(zhǔn)備時(shí)間僅為一分鐘。

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