新聞標(biāo)題：2020年鶴壁哪間學(xué)英語口語學(xué)校好

鶴壁英語口語是鶴壁英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，鶴壁市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鶴壁英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

鶴壁英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),浚縣,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

細(xì)菌性腦膜炎必須盡可能地用抗生素進(jìn)行治療，否則，這種傳染病會引發(fā)失聰并損壞大腦。它也是可以致命的。

288. They crowned him king. 他們擁立他為國王。

182. He can't take a joke. 他開不得玩笑。

其次，采用靈活多樣的形式培養(yǎng)口語交際能力�；顒邮切�學(xué)生喜聞樂見的形式。我根據(jù)學(xué)生的心理特征，精心設(shè)計和組織各種有趣的活動。如帶學(xué)生玩“貼鼻子”“畫嘴巴”等游戲，游戲結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生回答問題：游戲開始時我們做了什么，過程怎么樣，結(jié)果怎么樣，你覺得哪部分最有趣，為什么有趣，觀眾的反應(yīng)怎樣。在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。

精讀課文進(jìn)一步運(yùn)用本課的結(jié)構(gòu)，集中圍繞一個話題進(jìn)行過去時態(tài)的交際。泛讀課文不但運(yùn)用過去時，也充分體現(xiàn)提前講的其他的時態(tài)。

如何一個人提高英語口語

　　你的新家怎么樣了?

153. I felt sort of ill. 我感覺有點(diǎn)不適。

借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時注意聽這些地方�？傊�，預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

學(xué)會了英標(biāo)意味大家的發(fā)音會相對準(zhǔn)確，下面就需要大量的英文語音的跟讀和模仿來提升我們的語速，從而達(dá)到流利說話的目的。

145. Yes,I suppose So. 是的，我也這么認(rèn)為。

[疑問句] Will you be having my supper at six tomorrow evening?

[否定句] I shall not be having my supper at six tomorrow evening.

四、助動詞be，無詞義，輔助主要動詞一起在句中作謂語動詞。用法如下：

1. be+doing：構(gòu)成進(jìn)行時態(tài)，有現(xiàn)在和過去兩種進(jìn)行時態(tài)。如：

The girls is reading and copying the new words now.

Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.

2. be+going to do，表示“打算或?qū)⒁�做某事”，be有現(xiàn)在和過去兩種形式。如：

We are going to plant trees in the park.

I didn’t know if she was going to come here.

3. be+to do，表示“按計劃安排將要做某事”。如：

The new shop is not to be opened till next Monday. One night an angel came to

Weather experts will provide fourteen-day forecasts of atmospheric

conditions. The weather program will start in Ghana in two thousand nine.

A preliminary study of the harassment of college freshmen

現(xiàn)代的生活節(jié)奏使得壓力控制對于每個人來說都是必備技能。

Greg's having a docker on Saturday. [Arizona State University, Tempe, AZ]

做什么要做的好，有自信都是基礎(chǔ)，這是我把練但放在首位的原因。

　　寫作需要有很多素材,積累素材很重要.要多背課文.

　　b. Try to express one meaning in various ways.

　　努力用多種方式表達(dá)一種意思.

　　c. Keeping English diary if possible.

1. Hi， there！

嗨，哈羅！

2.How are you doing？ I can’t complain too much.你好嗎？我太抱怨。（還不錯）。

3.How is your business going？

　　職員:早上好，需要什么幫助?

鶴壁英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)英語口語就來鶴壁英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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